谈陕西医史博物馆数字化建设的体会

由于互联网的普及和发展,数字化技术进入到我们的生活和工作之中。丰富多彩的信息资源的影响,使人类文明正以超乎常人想象的速度在消退、流失。作为中医药文化传承的载体之一的医史文物,也遭受着前所未有的冲击,陕西医史博物馆数字化建设是适应信息时代社会发展的需要,使其受到保护、传承和发展,使其以较低的成本,对文物最小的损害程度,让更多的人感受陕西医史博物馆传达出来的中医药文化。     

返乡农民工再就业状态选择及影响因素分析

本文利用陕西省的调查数据,运用多元Logistic模型实证分析了返乡农民工再就业状态选择及其影响因素。结果表明:自身特征、就业能力、就业环境和就业保障对其再就业状态选择影响显著,且存在差异。其中,性别、年龄对待业状态有显著负向影响,学历和农村低保户对待业状态有显著正向影响;特色产业状况、中介服务及职业咨询等对就近务工状态有显著正向影响;贷款融资优惠、再就业补助金等对创业状态有显著正向影响;机会识别及人际交往能力对兼业状态有显著正向影响;经济发展水平对待业状态有显著负向影响,对其他三种状态有显著正向影响。     

京津两地商务服务业集聚成因与推进战略初探——基于波特钻石体系模型的分析

引言 商务服务业是生产性服务业的主要组成部分．对其他产业有很强的乘数效应和拉动作用．该产业不仅能推动生产企业的进步。促进服务业的升级改造．提高经济效益。还能产生积极的示范效应。在整个经济区域内实现合作共赢的可持续发展。商务服务业主要包括企业管理服务、法律服务、咨询与调查、广告业、会展服务等其他商务服务。     

浅谈加强和改进氽业组织绩效考核工作

绩效考核是企业里十分重要的一项管理工作,在实际中,往往发生偏差或效果不理想,本文从组织绩效考核方面对其进行浅析解读,针对企业实际遇到问题,就如何加强和改进有关工作,提出具体思路,力图达到消除偏见和误区,共同做好组织绩效考核工作。     

立足改革创新,做好新形势下的人口和计划生育工作

新时期的人口和计划生育工作,法制性、规范性和服务性显而易见。因此,立足改革创新,做好新形势下的人口和计划生育工作具有重要的意义。审时度势,转换脑筋,找准位置,进入角色,依法管理,工作到位,是调整工作思路和方法,适应形势、任务发展需要的关键,也是做好人口大文章,追求计划生育大目标,为全面建设小康社会做出大贡献的根本途径。人口和计划生育部门及其工作人员,必须与时俱进,积极改进工作,跟上时代步伐,用显著的业绩为经济发展和社会进步添砖加瓦,为全面建设小康社会创造条件,提供保证。     

新型农村社会养老保险试点状况的实证分析——以山东省为例

本文对山东省新型农村社会养老保险试点的调查问卷情况进行了系统分析。分析表明：主要得益于政府的推动与财政的大力支持,山东省新型农村社会养老保险得到了较快发展,形成的筹资、管理运营、给付和监管＂四位一体＂的运行机制能较有效运作,社会效果凸显,但也存在着诸如地方政府财政压力较大、基金保值增值能力低、养老金的给付水平仍然偏低因而无法满足农民的养老需求、监管机制尚需进一步健全和完善等问题,因而还需要通过加大政府特别是中央政府财政支持力度、合理确定各级政府的出资比例、提高统筹层次和实现市场化运营等措施来进一步完善与发展之。     

社会工作者在居家养老服务中作用的思考

结合我省的实际情况,针对居家养老服务中存在的动力不足、服务意识不到位、服务内容单一、服务主体素质不高、服务使用范围受限等主要问题,提出了社会工作者在居家养老中主要应充当资源整合者的角色,通过拓宽服务渠道、提倡服务专业化、提高服务人员素质等方式更好地为我省社会工作人才建设及居家养老服务工作服务。     

知识审计基本问题研究

知识审计是企业知识管理的首要环节,企业只有了解自身的知识基础与需求,并在此基础上构建知识能力,才能制定出合理而有效的知识管理战略,为企业的长远发展提供良好的知识背景。本文阐释了知识审计的概念、对象、流程和报告。     

信息时代下的医院档案管理工作研究

医院档案管理工作是维护医院管理系统以及其他活动的必要组成部分。文章介绍当下医院档案管理工作的现状以及存在的主要问题,对医院档案管理的系统化建设提出优化对策。现代信息工业的发展,使得医院管理实现了网络化、和信息化。结合计算机信息技术,做好医院档案管理工作与现代化管理体制相接轨,是文章的研究主题。     

创新人才培养与高校师资建设

创新人才指的是具有创新意识、创新精神、创新思维、创新能力,并能够取得创新成果的专业人员。教师在创新人才培养中具有重要作用。当前我国高校教师在实施创新教育与培养创新人才过程中,还存在教育观念陈旧、教学方法不够灵活、实践经历严重缺失等问题,需要借鉴国外高等院校培养创新型人才的理念及方法,确立“以学生为本”的教学理念、实施研究性教学、倡导师生合作探索与研究、重构教学评价体系等措施,提高教师培养创新人才的能力。