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651.
从“机电传动控制”课程实验环节的实际情况出发,研究和探索了其实验教学的改革,并从实验教学内容、方法等方面提出了具体措施。 相似文献
652.
农村金融现状与发展的经济法解读 总被引:1,自引:0,他引:1
郝耀东 《山西煤炭管理干部学院学报》2009,22(3):165-166
通过经济法理念方法调整优化农村金融运行机制,使政府和市场在农村金融发展中各尽其职,不仅能够在一定程度上有效解决农村金融现实问题,而且对促进农村金融可持续健康发展具有现实意义。 相似文献
653.
“入世”与人口和计划生育有关吗? 总被引:1,自引:0,他引:1
背 景对中国来说 ,2 0 0 1年是一个喜事连台的年度。申奥成功 ,足球出线 ,“入世“签字……每一件事 ,都让我们激动 ,让我们遐想。 2 0 0 1年 1 1月 1 0日多哈城的一声棰响 ,庄严宣告了中国 1 5年入世艰辛的结束。中国已经成为世界贸易组织的一个正式成员。 1 5年 ,谈判者黑头发熬成了白头发 ;1 5年 ,中国社会已是沧海桑田。也许是中国人成熟了 ,当我们为中国入世而欢呼雀跃时 ,我们头脑里充填的却是更多的思考。从直接的定义看 ,“入世”只是中国对外贸易领域中一个大事件 ,似乎与人口发展 ,与计划生育没有什么关联。但其实不然 ,“入世”… 相似文献
654.
郝苏民 《西北民族大学学报》2003,(3):5-6
今年 4月 1 6日经教育部批准 ,西北民族学院成功更名为西北民族大学。 5月 2 8日 ,在全国人民奋勇抗击“非典”的特殊时期 ,西北民族大学的挂牌仪式如期举行。值此欢庆之际 ,本刊特约请部分专家撰文 ,或抒发自己的喜悦之情 ,或畅谈自己的深切感受 ,或为西北民族大学的发展建言献策。 相似文献
655.
郝善学 《重庆文理学院学报》2003,2(4)
教育创新必须以"三个代表"重要思想为指导,在先进生产力的发展中寻找动力,充分利用科学技术的发展成就;准确把握先进文化的含义与前进方向,发展先进文化;以最广大人民群众的根本利益为教育创新的价值标准,在创新中提高教育教学质量,实现人的全面发展. 相似文献
656.
知识经济条件下高校创新教育体系构建 总被引:2,自引:2,他引:0
郝善学 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2003,24(9):123-126
在知识经济的各种要素中 ,知识已代替了资本成为首要的生产要素 ,这就决定了知识经济时代的教育 ,特别是高等教育必须创新 ,确立高等教育必须参与、引导、规范社会的发展与变革的新的角色定位 ,并从教育观念创新、课程与教法创新、教育评价创新和学生学习与思维创新等方面入手来构建高校创新教育体系 相似文献
657.
658.
郝春菊 《淮海工学院学报(社会科学版)》2005,3(4):92-93
中学化学教育是基础教育的重要组成部分,实施素质教育我国社会主义现代化建设事业的需要,它体现了基础教育的性质、宗旨与任务。这里从转变教育思想、提高自身素质、改革课堂教学方法、注重实验教学和学生的学习兴趣等方面对中学化学教育中的素质教育进行了探讨。 相似文献
659.
自1999年以来,山东省潍坊市坚持以人为本,坚持改革创新,通过“搞好三个结合,确立四大支柱,打造四化品牌”,广泛深入地开展了婚育新风进万家活动,取得了比较明显的效果。搞好“三个结合”,形成婚育新风进万家活动的合力机制。一是把婚育新风进万家活动与社会主义精神文明建设相结合。自1999年活动开始,市里就成立了由市委分管领导任组长、市委宣传部分管部长和市计生委主任为副组长、宣传部、文明办、人口计生委、计生协、法制局、文化局、教育局、民政局、科技局、总工会、妇联、团市委等部门负责人为成员的领导小组。市委宣传部门制定精神… 相似文献
660.
现代西方名称所指确定观可划分为三大流派,从总体上呈现出五个方面的发展特征:在指称域方面实现了由现实世界向可能世界的转化;在指称语境方面实现了由言内语境到言外语境的重心转移;在所指确定的依据方面实现了涵义确定论到实践活动确定论的变化;在所指确定的目标方面实现了绝对确定论到相对确定论的转变;在所指确定的中介方面实现了力斥心理主义到心理意向性复归的变迁。这些发展特征在某种意义上可归结为语境观念的转化过程,语境是现代西方名称所指确定观变迁的轴心。 相似文献