新疆水资源可持续发展中人的作用

只有发挥人的主观能动性作用,积极改善人与水资源的对立关系,高效利用水资源的同时有效地保护好水资源,使人与水资源相互协调统一,才能真正实现水资源的可持续发展和永续利用。     

“智”领终身教育——上海终身教育研究院学术沙龙令人期待

正今年6月12日,作为上海市首批高校智库之一的上海终身教育研究院,成功举办了2014年首期学术沙龙。针对终身教育从业者队伍的专业化建设主题,上海终身教育研究院邀请决策者、终身教育工作者、研究者三方相聚一堂,一次精彩的头脑风暴拉开了帷幕。三方从各自的角度出发,对推进终身教育从业者队伍的专业化建设提供了许多建议,让终身教育的专业化发展又向前迈进了一步。     

为了打造国际一流学习型城市

正今年9月,教育部等七部委联合出台了推进学习型城市建设的文件,要求把全民终身学习作为城市发展的重要基础,以改革创新为动力、以信息技术为支撑,努力构建灵活、开放的终身教育体系,积极推进城市各类学习资源的建设与共享,创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境,促进全民学习、终身学习,促进城市的包容、繁荣与可持续发展。     

刘晓晗:“无用”的物理学教授

正"下学期,我们还有刘老师的课吗?"一位刚从刘晓晗办公室走出来的大一男生,心中满怀期待地向助教询问。这学期每周二晚六点到九点是刘晓晗《大学物理》课的答疑时间,每到这时,学生陆续前往办公室,一起讨论课堂问题。临近期末,他们常打探刘老师在下学期是否还开课。     

养教结合:老年教育的一大趋势

正"上午没有空,老忙的,有事下午来。"在普陀区爱晚亭敬老院里,亲朋好友想上午来看望老人,老人们常这样回绝。亲友们很奇怪,怎么在敬老院里还那么忙活,后来他们慢慢发现,原来老人们上午要忙于参加老年教育课程。作为普陀区养教结合的一个试点,爱晚亭敬老院的养教结合从最初自娱自乐的休闲活动转向了专业化、规范化的老年教育。敬老院虽然规模小,     

机械制图省级精品课程的建设与转型

随着网络信息技术的发展,精品课程建设已进入一个新的发展阶段,必须尽快实现转型升级。从师资队伍、教学内容、教学方法、教学资源等方面阐述了我校机械制图这一省级精品课程的建设成就,并从转变思想观念、拓展教学资源开发、精品课程资源共享等方面介绍了该课程实现转型升级的一些做法,为新形势下高校精品课程建设提供了可操作性的经验。     

小女生学“汽修”

肖茂雨和孙蔓是上海市群益职业技术学校2012级汽修专业的学生,她们是这个专业一百六十多名学生中仅有的两名女生。当初选择专业时,老师曾劝说她们转专业,尽管心里没有底,她们仍坚持最初的选择。但是在逐渐深入学习的过程中,越来越多的问题开始出现,     

教育媒体与技术在机械制图课程教学中的优化运用

为了获得良好的教学效果,提高教育教学质量,关键是如何实现教育媒体与技术在课程教学中的优化运用。文章在调查研究和理论分析的基础上,建立了基于教育媒体与技术的优化教学模型,重点介绍了教育媒体与技术在机械制图课程教学中优化运用的一些做法和经验。     

教育学的学科思考－从西方教育科研究的历史演变探讨教育学学科发展

教育 ,作为一种社会现象 ,在人类出现的初始阶段就存在了。但是 ,教育作为一种认识或社会问题而被人们探讨 ,有意识地研究 ,则要迟得多。因此 ,可以说 ,作为研究教育现象 ,揭示教育规律的科学———教育学 ,是人类社会和教育实践活动发展到一定历史阶段的产物 ,它是教育实践的高度概括和科学的抽象。教育学科首先在西方形成 ,其历史过程可分为三大时期 :一、前学科时期从研究结果在历史上留下痕迹并产生深远影响这一角度看 ,可把古希腊哲人对教育的有关探讨作为前学科时期的起点 ,把夸美纽斯《大教学论》的诞生作为终点 ,时间跨度约从公元前…     

吐鲁番旅游城市建设中的生态文明

吐鲁番,中国西部的旅游名城,为适应迅速发展的旅游事业,在城市建设方面,人们提出了更高的要求,本文就吐鲁番城市建设中的生态环境,作一探索。一、理解生活在地球上的每一种生物都离不开它所赖以生存的自然界,都通过各种有形和无形的网络与环境或其它生物发生关系。环境与人就可视为一个有机整体,有其内部的生态秩序,二者通过各种网络存在着自然的、社会的、经济的等各种生态关系。城市的生态文明就是城市生态方面的健康,寻求的是人与自然的健康,力求达到人、社会、经济和自然整体有序,高效和谐、良性循环、共生共荣的生态平衡环…