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公立医院"管办分离"的目的在于确立其不同于政府行政法人的地位与性质,并在此基础上赋予其与政府平等契约的身份以获得经营自主性。"管办分离"能否实现取决于契约之后的剩余权状态,如果剩余权得以对应并从政府下移到医疗机构则能形成有利于"管办分离"的法人治理结构。医管中心设置于体制内的做法并没有形成剩余索取权与剩余控制权的对应关系,如果将医院管理功能设置于体制外,其功能发挥的程度关联着医疗机构法人治理中的理事会成员参与治理的动力。联合体形式比单一公立医院有着更为分化的内部单元,因而有更为强烈的利益诉求表达,更容易形成有效的法人治理结构,但深入看公立医院法人治理的有效性归根结底取决于政府层层责任机制的完善。 相似文献
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933.
微课是现代科学技术不断发展下产生的一种教学手段,不仅能够吸引学生注意力,还能有效激发学生学习的自主性与积极性。新课程改革本就提倡以学生为本,让学生成为课堂学习的主体,而微课的存在能让学生真正参与到自主学习环节中。文章就小学数学自主学习环节微课的应用进行探讨。 相似文献
934.
935.
非物质文化作为重要的文化资源,富有民族特色的价值取向、文化氛围,云南省西双版纳基诺族和楚雄彝族都属云南25个世居少数民族,在传承、保护与发展非物质文化的进程中有较大差距,文章主要从西双版纳基诺族和楚雄彝族的基本情况比较入手,通过非物质文化传承人的保护和培育、非遗项目的挖掘和完善、民族文化产业发展,民族节庆的参与主体及影响范围等四个层面总结经验、分析问题、提出建议措施。 相似文献
936.
937.
938.
文创产品是西柏坡旅游产业的重要组成部分,也是宣传红色文化的物质载体。西柏坡地区文创产品存在投入资金不足、创新意识缺乏和宣传方式单一等问题。根据对当地文创产品的调研,对西柏坡文创产品的发展提出以下建议:加强政府与市场相结合的投资方式、推进"众创"的开发模式、促进线上与线下相融合的营销方式。 相似文献
939.
940.
实验队伍建设是推进实验教学创新的源泉 总被引:6,自引:0,他引:6
分析了实验教学创新的背景,提出了实验队伍创新的内容与途径,认为实验教学创新离不开一支高素质、能力强、懂技术、善管理、乐于奉献、勇于创新的实验队伍。因此,稳定实验队伍,、提高素质、调动积极性是实验教学创新的源泉。 相似文献