论儿童健康档案建设

儿童健康档案是国民健康档案建设的重要组成部分。本文在介绍儿童健康档案建设背景及意义的基础上,探讨了我们儿童健康档案建设存在的问题,从服务理念、技术支撑、专业素养等层面给儿童健康档案建设提出了具体的建议。     

文艺复兴时期人文主义的教育理想

文艺复兴运动始于13世纪末14世纪初的西方,是新兴资产阶级借助古希腊罗马文化发起的一场反封建的文化革命,为人类历史谱写了光辉的乐章.其意义不仅在于"这是人类从来没有经历过的、最伟大的、进步的变革",为推翻欧洲的封建统治,建立资本主义制度做出了不可磨灭的贡献.同时又在于"这是一个需要巨人而且产生了巨人的时代".     

巴基斯坦奎德伊阿扎姆大学人类学系

伊斯兰堡奎德伊阿扎姆大学人类学系以巴基斯坦第一个人类学系而闻名。该系自1974年建立以来,已经开设了多种人类学课程。学生学完这些课程,可取得文、理科硕士学位。该系的教学计划是在美国宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学和德意志联邦共和国的海德尔堡大学的协助下制定的。通过征求人类学各领域的学者和关心交义文化比较研究的其他社会科学家对教学与研究的意见,这一教学计划在各大学的共同努力下促进了人类学课程的进一步     

大学生创业团队的组建动机与组建过程研究

大学生以团队的形：式创业已经成为社会的普遍现象。但是,大学生创业团队组建的动机和组建过程没有系统研究。本文在相关学者研究基础上,分析出大学生组建创业团队的三个主要动机,梳理了大学生组建创业团队的四个步骤,同时为大学生创业团队的运行维护提出了三点建议。     

非常声音

“现在的不良资产看起来数目惊人,但按照中国现在的增长速度,5至10 年后就只是银行资本金的一小部分了。”——国务院研究室工交贸司副司长唐元认为,化解东北国企不良贷款、置换职工身份需要付出的改革成本,应按照”成本稀释”原则在今后较长时间内消化。     

论创新思维的人学基础

纵观整个社会发展史,人类的文明成果都是创新思维的胜利果实,也都是创新智慧的结晶。创新思维的发生既需要生理基础和心理基础,也需要文化积淀、经验积累等知识基础,更需要坚实的人学基础。人的类本质是创新思维发生、发展的先决条件,创新思维的发生以实践为源泉;人的主体本质是创新思维的内在条件,创新思维的发展离不开主体的自觉;人的社会本质是创新思维的重要现实条件,创新思维的发生以社会关系为前提;人的需要是创新思维发生、发展的诱导条件,是创新思维发展的内在动力。人学基础是创新思维发生、发展的基本性因素。     

大学生“两大课堂”学习情况调查

第二课堂是指在第一课堂之外的时间进行的教学实践活动,是高等院校育人的重要渠道,通过“两大课堂”对大学生不同影响的调查分析,对“两大课堂”在高校育人中的准确定位,很有现实意义。     

评帕特森的《论“新民族性”》

G·J·帕特森所著《论“新民族性”》一文既武断又肤浅,有必要加以扼要评论。帕特森的一个主要观点是,近来美国人类学家对美国民族的关注原因有三:1.研究“祖国”文化的机会日益减少;2.由于不熟悉祖国文化和不熟悉当前国民对提供资金的效力和关心“根”等目前的国民情绪,而把“移民民族性的表面残余”曲解为民族性的“富有活力的形式”;3.把对美国民族的研究过多地集中在民族特征的“空洞的象征”上面,而不是放在那些说明同化日益增多以及民族性     

习近平新时代英雄观的生发逻辑、命题论域与当代价值

中国共产党十八大以来,习近平在署名文章、重要讲话、新年贺词中多次论及英雄,形成了逻辑严密、内涵丰富、立意深远的新时代英雄观。习近平新时代英雄观植根于马克思主义英雄思想的理论沃土,承继于中华英雄文化的历史流变,发展于回击历史虚无主义思潮的现实需要。它通过高度凝练英雄品格、科学厘定英雄主体、全面阐发英雄意义、系统推进英雄传承,为马克思主义英雄思想创新发展作出了原创性贡献,为推进文化自信自强提供了坚实底气,为拓展中国式现代化汇聚了强劲动力。