除“四弊”兴“四风” 提升计生服务水平

湖南省桃源县人口计生局认真开展党的群众路线教育实践活动,把群众满意作为活动的出发点、落脚点,坚持除＂四弊＂兴＂四风＂,提升群众满意度和全县人口计生工作服务水平。     

抗战时期甘肃高等教育的自我调适与整合

抗战时期,甘肃高等教育借助西部开发的浪潮和高校内迁的外在优势,在战火中获得了更多生存和发展的希冀.这一时期,甘肃学院通过由“省立”改为“国立”进行了有益调适,并在教育经费、师资改善、学生管理等方面有较大的进步.国立西北师范学院“移植”到兰州后,不断孵化成长,在校风建设、学科力量、研究生教育和社会服务等方面具有开拓性的进展.这两所院校在抗战时期的迅速发展主要得益于甘肃较为安定的环境和国民政府的政策支持,成为甘肃高等教育整合的两大关键力量,整合后的甘肃高等教育的整体水平有所提升,成为推动甘肃地区现代化进程中最为关键的砝码.     

新媒体环境下高校统战工作面临的机遇与挑战分析

新媒体环境下高校统战工作机遇与挑战并存。一方面新媒体为高校统战部加强同党外代表人士的沟通交流及创新工作方式提供了新的渠道;另一方面新媒体加大了统战工作的难度,考验着广大统战干部的能力。     

高等职业教育的专业群建设

专业群建设是一个实践范畴,但忙碌且有些混乱的活动似乎预示着理论上的认识模糊,或缺乏有效的科学依据。在教育理论、经济管理理论的指导下,结合一定的实践,试图摸清这一教育教学社会实践的理论线索或科学依据,以期在指导专业群建设深入开展的同时,提供特定的启示。     

对任职教育教师队伍建设的思考

教师是培养人才的人才，是办学的主体，是推动军队院校建设发展的关键力量。第十六次全军院校会议后，军队初级院校教育以任职教育为主体。任职教育区别于学历教育，具有培训对象多样、岗位指向性明显、注重培训实践能力和按干部任职岗位逐步培训等特点，对教师素质能力提出了更高的要求。     

凉山彝族火把节整体性保护路径研究

凉山彝族火把节是国家级非物质文化遗产项目。文章分析凉山彝族火把节的特点，指出凉山彝族火把节的文化内涵，总结凉山彝族火把节文化空间的保护现状并提出保护路径，认为应在整体性保护的框架下从空间上保护其荞麦生产系统、火把场与社区的关系，从时间上保护火把节活动的完整序列，从价值观上保护火把节的火崇拜和祖先崇拜。     

科技发展的界限探究——以道德与法律的关系为视角

科学技术作为一把双刃剑,既可以促进人类进步,也可能带来无尽的灾难,故科技发展必须接受社会规范的调整。但过度的调整可能会造成科技发展的萎缩,社会规范的调控只有既能确保科技造福社会又有利于科技自身的发展才为合理。道德和法律是两种最为基本的社会调整工具,道德的核心部分是伦理。科技发展作为一种创新,在特定情况下有必要超越某些不合理的道德;科技发展作为一种人类活动,必须遵守社会中的法律,但这并不充分,还应以伦理作为其终极行动准则。