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81.
计算机网络技术的发展为高校思想政治教育提供了一个新的空间.结合本校开展网络思想教育的状况,着重指出高校应充分利用网络这块思想阵地,积极正确引导网上舆论,开创高校思想政治教育的新渠道. 相似文献
82.
高洁 《福建医科大学学报(社会科学版)》2022,(4):1-8
马克思恩格斯通过观察和反思既有的政治传播实践,探讨传播者、传播对象、传播方法和传播结果,形成了意涵丰富的政治传播思想。基于政治传播与思想政治教育传播的逻辑自洽,政治传播思想对新时代的思想政治教育传播仍具深刻借鉴价值。在信息时代重温马克思恩格斯的政治传播思想,能够从宏观层面提供价值指引和理论指导,为思想政治教育的网络传播生成多维驱动,从而不断提升传播的有效性。 相似文献
83.
重点探索了物流专业核心课程《仓储与配送管理》的课程思政教学的设计与实施。首先,课程围绕落实立德树人根本任务,通过全面挖掘课程思政元素,将国家战略、社会价值、职业素养等思政元素有机融入课程教学之中,设计科学的、系统的、潜移默化式的教学大纲。其次,从典型课堂案例教学入手,运用任务驱动、理实一体化、研讨探究型三个层次的教学方法开展案例教学。最后,建立面向课程的全过程周期性追踪评估机制,运用涵盖课程思政育人内涵丰富度、知识体系完整度、课程之间衔接度、思政资源运用程度的综合评价指标体系对课程教学效果进行评价。 相似文献
84.
85.
大多数政府改革的失败 ,其原因在于过分关注改革的内容 ,而忽视了改革的路径。其实 ,很多改革在“执行”这个阶段就已经夭折 ,或是遭到彻底阻拦 ,或是只具有象征意义。以毛里求斯国家的改革实践为例 ,通过对影响改革成功或失败 (包括维持原状 )的因素的分析 ,试图证明改革要想取得任何实质性的成果 ,应该由强有力的中央政府来驱动。英国的“公民宪章”——从失败的“过程管理”向成功的“结果管理”转变 ,提供了一种可供参考的改革路径 相似文献
86.
城市发展联系着产业发展的微观面与国家战略的宏观面,是经济增长的中观桥梁。采用对数平均迪氏指数法分析渭南银行贷款对城市经济的结构化效率,并将其与产业结构联系起来,搭建起金融支持与实体经济发展之间的桥梁。基于以上认识,研究以银行贷款为主要形式的渭南金融资源是否推动了渭南市经济的发展。同时,研究渭南金融资源是通过何种途径支持渭南市经济发展的问题。研究结果显示,渭南市银行业贷款投放所产生的活动效应对GDP变动总效应的贡献最大,效率效应次之,结构效应则对GDP变动效应作用不明显。 相似文献
87.
88.
“西”姓在我国是一个稀有的姓氏,但在全国各地都有分布,河南安阳也有西姓的分布。对于安阳西氏的起源,学界尚无定论。基于传世文献、民间传说,文章提出了或为西门豹之后,以西市为姓,以官为姓,古西国、西陵国后裔,改姓等观点。但是以目前所掌握资料尚难对安阳西氏的起源做出定论。 相似文献
89.
当前,高校教育管理社区化研究主要集中于高校校园空间环境设计社区化,宿舍管理社区化,图书馆服务社区化、体育场馆设施社区化、医院社区化、大学生思想政治教育社区化等方面。在对高校教育管理社区化研究的现状进行分析的基础上,指出了高校教育管理社区化研究中存在的主要问题,揭示了高校教育管理社区化研究的未来发展趋势。 相似文献
90.
教师信念,是关于教师对教学、学习、学习者及对自身看法的认知系统,是教师教学理论的基础.教师信念体系包括语言信念、学习信念、教学信念、职业信念等.反思性教学是有效提高教师信念的主要途径. 相似文献