我国女性高等教育入学机会的城乡差异研究——基于不同类型高校的分析

在对陕、闽、湘、沪等10个省市区不同类型的50所高校在校生进行抽样调查的基础上,分析了城镇生源和农村生源女大学生高等教育入学机会的总体差异和不同类型高校之间的差异。提出我国女性高等教育入学机会的城乡差异不仅在总体上较大,而且在民办各类高校中差距更大,但在公办高校中女性高等教育入学机会的城乡差异则相对较小。在描述差异程度的同时,利用调查资料进一步分析调查对象中女性的家庭社会经济地位(SES)状况,探讨形成城乡差距的部分原因。     

做一个积极的英语阅读者和应试者

英语阅读能力的训练是英语学习过程中不可缺少的一个重要环节。学员在阅读训练过程中，往往会感到枯燥无味，阅读速度慢，词汇量小，知识面窄等。怎样才能克服这些弱点，提高阅读理解能力，适应阅读考试呢？一、阅读者应采取积极的态度要做一个成功的阅读者，首先应做一个积极的阅读者，如何以积极的态度进行阅读呢？1．有目的即有目的地进行阅读，带着自己的问题与作者“交谈”。Whatisthemainideatheauthoristryingtotellme？WhatreasonsdoestheauthorgivetoSupporthisideas？Whatistheauthor’sattitudetowardhistopic？主动地去寻找答…     

神经内科临床见习教学中几种方法的应用及体会

为适应现代社会对医学人才的要求,在临床教学中应注重对学生能力的培养。结合神经内科临床见习教学,进行了一系列的探索和实践,利用PBL教学模式,借助多媒体等辅助教学工具,采用教与学互动的教学方法,充分调动学生学习积极性、训练正确的临床思维方法,提高了学生分析和解决问题的能力。     

女性意识的奴化、异化与超越

男权制意识形态通过霸权话语秩序和性 /性别制度构筑起男性社会的文明大厦 ,在这样的文化意识形态社会中 ,女性只能以一种奴化、异化的形式生存 ,并且存在于更深的精神意识层面。历史证明 ,意识形态的作用比经济和政治两个方面更强大 ,也更有力地维持了男性对女性的控制。现代社会女性经济地位的提高 ,使女性定义自我、自我超越的需求日益明显 ,而社会文化的发展 ,又让女性对改变现有的性 /性别制度下两性关系秩序的要求愈加迫切。性别秩序的革新只有在女性充分意识到了自我的真实存在后 ,在重新整合自身的意识行为 ,并以足够的自信和勇气向旧有的话语秩序、向侵占和排挤了她的自我意识的男性虚假意识挑战的基础上 ,通过自由选择自身的意义、本质和价值 ,自主控制自身意义的产生和塑造 ,才能逐步实现消解、超越男性霸权话语对女性的控制作用 ,颠覆男性中心的概念秩序 ,摆脱女性意识被奴化、异化的现状 ,而女性受奴役、被控制、为男性牺牲的历史也才有可能走向终结     

探究农村自然小班化教学

随着城镇化的推进，部分生活条件较好的农户进城定居，同时农村劳动力的不断转移，大多数农民进城务工，子女也随他们进城就读。如今农村学校生源流失已是普遍现象，我就此现象分析一下几点：     

当年我见到了毛主席

“怎么也不会想到，我这个最普通不过的工人。这辈子会和毛主席他老人家握上手，还能近距离地说话。这是我一生最大的荣幸和福气．无论什么时候想起这事，都觉得我这辈子值了!这不，桌子上这幅我和毛主席合影的大镜框，就是那次巧遇的见证。”甘肃天水213厂的退休女工苏玉春，面对笔者的提问，幸福地回忆着50多年前的这件幸事，深深地为毛主席谦和、平易近人的风范而感动——     

以体制创新推进甘肃高等教育发展

近些年来 ,甘肃省的高等教育虽然有了较大发展 ,但仍存在不少问题。本文在简单分析其存在问题的基础上 ,着重指出应通过体制改革和创新 ,建立起政府、市场、社会和学校统一协调的新体制 ,以推进甘肃高等教育更上新台阶。     

社会人口状况与青年走上劳动岗位

青年走上劳动岗位,他们自己决定职业、职业训练和开始在国民经济部门中工作,这是一个最复杂的社会过程.这一方面取决于国民经济发展的状况和速度、技术进步、普通教育和职业教育体系的发展等;另一方面,人口状况,尤其是劳动力资源增长的动态,对这一过程有很大的影响.青年走上劳动岗位的条件(开始工作的年龄、职业训练、劳动量、国民经济各部门和各工种的分配等)对人口过程(出生率、人口再生产和年龄构成等)有着极重要的影响.一代人的劳动生活的开始还与社会、职业、部门和地区的流动性紧密相关.现阶段苏联正处在人口发展的特殊时期,它的基本特点是:人口再生产的指数下降;人口老化;     

家装:舒适简单才是真的好

曾有一位室内建筑设计师指着朋友家里的吧台讽刺道:“你这里还缺两样东西,一是小姐,二是广告牌,不然就可以开张营业了。”许多室内建筑设计专家对一个时期以来,中国居民流行的室内装饰设计的风格提出批评。