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71.
日本的对外直接投资动机及其变化研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
日本对外直接投资从资源型、成本型转换到目前的综合(市场+生产+信息)型。开拓东道国市场、建立国际性生产与流通网络、专利与信息收集以及劳动力保证与利用成为日本近年来对外直接投资的基本动机。随着近年来世界经济格局剧烈变动下的各区域区位条件以及比较优势的变化,日本对外直接投资动机的区域性差异与变化更为明显。日本对北美和欧洲等发达区域的直接投资动机的综合型特征进一步强化,对亚洲直接投资的基本动机从成本型向市场主导的复合型(市场+生产)转换,而对华直接投资动机则处于从成本型向生产主导的复合型(生产+市场)的过渡之中。日本对外直接投资动机尚反映出行业间的巨大差异及其变化,尤其是制造业追求建立国际性生产与流通网络的生产驱动型投资动机急剧增加。  相似文献   
72.
一八五七年至一八五八年,斐迪南·拉萨尔创作了历史剧《弗兰茨·冯·济金根》(以下简称《济》剧)。他把这个剧本连同他写的一份《关于悲剧观念的手稿》寄给马克思和恩格斯。一八五九年四月十九日和五月十八日,马克思和恩格斯先后给拉萨尔写信,对《济》剧作了评论。由于评论涉及到历史观、悲剧观、美学观中一些重大原则问题,这两封信成了马克思主义文艺理论经典著作中极为重要的篇章。  相似文献   
73.
文学鋻赏具有重要的意义,它和文学创作、文学批评都有密切的关系。作家写作品,就是为了讓讀者鋻赏;文学创作是文学鉴赏的对象。而文学鉴赏又是文学创作发挥社会作用的必由途径。因为作家写出作品,还只是具备了产生社会作用的可能;要把这种可能性变为现实,就有赖于读者的鉴赏。一部作品不管写得多么好,如果写出来以后根本不和读者接触,没有人去鉴赏它,那就毫无意义;反之,鉴赏的人越多,它的影响就越广,社会作用也越大。  相似文献   
74.
6S管理作为企业管理方法,自1987年起在国内各行各业被广泛推行应用,6S管理无论是对生产管理还是服务过程管理都强调程序化、标准化和规范化,保证项目效益最大化,企业各部分能统一标准、井然有序、协调高效.作为民航业技术技能人才摇篮的民航高职院校,学校不仅要培养学生职业素养,还要夯实学生的技术技能.6S管理和民航高职人才培养的目标具有一致性.  相似文献   
75.
社会的发展和进步需要知识广博与高素质相结合的、具有创新精神和创造能力的新型人才。大学生是社会主义市场经济建设的后备军和生力军 ,将要担当起促进社会发展和进步的历史使命。因此 ,对当代大学生在创造心理和创新思维方面的教育和培养日显重要 ,新时期对大学生创造心理素质和创新能力提出了更高的要求 ,明确当代大学生应当具备的创造心理特征 ,正确引导他们走出创造心理的误区 ,才能使创造心理教育取得实效。  相似文献   
76.
贵州省高等师范专科教育以改革促发展黄启后属于边疆、少数民族类型的贵州省九所师专,由于省委、省政府加强宏观调控.推出一系列改革措施,促进了学校朝着“面向衣村,深化改革”的正确方向,以改革求发展,向着跨世纪的目标大步前进。一、面向农村的共同方向与各自办学...  相似文献   
77.
我们过去研究和讲述四川地方近代史时,往往很自然地把五四运动和中共四川地方党委的建立直接联系起来。近年来,经过进一步发掘资料和深入研究,发现五四运动与中共四川地方委员会的建立虽然有关,但并不直接。两件大事相隔近六年之久,直接联系起来,未免有简单化之嫌。我认为直接促进四川地方党委建立的,是五卅运动,而不是五四运动。五卅运动促进了马列主义与四川工人运动的结合,提高了四川工人阶级和广大人民群众的觉悟,为四川地方党委的建立作了思想上和组织上的准备。  相似文献   
78.
上世纪八十年代年初,大庆市文物考古工作者,在大庆市大同区发现了康家围子和陈二道眼两处冶铁遗址,初步断定是金代的文化遗存,当时的这两处冶铁遗址,应是金代肇州的管辖范围,铁矿石及一般炭料应来源于今黑龙江省阿什河流域的五道岭采矿区,主要是以水路运入大庆地区的。这两处冶铁遗址应产生在金代土地大面积开发之前,冶铁遗址的时间相同或稍晚于黑龙江省阿什河流域的五道岭。  相似文献   
79.
学术期刊评价是期刊的可持续发展和科研成果有效评价的基础性工作。国内已有多个社会科学期刊的评价指标体系,但没有将信息密度作为一个评价指标。利用中国科学技术信息研究所发布的《中国期刊引证报告》(2007),分析了法学类期刊的相关文献计量指标,研究了信息密度指标与已有期刊评价结果之间的关系,结果表明信息密度指标与期刊影响因子、平均引文数和篇均页数均呈现负相关的关系。信息密度指标可以、也应该作为社会科学期刊评价的基本指标之一。  相似文献   
80.
孙勇波,男,重庆人,1967年12月生,国家一级演员,第二十届戏剧梅花奖获得者,民盟重庆川剧院支委主委,现为重庆市川剧院院长助理。1979年进入泸州市川剧团,1987年到省川校进修三年,1991年调入成都市川剧院,2008年调入重庆市川剧院。师从川剧表演艺术家晓艇,工文、武小生。戏路广,基本功好,传承性强,扮相俊美,表演创新,嗓音清亮,可塑性强,被誉为文武双全的川剧小生演员。  相似文献   
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