“一国两制”与统一战线关系

中英两国政府关于香港问题的协议,经六届全国人大二次会议审议通过,已成为我国具有法律效力的一项基本国策,它标志着“一国两制”的构想已经由理论付诸实践,在国内外都引起了强烈的反应。“一国两制”这种新模式,不仅圆满地解决了我国历史上长期遗留下来的一个重大领土主权问题,洗雪了我中华民族遭受的卖国丧权的耻辱;而且也为台湾回归     

商品“价格与价值相背离”质疑

商品价格与价值是否相一致?在国外有人认为:“对很多马克思的批评者来说,马克思对于价格和价值一致的证明的失败是有充足理由抛弃他的整个体系的。”在国内流行着:“供过于求,价格就会低于价值;反之,价格就会高于价     

耻干谒和事干谒——试论杜甫人格的复杂性

耿介脱俗的杜甫的求仕活动是一个腾涌着苦闷的渊薮,表现出理想中的独立人格与现实中的依附人格相激相荡,并由此生发出内心"耻"与"事"的刻骨铭心之痛楚.这种苦闷归结起来,表现在以下方面一是脆弱而不平等的君臣关系;二是诗人的被动性社会角色;三是对现实政治的否定和对现实人生之怀疑.杜甫求仕反映了处于相似困境的弱势士人群体的精神共相,具有某种时代的普遍意义.     

农村公共物品供给收入效应的实证分析

我国农村公共物品的供给模式对于促进农村社会进步、增加农民人均收入发挥了积极作用。基于我国农村1983—2012年相关数据,采用多元线性回归模型、协整分析、脉冲响应、方差分解等方法实证分析了农村公共物品供给的收入效应。结果显示,农村基建、科技、教育和医疗等公共物品供给与农民纯收入之间存在着显著的正相关,即上述公共物品供给每增加1%将分别引致农民纯收入增长0.09%、0.12%、0.13%和0.62%。在长期中农村公共物品供给与农民纯收入增长之间存在唯一的均衡关系。同时,在短期中科技、教育和医疗等公共物品均能有效带动农民纯收入增长,且贡献度维持在20%左右的水平,农村基建供给的收入效应还不显著,亟待做出调整和完善。     

基于共享愿景调节效应的高管创造力与商业模式创新的关系研究北大核心CSSCI

通过对长三角地区和京津冀地区的198份有效样本进行实证分析,揭示高层管理者的创造力特征与商业模式创新的内在关系,并探讨了共享愿景的调节作用。研究发现:高层管理者的创造力是商业模式创新的重要影响因素,对推动企业进行商业模式创新产生积极作用;组织具有的共享愿景强化了高层管理者创造力的作用效果,即组织的共享愿景越高,创造力对企业商业模式创新的影响越强。     

几类新型无穷维矩阵Hamilton算子的一般化构造

利用无穷维Hamilton算子的验证方法,推导出三种形式的矩阵Hamilton算子的判别条件,进而利用这些条件构造出六类新型Hamilton算子,同时说明了结论的正确性和一般性.最后,对于在形式化过程中未实现的算子做了分析,并对未来工作做了展望.     

农村贫困者的心理结构特征

以华北地区的山西,中部地区的河南和湖北,西北地区的陕西、新疆和青海,以及西南地区的贵州和云南等共八个省区 800余个自然村的971名农村贫困者为被试,采用心理测量原理与技术探讨了农村贫困者心理特质结构。结果表明,农村贫困 者的特殊心理特质结构主要由退缩性、刚毅性和固执性三个因素构成。经验证因素分析检验,由此构成的农村贫困者心理特质 问卷具有较高的内部一致性信度和结构效度,问卷项目具有较高的区分度。文章讨论了农村贫困者心理结构特征及其意义。     

朱仙镇木版年画产业化发展策略研究

朱仙镇木版年画是国家级非物质文化遗产,被誉为中国木版年画的鼻祖。朱仙镇大力推动木版年画产业化发展有其人文背景和社会经济需求。本文主要采用文献法和田野调查法探讨了朱仙镇木版年画在产业化发展中的总体优势和面临的困境,着重剖析了人才素养等问题。在总体分析的基础上,对朱仙镇具有较大影响力的几个年画店进行个案分析,并针对朱仙镇木版年画的产业化发展提出相关建议。     

浅析我国刑事被害人国家补偿制度的概况

我国社会和经济在高速的发展，法制也在逐渐的完善起来，而且随着被害人学的兴起和发展，刑事被害人的权益保护日益成为各国法律关注的重点，刑事被害人的国家补偿制度也逐渐确立了比较完整的体系。在我国，刑事被害人的国家补偿制度在近几年也发展成为一个具有前沿性的学术研究课题。特别是在缓和社会纠纷、促进经济发展方面也发挥了积极的作用，在实现司法改革的同时，刑事被害人的国家补偿制度的完善在我国将掀起法制和人权的改革之风。     

论情景教学在英语课堂中的重要性

全球经济一体化的大时代背景影响下,英语作为当今社会应用最广泛的交际语言,其作用日渐显著。作为中学英语教育工作者,肩负着把中国英语教学工作推上一个新台阶的重任,因此教师在英语课堂教学中能否有效、高效地进行英语教学工作是影响学生们英语学习和应用的很重要的因素。而对于英语为第二语言学习的中国学生来说,视、听、说于一体的语言环境的缺失又是影响学生们英语交际水平提高的一个障碍。因此,情景教学法在英语教学中显得尤为重要。本文将浅谈英语教学中情景教学的重要性,并给出几点建议,希望教师和英语学习者能对此给予重视,并以此为阶梯,在今后的英语教学和学习中取得更大的进步。