老妞儿

爱情并非一个发现的过程,而是一个创造的过程。我到成都的第二天早晨,到附近的一家小店里吃早饭,一个六十多岁的老头也来买早饭,老头长得慈眉善目,像个笑罗汉,他提了一个小竹篮,小竹篮里有三个大碗,两个小碗,一个碟子。他向饭店老板交代得很明细:两碗稀饭,用花瓷大碗装;一碗豆浆,用青瓷大碗装;     

竺可桢人格特质初探

本研究使用历史心理学研究方法.以竺可桢为研究对象,运用人格形容词评定法测量其人格特质,对157份有效问卷进行因素分析得出竺可桢具有:敬业奉献、求真务实、抱志自励、坚贞爱国、勤奋笃学5个方面的人格特质.运用心理传记法对竺可桢人格的形成过程进行解释,根据埃里克森的人格发展理论,发现竺可桢的人格特质是在早期家庭环境和后期多元化教育环境中发展和形成的.     

有期徒刑优劣论——刑种再认识之三

有期徒刑,又称定期监禁,是在一定期限内剥夺犯罪人自由的刑罚。在当今世界各国刑法中,有期徒刑毫无例外地是使用频率最高的刑种。每一国家的刑法都对每种犯罪规定了有期徒刑。因此,如果说自由刑是刑罚体系的中心,那么,有期徒刑便是中心之中心。有期徒刑在刑罚体系中的这一举足轻重的地位,决定了评价其优劣,完善该刑种,对于建立科学的刑罚体系具有十分重大的意义。有期徒刑的优点有期徒刑之所以在刑罚体系中具有如此重要的地位,原因在于它具有一系列优点。这些优点,有些是其他刑种本身所不具有而为有期徒刑所特有,有些则是有期徒刑与其他刑种所共有的,但在有期徒刑上体现得最为明显。扼其要者,具体反映在如下四方面。     

谈谈语文教学中的比较教学法

在诸多的新的教学法中,“比较教学法”是人们最常采用的有效的方法.这种方法综合性和立体性强,能启迪学生的思维,拓宽其知识的视野,因而深受学生的欢迎.语文教学中的比较教学法可分纵向比较和横向比较.     

论跨国公司技术转让的垄断性

论跨国公司技术转让的垄断性邱立成战后跨国公司通过技术以及其他生产性资源的转移，在一定范围内提高了世界资源的使用效率，推动了世界生产力的发展。同时，也在客观上对技术受方国家的工业增长、产品出口、劳动就业和资源开发产生了积极的作用。但是我们也应看到另一面...     

浅议德育在高校的地位与作用

党的十三届四中全会以来,在以江泽民同志为核心的党中央领导下,各级党委普遍重视了思想政治工作,恢复和发扬了党的思想政治工作的优良传统。坚持社会主义办学方向,加强党的建设,把德育摆到学校工作的首位,已成为高校的共识。 但是,多年来形成的思想政治教育失误,不是短时间能纠正过来的,从根本上扭转思想教育薄弱的状况还需要有一个过程。对此,1991年全国教育工作会议明确提出,     

谁最怕马英九?

马英九一生最终的希望是要登上“总统”的宝座。这是他从童年起的志愿,也是他不会隐瞒的愿望。但他在2004年会实现童年愿望吗?这次台北市长选举,他以87万票气势,大胜阿扁和李登辉全力支持的李应元,领先了38万票,展现强大的     

村镇银行发展问题和对策的几点思考

伴随着农村经济的不断发展,村镇银行随之出现,作为我国农村金融体制改革的新兴产物,村镇银行在农村经济发展过程中发挥着重要的作用,这也使得村镇银行成为支撑三农发展的主力之一,对于三农问题的改善具有重要意义。     

晚明浙江阳明心学的儒佛会通

晚明时期,多种思潮并兴,程朱理学、阳明心学、事功之学、佛学等活跃于当时的历史舞台。各种思潮互相辩驳、影响、会通,其中阳明心学和佛学的会通尤有特色。浙中王学左派代表人物王畿、周汝登援佛入儒,以"四无句"突出了对阳明四句教中"无善无恶"侧面的强调,并将"虚""无"等概念脱敏,从佛老专有概念这一窠臼中剥离出来,突出儒家使用这些概念的优先性与合法性,并将其上升到"千圣之学脉"的高度。他们基于儒家立场,以阳明心学传人自居,但不讳言佛教,常引入佛教概念来说明儒家思想。晚明时期服膺阳明心学,同时又有佛教信仰的居士也有不少,如陶望龄、陶奭龄兄弟等既是阳明学的坚定维护者,同时对佛法又有信仰,他们极力会通儒佛,对佛教义理有较深入的理解,是阳明心学与佛学会通的另一种形式。晚明心学与佛学会通的时代特征,也交汇于"浙党"这一群体身上,他们在朝为官,在政治上参与晚明党争,同时因成长于浙江这方水土,深受阳明心学与佛学会通思潮的影响。援佛入儒、儒佛交融、亦儒亦佛,浙江阳明心学与佛学的会通呈现了儒佛关系的复杂和多面向特色,是晚明三教一致思想格局的重要组成部分。     

建国初期党对知识分子思想政治教育的政策和特点

从1949年10月到1956年底,是中华人民共和国的初建时期,百废待兴的中国要想恢复经济、抵御外敌和发展科技,培养和造就一支宏大的知识分子队伍已成为当务之急。但是,知识分子的数量和他们的政治思想、业务水平,以及当时党对知识分子思想政治教育现状都远远不能适应当时客观形势的要求,为了尽快帮助他们树立起为人民服务、为社会主义服务的思想,我党围绕当时的工作中心,制定了不同的政策,思想政治教育呈现出鲜明的特点。一知识分子不是一个阶级,它是由一群掌握科学文化的脑力劳动者所组成的一个阶层。旧中国是一个科学文化落后的国家,它给新中…