布点教学法：推进新课程改革的课堂教学新方法

布点教学法是按问题解决模式 ,借助布点 (板书 )揭示教学目标 ,从而实现教学效果优化、教学质量提高的一种新的教学方法。它通过“四步操作”即阅读教材、合书布点、分层推进、策略回顾 ,实现“两个转换” ,即步骤转换———优化的自学步骤转换为教学步骤和目标转换———教师的教学目标转换为学生的学习目标 ,从而实现从与自学过程同构到与问题解决模式同构的优化     

汉武帝一千八百年后的知己

汉武帝茂陵①(清)王昙一祖龙②而后事驱除千古雄才断不如一统早收南越地六经始重圣人书求言帝度容方朔③问道儒官用仲舒④五十四年⑤文治日天山犁得幕庭墟⑥     

以人为本 重在建设

以人为本　重在建设扈远仁多年来精神文明建设的丰富实践告诉我们，党中央强调精神文明建设要重在建设，以立为本，非常正确。但马克思主义的基本理论和我多年从事精神文明建设工作的切身体验又表明：“精神文明建设应以立为本和以人为本”。我以为这两者紧密结合，相互依...     

古诗转韵十法

我在一九八二年写了一篇文章，题为《论古诗转韵艺术》（见《江苏师范学院学报》第一期），其中讲了转韵法四种，它们是：①逗韵转韵法：转韵处第一句（转句）押所转之韵，以作为第二句的引子；②三字句、四字句转韵法，逗不逗韵均协；③三句一意群转的法，首句、第二句都应押所转之韵；④韵句去入声转的法。此文发表后，近十年来我仍注意于转韵的研究，发现这四种远远不能代表转韵法的全体，它们仅是众多转韵法中的一小部分，虽然有的使用频率很高。近年来，我又将唐诗三位巨擘李白、杜甫、白居易的诗作检索、一过，从其中又发现研究出新的…     

Dulac函数在E_2系统中的两点应用

我们应用 Dulac 函数建立了 E_2系统中不存在闭轨线和奇异闭轨线的两个定理.     

建校六十年重建三十年喜赋

楚天膏雨桃千树,改革宏献辉禹甸,学苑著获六十年。弦歌敷教灿新篇。建校六十年重建三十年喜赋@光仁洪~~     

山西省高校学报研究会1990年年会在大同召开

1990年6月11日至15日在大同召开了山西省高校学报研究会1990年年会。出席这次会议的有20家会员单位的33位代表。研究会顾问、省教委高教处郭竹青副处长、省新闻出版局期刊处宋富盛处长、大同医专翟鸿儒校长、雁北师专单书琛副校长出席了会议。     

献给“国际消除贫困年”的珍贵礼物——《邓小平共同富裕理论与广东山区建设》评介

献给“国际消除贫困年”的珍贵礼物——《邓小平共同富裕理论与广东山区建设》评介彭昆仁《邓小平理论与广东实践研究丛书》之一，由钟文菁，周少夫、郑宏宣合著的《邓小平共同富裕理论与广东山区建设》一书，同读者见面了，该书以邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要...     

北宋理学对传统经学承传贡献之我见——以周敦颐为例,兼谈《爱莲说》儒道意蕴

文章回顾了中国传统经学至北宋的发展简历.简要概括了周敦颐以儒为主.兼及佛道,三教合一,奠定北宋理学基础的治学经历及辉煌成果.析出了<爱莲说>的经学意蕴,肯定地认为周子的经学成果具有历史性的积极功用.     

城市体育场馆建设与管理运营研究

本文对国外奥运会场馆建设规划和运营中存在的主要问题进行了案例分？析,提出了城市体育场馆建设的原则,并对体育场馆的运营提出了建议,以期避？免城市体育场馆在建设规划上的失误。