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201.
诗秀 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2011,(12):14-14
一帮人谈到与"那一位"在私底里如何称呼,十有八九非猪即狗——猪尤其多。不论胖瘦,都是猪,小猪、猪猪、猪头三、猪宝宝、宝宝猪……想是因其憨厚、纯良、容易满足。"情人眼里出西施",依我说,是情人眼里出猪。爱了,才觉得这人憨厚纯真。谁会觉得陌生人傻?提防都来不及。只有当一个人管你叫"猪"时,或者用看猪的眼神看你,才有感情;你做错了什么,都可以被原谅,思想混沌、意志薄弱是猪的天性。甚至他 相似文献
202.
203.
将阐释学的主体和客体理论及其研究方法与翻译实践相结合,以《道德经》及其四个英译本为例,具体分析文学文本和翻译活动中的主体和客体,从原有的译者主体和文本客体内涵延伸到过去和现在、文本和阐释者、作者和读者六个要素的新内涵。 相似文献
204.
小时候,每到中秋节,奶奶便会给我钱,再三叮嘱,一定要到老字号"上海老大房",买它的招牌小点——现出炉的苏式鲜肉小月饼。"上海老大房"是一个上海老板开的食馆,主营上海风味吃食。奶奶吩咐我买吃食,非常讲究店家的名字。譬如,糖炒栗子一定要乘车到三马路近复兴路的"公泰","两面黄" 相似文献
205.
怎样与婆婆相处,多老土的话题。可没办法,结婚了,这事儿就避免不了。我不是传统意义上的好女人:上网聊天煲电话,看书看碟泡酒吧;对于针线根本不知所云,烧饭烧菜更加摸不着头脑;情绪来了,不论时间地点要么大声宣泄,要么不理不睬…一这样的媳妇,老公还能忍受,可到了婆婆那儿,看见了不气死才怪。 相似文献
206.
本文作者普实克院士(1907-1980),为捷克斯洛伐克著名汉学家。他是中国人民诚挚的朋友,毕生从事中国历史、语言、文学、艺术的研究和介绍工作,为增进中捷两国的文化交流作出了重要贡献。曾译有《聊斋志异选集》(五十一篇插图本)。适逢蒲松龄诞生三百四十周年,特发普实克院士一九六○年写的这篇论文,以示纪念。 相似文献
207.
208.
浅论新形势下高校思想道德教育的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
图雅 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(6)
为了迎合世界21世纪教育人才培养目标的新形势,高校思想道德教育应以如何构建精神支柱,发展学生创造个性,挖掘学生创新潜能为目标,展开做人、合作、创新等方面的实质性教育,才能使学生勇于冲破旧事物的束缚,开拓进取;才能弥补中小学教育中的欠缺;才能让学生认识到学习不是为了分数,进而自觉培养分析问题和解决问题的能力。 相似文献
209.
雅努兹&#;高尔扎克波兰 《领导文萃》2008,(14):56-56
您说,和小孩子们打交道实在累人。这您说得很对。
您补充说,因为得向他们的身高看齐,得弯下腰来,低着身子才能和他们说话。这您就错了。 相似文献
210.
本文所说的复杂语句是专指多重复合命题的自然语言表达式。目前国内对于多重复合命题的研究甚少,对于复杂语句的深层逻辑结构的研究尚未深入,下面仅抗几个风体问题报出不太成熟的看法,希望能有助于对问题的探讨。一、复杂语句的逻辑分析要反映复杂语句内部组合的层次性大家知道.复合命题是包含着其他命题的自题,被包含的命题叫支命题,支命题可以是简单个题,也可以是复合命题。多重复合命题的“重”即层次,多重复会命题就是指具有多个层次的复合命题.所谓多个层次.则指除去一个以外的,有两个以上的层次。比如:你是这么讲的,他是… 相似文献