三亚市旅游景点名称理据研究与俄语翻译

随着三亚市旅游国际化程度的不断提高,有更多母语是俄语的旅游者把三亚作为其旅游、休闲、度假的目的地.因此,旅游景点的规范俄语翻译迫在眉睫.虽然三亚市旅游景点名称的俄语翻译不乏先例,但是对于这些名称的俄语标准阐释则仍有不足之处.本文将从词语理据出发,探讨三亚市旅游景点名称的内在含义,为俄语翻译提供依据.     

俄汉模糊语民族文化语用对比

在日常生活中为了使交际顺利进行,人们往往会使用模糊语,而正确的使用模糊语即可以使交流更为礼貌以实现更好的交际的目的,又可以维系面子,同时还可以使说话人显得幽默机智。以下本论文将着重从语用功能的角度来对比俄汉模糊语民族文化的差异。     

夕阳辉映满园春——记湘潭市雨湖区委老干部局局长蒋竹香

湘潭市雨湖区委老干部局局长蒋竹香，是一位有实干精神和创新思想的女性。2001年她由乡党委副书记调到区委老干部局工作时，就立誓要在这个岗位上干出一番事业来。当时该区120余名离退休老同志大多年过古稀，有的人身体还很不好。面对这种情况，     

黎族文化背景下的三亚市旅游景点俄语翻译特点及方法

本文从黎族文化这一视角切入,探索三亚市旅游景点俄语翻译的一些特点与方法。     

自由在契约论伦理思想中的统一——从卢梭到罗尔斯

从霍布斯、卢梭到罗尔斯、诺齐克,契约论伦理思想可谓在近代以来的历史之中显现了强大的内在张力。而无论古典主义契约论伦理思想亦或罗尔斯的契约论伦理思想,其理论建构的前提均含有自由,并使其在思想中达到一种统一。就内容而言,卢梭和罗尔斯均是从一种个体自由上升到社会自由（社会正义）;就思维而言,他们均是从自由意志上升到公共意志。文中通过对卢梭和罗尔斯的分析阐述自由在契约论伦理中的统一,旨在表明自由精神的价值和生命。     

文化视角下的法律正义观

一现代西方的法治观是建立在理性启蒙思想的基础之上的,这种法治观认为法律为实现正义的目的而定,“法律旨在创设一种正义的社会秩序”,[1](P318)法律本身就是正义最主要和直接的体现,尊重法律就是尊重正义。与西方社会的法律正义观不同,中国的传统社会中,法律从来不是达成正义     

浅谈“以学生为主体”的大学英语教学改革

简要分析了以教师为中心的传统教学模式之后,指出现有的教学模式已不能适应时代要求,必须进行教学模式的改革。我们采用以学生为中心,教师为指导的教学模式,以求培养出具有听、说、读、写、译综合能力的英语人才。     

新形势下提高高中历史教师素质的一些体会

重庆市高中课程改革已经实施一段时间了,这一举措引起了教学领域里的一场大变革。它不仅冲击着传统的教育观念、教育方法,引起教学方式、学习方式的变革。同时也在改变着教师的教学模式,对教师的素质提出了更高的要求。作为参与这次课改的历史教师来说,我也在这场课程改革的浪潮中接受了洗礼。我现在就谈谈在高中课改中,提高历史教师自身素质要求的一些体会。     

让最好的人才留下

为了在新的市场游戏规则中生存,越来越多的公司经理将学会采取更有创意的思维模式来管理、维持和放弃自己的人力资源。 在市场竞争日趋激烈的今天,如何吸引和留住优秀人才越来越成为每个公司老总最关心的问题。随着人才交流的市场化,传统的限制人才流动的方法已经根本不能达到预期的目的。因为你无法控制各种更加有吸引力的机会在向自己的员工招手。     

探析大学英语自主学习能力的培养

随着"以学习者为中心"的教学观点的确立,培养学生的自主学习能力越来越受到外语教学界的重视.阐述了自主学习的内涵、理论依据以及培养学生大学英语自主学习能力的重要性,并就培养学生自主学习能力的举措作了探析.