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101.
论图书馆的双语教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
今后,双语将成为知识导航的主流语言,更是学术领域的"普通话".而图书馆是传递信息的良港,图书馆开展双语教学具有独特的良好条件和优势.在图书馆开展双语教学不仅必要,而且是可行的.文章并就此提出了具体建议.  相似文献   
102.
随着知识经济的来临,人力资源日益成为企业最重要的资源之一,人力资源审计也成为一个新兴的审计领域.受托经济责任的发展是人力资源审计产生的根本原因,人力资源审计的重要意义在于帮助投资者做出正确的投资决策、形成完整的领导干部审计制度、建立科学的业绩评价和激励机制等,人力资源审计包括三个方面的内容.目前人力资源审计面临人力资源会计尚未实施、审计结果缺乏可比性、缺乏相关审计准则等问题,应尽快推行人力资源会计,建立人力资源评价指标体系,制定人力资源审计准则.  相似文献   
103.
论述了我国电子商务立法的现状受法律、技术风险的制约,使我国电子商务交易发展缓慢,所以,及时制定一系列与电子商务相关的法律法规,完善我国的电子商务政策法律环境,不仅会改善我国的电子商务基础环境,更会从根本上促进我国电子商务与网络经济的发展.  相似文献   
104.
作为全球海洋治理的主导力量,德国在南太平洋地区海洋治理中扮演着积极的角色。德国参与南太平洋海洋治理的主要方式有四个方面。第一,在欧盟的框架内参与南太平洋地区海洋治理;第二,在南太平洋进行海洋科考,服务于海洋治理;第三,与国际社会一道治理南太平洋地区的气候变化;第四,与太平洋岛国合作,维护海洋和沿岸生物多样性。德国参与南太平洋地区海洋治理的动因有两个方面。第一,与太平洋岛国有着相似的海洋环境保护观念;第二,服务于德国的海洋战略。德国参与南太平洋地区海洋治理有三个方面的意义。第一,推动南太平洋地区海洋环境保护,建立域外国家海洋环境保护机制;第二,帮助太平洋岛国提高海洋治理能力;第三,有助于建立和谐的南太平洋新型海洋秩序。随着南太平洋地区海洋问题的日益复杂化,德国在南太平洋区域海洋治理的经验值得中国借鉴,未来中德在南太平洋的海洋治理合作有着广阔的空间。  相似文献   
105.
基于系统协调理论的区域农业可持续发展研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
区域农业可持续发展是一个复杂的综合系统,农业可持续发展是可持续发展的基础和重要组成部分。基于系统协调原理,从可持续发展的本质出发,分析了区域农业可持续发展系统的概念、内涵、系统组成和作用机理,研究了区域农业可持续发展系统中诸子系统协调发展问题,并对河北省农业可持续发展状况进行了实证研究,经验证,其结果是可信的。最后提出实现区域农业可持续发展系统协调发展的对策。  相似文献   
106.
教科书是教育系统中重要的环节,它是教学的重要内容、知识的系统性组织、课程与教学问的连结.然而,香港对教科书的探讨仍然不足,而且教科书的质量仍有待提升.在制度层面分析香港教科书编审情况的基础上;从教科书研究、政府审书尺度、政府审书取向、教科书内容质素等四方面,阐述提升教科书效能的建议.作者认为,香港特区政府仍负有最重要的责任.能否加强教科书研究?能否强化审书机制?能否扮演更积极的审书角色?这些都是特区政府能否提升教科书质量所必须面对和解决的重要问题.  相似文献   
107.
为适应现代社会对医学人才的要求,在临床教学中应注重对学生能力的培养。结合神经内科临床见习教学,进行了一系列的探索和实践,利用PBL教学模式,借助多媒体等辅助教学工具,采用教与学互动的教学方法,充分调动学生学习积极性、训练正确的临床思维方法,提高了学生分析和解决问题的能力。  相似文献   
108.
品牌接触点管理作为一种新的营销理念和管理模式,逐渐获得了专家学者的认可和企业领导者的重视,并成为企业降低经营成本和塑造强势品牌的有效途径。本文以接触点管理理论为切入点,在深入分析品牌接触点管理本质的基础上,着重对品牌传播机制进行了研究,并提出了积极的营销策略,为企业成功实施接触点管理和品牌营销提供有益参考。  相似文献   
109.
高师声乐教学应根据学生的实际情况和教学本身的内在规律,选择切实可行的教学方法。教学中应以人为本,因材施教,按照循序渐进,由浅入深的方法,启发引导学生,使他们具备"举一反三"的能力,最终实现教学能力与艺术素质的双提高。  相似文献   
110.
日本国有铁路的分割、民营化改革虽然取得巨大成功,但仍然存在一些问题,比如政府对改革后铁路事业经营上的继续干预、在长期债务处理上贻误时机、在剩余人员安排上有失公平、在改革新方案设计上存在缺陷等。妥善解决以上诸问题是推进铁路等公共事业及国有企业改革的必然举措。从世界范围来看,由日本创造的区域分割和瑞典率先实行的上下分离铁路改革模式,堪称世界铁路乃至国有企业改革史上的典范。日本国铁改革的经验教训无疑值得我国借鉴。  相似文献   
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