数字官僚主义：何以生成，以何矫治?——基于“结构—行动者”框架的分析

数字官僚主义是披着“技术马甲”的官僚主义,表现为数字技术工具理性代替数字治理价值理性而呈现的“痕迹主义”“电子衙门”“政绩泡沫”“创新悬浮”等现象,是功利主义与主观主义在地方治理数字化转型中的映射升级。政治结构与核心行动者构成理解数字官僚主义何以生成的关键变量,由此形成“结构—行动者”的分析框架。研究认为,数字官僚主义是政治结构下的压力传导逻辑与利益行动者的执行偏差逻辑之双重逻辑共同作用的结果。为此,尝试提出通过构建多维式制度结构与泛在化行动策略以矫治数字官僚主义,实现“数字善治”。     

分子遗传学的发展对社会学的影响

近年来分子遗传学的发展硕果累累并且影响广泛。很多大型社会调查项目已经开始收集有关分子遗传的信息,同时一些社会学家对基因和环境之间相互作用的研究也已经取得了突破性的成果。社会学引入遗传信息后,一方面能够更有效地解释人类行为的特征和结果,另一方面能够有效地抵御遗传决定论的不利影响,明晰社会环境对遗传表达的影响。最后,本文也注意到引入遗传信息后社会学研究将面临的伦理问题。     

议高中体育教学中核心素养的培养

在当前的教育活动中,我们的目标指向已经发生了转变,相比关注“当下”的应试教育,我们更为关注学生的“未来”、 祖国的“未来”、社会发展的“未来”。基于此,我们需要作出种种改变,进而将学生培养成为可持续发展的新型人才,促使学生能 够拥有自主学习能力,能够在课堂中进行积极展示,在课后能够自主建设学习平台。可以说,相比传统的应试教育,关注学生个性化 需求,关注学生的未来的教育模式,对于学生的影响、对于社会的发展都会产生极大的作用。而当前可以引领我们实现这种改变的就 是核心素养教育理念。在推进核心素养教育理念的过程中,高中学生会获得更多的体验。在高中体育教学实践中我们如何有效的实现 核心素养养成目标呢?本文对此进行了分析。     

费尔克拉夫话语分析观述评

批评性话语分析代表人物费尔克拉夫,力求将话语分析和社会理论结合起来,发展一种既能研究语言变化,又能研究社会和文化变化的多向度话语分析方法。他重视对语篇与社会变化之间关系的研究,为批评性话语分析提供了理论框架与研究方法,为推动这一理论的发展起到了举足轻重的作用。     

医学科技人才科研绩效评价初探

建立科学有效的科技人才绩效评价指标体系对于引导科研工作健康发展、调动科技人员的积极性至关重要。文章以提高科技人才科研积极性、促进科研活动及人才的可持续发展为目的,从科研项目、科研成果、学术活动以及实验室及学科建设入手,探讨医学科技人才科研绩效量化评价指标体系。     

农民工与城镇职工的职业趋同：基本事实与影响机制

职业是影响经济收入和社会地位的核心因素,促进农业转移人口有效融入城市需要理解农民工与城镇本地职工职业差异的基本事实和影响机制。本文在描述农民工和城镇职工职业差异动态变化的基础上,进一步将其分解为同化效应、组群效应和经验积累效应3类影响机制,并评估了相应的影响程度。实证结果表明：首先,2005～2015年职业隔离指数从0.369下降至0.325,农民工与城镇职工存在职业趋同;其次,同化效应和组群效应能够显著促进农民工与城镇职工职业趋同,且组群效应贡献度更高,但经验积累效应会显著抑制职业趋同;最后,农民工与城镇职工在就业上技能互补,农民工进城就业比例与城镇劳动力市场的工资水平正相关。本研究可以为高质量推进农民工城市融入提供政策启示。     

多模态话语分析在英语教学中的应用

新媒体时代的到来促进了话语的多模态转向和多模态话语分析的发展。研究多模态话语分析在新媒体时代英语教学中的应用,尤其是研究对学习者多模态识读能力的培养,对英语教学具有积极的意义和重要启示。结合新媒体时代英语教学新任务和新特点,教师可以在教学过程中通过明确指导、有效引导、批判性解读等辅助方式,采用多种符号、工具等手段进行协同教学,培养学习者的多模态识读能力,进一步增强他们的跨文化意识和批判性思维能力。