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11.
谢婷 《现代妇女》2014,(4):300-300,302
萨拜因认为:"我们通常把一个社会中的某些制度称为政治制度。这种政治制度无论是否从哲学上加以探讨,一但由柏拉图或洛克实际上写下见解之后,就成为人类团体创造制度和惯例方法的一部分。"确实,柏拉图的思想博大精深,对后世影响巨大,其中正义论道德哲学可以作为理解他思想的立足点。  相似文献   
12.
谢婷 《老友》2010,(10):60-60
美国《科学传记》杂志报道了在世界各地的研发机构里出现的"未来交通工具",它们既能为人们提供快速、舒适的服务,又不会大量消耗能源和制造污染,堪称人们未来最理想的出行座驾。  相似文献   
13.
基于空间竞争关系的中越边境旅游产品开发研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文以广西的友谊关口岸和东兴口岸为例,首先分析了中越地区边境旅游的特点,然后从游客数量、所在区域旅游业发展状况、旅游交通状况、旅游地知名度、区域旅游整体优势等几个角度分别对友谊关口岸和东兴口岸的旅游发展做了一系列对比,为提高该地的旅游竞争力,论文最后从发展目标、旅游通道、产品开发、宣传促销几个方面对其发展提出了建议。  相似文献   
14.
语文是小学重要的文化课程,抓好语文教学,关系到学生的长远的发展。基于小学语文教学实践,我探索出一下几点方法和大家交流。  相似文献   
15.
谢婷 《国际公关》2024,(4):90-92
“一带一路”背景下促进图书馆弘扬红色精神的实践路径,有助于建立文化自信、传承红色文化资源、发挥红色育人功能等。在“一带一路”背景下图书馆应积极承担弘扬红色精神的重要使命,加强图书馆弘扬红色精神的实践,深化图书馆弘扬红色精神的路径,通过加强红色认知、打造红色空间、建立红色基地、利用红色资源、培育红色推广者、开展红色活动等有效措施推动“一带一路”的发展进程。  相似文献   
16.
文化和旅游发展是中国式现代化的重要组成部分,而文化和旅游融合发展已成为国家战略,因此须将其置于中国式现代化背景下加以理解、审视、把握和推进。文章在系统梳理相关文献的基础上,围绕全面建设社会主义现代化强国的目标,分3步构建了文化和旅游融合发展的目标体系和评价指标。首先,结合社会主义现代化强国的总体要求,从经济、政治、文化、社会与生态5个维度出发,将文化和旅游融合发展的目标设定为增强和促进产业高质量发展、治理现代化、国家软实力、人民幸福感和生态文明;其次,根据科学性、系统性、可操作性、代表性、现实性和可比性等原则,构建了由5个目标层、16个准则层和52个操作层构成的评价指标体系;最后,根据专家打分情况,运用层次分析法为各级指标赋予权重。本研究为实现中国式现代化背景下的文化和旅游的全方位、多维度融合发展提供了科学的理论依据和实践参考。  相似文献   
17.
随着我国法治建设的深入发展,检察机关作为专门的法律监督机关,其工作代表和承载着一个国家和民族能否成为法治社会的希望与理想,因而受到公众舆论的格外关注。然而随着自媒体时代的到来,普通市民掌握越来越多的话语权的同时,也使得涉检网络舆情监管越来越难。当下,我们应当从自媒体时代涉检网络舆情的特点着手,理性分析应对涉检网络舆情所面临的难题,从而建立一个集预警、研判、处置和防控为一体的涉检网络舆情应对机制,提高检察机关的司法公信力和司法能力。  相似文献   
18.
【目的/意义】传统口译课程在教学模式、教材和评价体系上都偏重提高学生的口译技能,没有深入挖掘专业课程中的思政元素,无法确保课程的思想性和价值观传递。【设计/方法】以《科技口译》课程为例进行外语类课程思政改革研究,从教学模式、教学资源和教学评价入手,发掘口译课程中的思政元素,将思政教育融入口译教学的全过程。混合式教学模式保证思政元素融入线下教学环节,线上夯实口译基本技能;数字化口译教学资源充分挖掘课程思政内涵,保证了口译教学内容的时效性;“技巧+立场”的新型教学评价体系同时兼顾口译技能的提升和思想价值的塑造。【结论/发现】按照上述三个改革思路取得良好的教学效果,增加了学生对翻译专业的认同感和使命感,切实提升了学生的口译技能。  相似文献   
19.
谢婷  甄博倩 《决策与信息》2011,(1):186-186,150
本文通过对上海和香港双重上市A+H公司两地连续150天(以2010年7月22日为结束日)股票指数样本进行分析研究,从而检验同一类股票在不同的两个市场上是否存在协整关系,并分析两指数之间是否有相互影响,通过格兰杰因果检验发现,这两个市场上的股票指数存在单向的格兰杰因果关系,即A+H股中的H股指数(香港股市)会影响A股指数(上海股市),而A股指数不会影响H股指数。  相似文献   
20.
设计课堂教学时,必须更新教学理念,应用实验、多媒体等教学手段加强教与学的互动性,提高课堂教学的表现力、吸引力和实际效果。  相似文献   
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