幼儿园教师评价与激励能力的调查研究

“幼儿评价与激励”是幼儿园教师应具备的核心能力，研制相关评价工具并展开现状调查对提升我国幼儿园保教质量具有重要意义。对自编的《幼儿园教师评价与激励能力自评表》进行验证发现，指标难度划分较为合理且具有较好的内部一致性，验证性因素分析表明理论模型与观测数据拟合情况较好，具有较高的结构效度。使用这一自评表对东、中、西部427名教师能力水平进行调研，结果表明，幼儿园教师幼儿评价与激励能力的整体水平一般，不同教龄、学历、职称、专业、园所地域、园所质量和园所性质等变量背景下的教师能力具有显著差异，幼儿园应有针对性地开展教师评价与激励能力的专业培训，为幼儿园教师掌握幼儿典型行为表现、理解评价与激励理念、实施评价与激励、运用评价与激励结果的全方面提升创设有利条件。     

两起意外事件引发的关爱老人行动

江苏省苏州市竹辉社区共有独居空巢老人百余人，前段时间，竹辉社区内连发两起独居老人在家中不慎摔伤的意外事件，引起了竹辉社区工作者及楼嫂们的强烈关注——     

山东蓬莱产业:创新驱动崛起“头雁方阵”

正巨涛重工是蓬莱产业"雁阵"中领头雁的代表。面对实体经济处于低谷的发展困境,蓬莱把企业发展和产业转型引导到创新驱动战略上来,通过打造一支自主创新能力强、拥有核心技术、占领未来发展制高点的"头雁"企业方阵,引领升级传统产业和壮大新兴产业。     

万亩原始森林应尽快保护起来

编辑同志: 今年初,《人民日报》、《农民日报》等报刊相继报道了“川东南发现一片原始森林”的消息。这片原始森林在四川省东南部土家族、苗族聚居的酉阳大板营山区,共有一万三千多亩。据考,是川东地区有代表性的一块亚热带常绿落叶阔叶混交林带。林中有参天古树、清泉、怪石、珍禽、异兽。因此,保护好这片原始森林,无论对丰富自然资源,还是对     

基督教对西欧中世纪大学的影响

一般认为现代大学肇始于西欧中世纪大学.在宗教神学占据统治地位、被普遍认为毫无智慧之光的中世纪竟然产生了当代依然是人类最重要的文化集聚、整理、创新与传播的机构和人类的精神家园的大学,乍看起来,这似乎是不可思议的事情.毫无疑问,在西欧中世纪大学的产生过程中,对其影响最大的就是基督教(天主教).从这方面考虑,考察基督教对其产生的影响,无疑是有意义的,并且有助于我们更好的认识现代大学.本文主要从大学精神、大学组织机构、大学人员构成和大学的独立与自治等几个方面论述基督教对西欧中世纪大学的影响.     

我校修订教学计划面临的问题及改革方向

我校从１９９５年开始实行学分制教学管理制度,当时国内还没有十分成熟的经验可供参考,对国外教学经验的引入也不充分,因此,教学计划以及各项规章制度的建立都是通过自己的不断摸索。我校第一批学分制管理的学生已经毕业,总结四年来的经验、教训,并对国内外实行学分制比较成熟的高校进行考察学习,我们将几所高校的教学计划进行了比较,希望通过对比、研究,为我校教学计划的修订提供参考。 一、教学计划的安排 学分制是一种教学管理制度,以学分作为计算学生学习份量的单位,学生修满规定的学分可以毕业,学生在学什么、怎么学,包括…     

精细化学品化学教学改革探讨

为培养理论一应用复合型人才，适应市场经济发展的要求，精细化学品化学教学内容和教学方法必须进行相应的改革。这一改革应根据精细化学品化学的特点，同时重视发挥教师的关键性作用。     

培养团队配合精神，提升团队配合力

企业团队配合精神，是大局意识、责任意识、配合意识、协作精神和服务精神的集中体现，具体讲就是团队成员共同认可的一种全局意识、共同的价值观和理想信念的体现。团队配合精神是员工思想与心态的高度整合，是员工之间的互相宽容和理解，其实质是一种力量、一种共同的责任承担、一种无条件的相互服从和配合。     

浅谈艺术生大学英语教学

由于艺术类与其他专业在教学目标、教学设置、学生来源、学生心理及毕业以后的去向等方面都有很大的不同，表现在英语教育方面自然也存在着很大的差别。所以在课堂教学与课程设计中，突出艺术类专业学生的特长与特点，以取得良好的教学效果。