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论科学教育与人文教育的整合 总被引:2,自引:0,他引:2
贾香花 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2001,20(3):60-62
科学教育与人文教育整合是知识经济时代的要求 ,是人全面发展 ,更好适应社会的需要。科学教育和人文教育相融则利 ,相离则弊。高等教育必须对自身的发展重新审视 ,做出顺应时代潮流的决策 相似文献
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随着科学技术活动范围的日益扩展和信息交流工具的不断发展 ,科学研究正朝着全球化的方向发展。由于科研工作需要和信息技术发展相结合而产生的因特网逐渐在科学研究工作中发挥越来越大的作用和影响。论述了因特网的发展对科研工作产生的变革与促进作用 ,并提出了当前形势下我国科学研究工作中运用因特网的对策及应该注意的问题 相似文献
374.
能力主义时代的高等教育定位 总被引:3,自引:0,他引:3
贾鸿雁 《北京科技大学学报(社会科学版)》2004,20(2):89-91
进入21世纪,人才成为社会发展的第一资源,而人才能力则成为个体成功、组织发展、社会进步的核心要素,无论从理论研究看,还是从管理实践看,能力主义时代悄然来临。作为人的知识、品德、技能、经验、智力、体力等各方面素质综合体现的能力,很大程度上取决于受教育的程度。迎接能力主义时代的挑战,加强我国人才资源的能力建设,培养各类专门人才的核心阵地——高等教育需重新定位,即教育理念、教育内容、教育方法的更新。 相似文献
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颜永红 《华中农业大学学报(社会科学版)》2007,(3):163-165
为适应高校扩大招生的需要,各高校的基本建设资金大量增加,如何将有限的资金发挥最大的效益,是高校和社会共同关注的问题。该文阐述了如何在工程项目建设的几个重要环节通过进行管理审计提高资金使用效益的方法。 相似文献
378.
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通过在雾霾严重时期收集的大规模问卷调查数据,建立了雾霾感知风险等因素与应对行为之间关系的结构方程模型.分析显示,对环境信息越敏感、雾霾感知风险越大、对雾霾知识了解越多、雾霾感知可控性越大的公众会采取更多的防护与应对措施,他们对相关防护产品的购买意愿也越强.特别是,感知风险在环境信息与应对行为以及环境满意度之间起着重要的中介变量作用,即当雾霾污染引起人们的感知风险时,会促使他们采取更多的应对行为,并且对环境满意度评价产生负面影响.另外,雾霾感知可控性在雾霾知识熟悉度与应对行为以及环境满意度之间起着部分中介变量的作用. 相似文献
380.
邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师。他紧紧围绕把党建设成为领导社会主义现代化建设的坚强核心这个主题,对新时期加强党的建设作出了许多重要的论述,提出了许多新的任务,给我们留下了极其珍贵的党建理论遗产。他对新时期加强党的建设的贡献主要表现在以下几个方面:一、邓小平对新时期加强党的思想建设的贡献邓小平始终把党的思想建设看作是执政党建设的一项基本建设和基础工程,并从对历史的反思和对现实的观察中,形成了一整套理论。首先,邓小平强调必须重新确立党的思想路线。党的十一届三中全会以来,邓小平一直十分重视… 相似文献