谈课堂提问艺术

好的课堂提问,不仅能调动学生学习的主动性,而且有助于学生思维能力的培养。近年来,在教学中已普遍提倡启发式的提问并在中小学教学中得到使用和推广。本文结合自己的教学实践,从五个方面探讨了高等院校的课堂提问艺术问题。     

以独特的精神气质凝聚人心塑造品牌——以成都大学为例

文章论述了大学精神气质的内涵,并以少数成都大学学子身上一直以来存在的自卑现象和形成原因为例,说明成都大学进一步发展壮大必须正视的一个软肋;从"道"、"术"两个层面提出了解决问题的思路。     

剖析西门庆

本文从政治、经济、社会、心理等层面对西门庆作了全方位的既宏观又微观的研究 ,分析了西门庆的经济和社会地位、为人风格、能力与欲求及其个性 ,探讨了西门庆辈崛起的社会必然性 ,并从“支出”与“收入”两方面对西门庆的“成功之道”作了条分缕析。最后简要归纳了西门庆的生活方式     

三峡工程移民的社会适应性调查

文章通过采用设计的"社会适应性调查问卷",对湖北省内的468名三峡工程移民的社会适应性状况进行了现场调查,针对调查结果提出了相应的政策建议。     

应用型人才培养模式下实践教学质量管理与评估的研究

实践教学是培养应用型人才的重要环节,随着我国高等教育大众化进程,实践教学质量有滑坡趋势。高校提高实践教学质量,需要分析影响实践教学质量的因素,构建特色实践教学体系,建立、健全实践教学质量管理与评估体系,开展实践教学全面质量管理与评估。     

基于模糊综合评价的医药经销商选择方法

文章在分析我国医药行业经销现状的基础上,针对医药经销商选择的特殊性,建立了相应的选择评价指标体系及模型.并利用层次分析法确定了各个指标的权重,分层次展开模糊综合评价.最后结合具体实例表明了其科学性与可行性,对医药厂商科学选择合适的经销商具有重要的现实意义.     

卢卡奇早期总体性思想评介

总体性思想是卢卡奇在《历史和阶级意识》中创立的一个具有特殊哲学意蕴的思想,是贯穿于该书的一条主轴,至于其它关于异化、主客体、无产阶级意识等思想,都与总体性思想紧密联系着。研究卢卡奇的总体性思想对我们坚持和发展马克思主义会产生启迪作用。     

国家安全视域下的高校社会主义主流意识形态安全教育

当前我国处于经济社会转型的关键时期,如何确保国家安全尤为重要。意识形态安全是国家安全的重要组成部分,高校作为大学生思想政治教育的主渠道、主阵地,需从根源上考量社会主义主流意识形态安全教育的本质特征,分析当前意识形态安全教育的大环境及其现实背景,结合当代大学生的自身特点,从教育的方式方法和机制保障方面寻求创新点,不断增强学生对中国特色社会主义理论体系的自信,培养社会主义主流意识形态的认同感。     

企业必须面向市场抓质量

改革开放以来,随着市场机制的引入和社会主义市场经济体制的逐步建立,我国企业的质量意识逐渐强化。一些企业建立了较为完善的质量保证体系,企业因此走上了健康发展的道路。但是,一些企业虽然坚持不懈地抓质量,效益却上不来,甚至走向亏损和破产。这是因为这些企业的质量意识还停留在计划经济时代,没有树立起面向市场的质量意识,也没有面向市场抓质量。     

江泽民政治地理思想的内涵及其特点

本集中梳理和分析了江泽民政治地理及其发展战略思想的六个主要方面，评介了其科学的内涵和特点及其在当前中国共产党执政兴国中重要的理论和实践指导意义。