史诗气魄与史诗容量——评长篇小说《大泽》

彭见明的长篇近作《大泽》(作家出版社)与他过去的任何一部作品相比,题材选择、艺术构思、创作风格、内涵底蕴有了完全不同的特色。如果说他由《那山,那人,那狗》开始的系列创作,大都表现为一种欢快轻松的抒情诗笔调的话;那么,《大泽》则显示出一种凝重、浑厚、深沉的史诗品格。不仅有史诗的气魄,而且有史诗的容量。     

贫困地区发展问题探索

本文分析了我国贫困地区自然环境和人文经济特点，认为贫困地区自然环境的脆弱和恶劣。人口素质的低下，生产方式的落后，地区工业基础差等是目前贫困地区发展的限制因素。在此基础上，对贫困地区人们的温饱问题、教育、交通、通讯业等提出了自己的见解。     

论古诗文中的生命教育意蕴

生命教育指对生命本身的关注,包括关注个人和他人的生命,进而扩展到一切自然生命.在我国古代优秀诗文中,蕴涵着对生命和谐性的礼赞、对生命独特性的张扬、对生命超越性的追求,所有这一切都可启发人们捍卫生命的尊严,激发生命的潜能,提升生命的品质,实现生命的价值.生命教育的途径多种多样,通过对文学作品的审美欣赏是一种非常行之有效的方法.     

论建构主义理论指导下的多媒体商务英语教学

根据建构主义理论从视听说教学、读写教学、跨文化交际能力教学、个别化教学和网络化教学等方面,探讨了多媒体环境下的商务英语教学的优势及方法.     

跨文化交际活动的语用认知

对外交往活动是否成功在一定程度上取决于译员对原语和目的语的文化背景和语用规则的熟悉程度及其跨文化链接能力。本文通过实例分析,阐述了如何提高跨文化语用认知能力。     

论我国公务人员的工资水平问题

一随着国家公务员制度的试行,在公务员的职位分类录用、培训、考核、奖惩及职务升降等方面都将逐步实现规范化和制度化,而现行工资制度仍存在许多问题,不能与公务员制度相适应,这必然要阻碍公务员制度的顺利实施。所以,探索和建立符合中国国情的社会主义公务员的工资制度,已经成为当前十分重要的课题。目前,我国的工资制度虽几经改革,但平均主义、分配不公、缺少正常的晋级制度、工资水平偏低等问题仍没有得到很好的解决。我国公务人员的工资水平偏低,低于全国职工收入的平均水平:1985年低7.6%、1986     

释“很”

《汉语成语词典》(甘肃师大中文系编写)“羊狠狼贪”条中将“狠”字训为“狠心”,并指出该成语语本《史记·项羽本纪》,“原指为人凶狠,争夺权势”。对此本人尚有异议。查《史记·项羽本纪》原文为:(宋义)因下令军中曰:“猛如虎,很如羊,贪如狼,强不可使者,皆斩之!”文中之“很”用的是本义,当训为“不听从”,决非“狠心”、“凶狠”之意。《说文》:“很,不听从也。”正是释的本义。《汉语成语词典》既指出“语     

美国对华公共外交的思维与话语分析

面对后危机时代新的语境,特别是中国的崛起和国际影响力的不断扩大,美国对华外交战略思维也在进行着调整,由注重政府外交向注重公共外交转型,由“强硬外交”向“巧实力外交”转变.这种外交战略思维的变化主导着美国建构新公共外交的战略框架,即采取“主动—接近”的公共外交姿态,尤为注重“网络外交”.在美国公共外交的实践方面,通过对“中国威胁论”和“中国责任论”为主导的话语进行分析,可以看出美国对华公共外交的“两面性”特征.     

小学数学教学中如何培养学生的数学思维能力

小学阶段数学培养的目标应当是针对学生们,培养其思维能力,并且这一个思维能力的培养过程是一个长期的过程,思维能力培养的相关方案的制定必须根据学生自身的思维特点以及教学方案的具体内容进行,首先,课堂教学的内容是对培养学生思维能力影响最大的场景,因此,在日常的数学教学活动当中,应着重培养区数学思维能力,而小学数学是培养思维能力的基础阶段,必须加以重视。     

初中体育教学中学生主动参与性的提升

素质教育下,要求教育工作者要培养德、智、体、美、劳全面发展的中学生,体育作为其中之一,关系到中学生的身心健康发展。但基于以往教育工作者对初中体育教学的不重视,想要真正提高初中体育教学质量,势必需要先激发学生参与体育锻炼的主动性和积极性。而传统的初中体育教学策略显然已经不再适用,需要教师对体育教学模式以及方法进行创新和改进,让学生在意识到体育锻炼对自身发展益处的基础上,增强学生对体育学习的体验,让学生在中学阶段养成自主参与体育锻炼的良好习惯,提升初中体育教学水平的同时,使体育精神在学生之间得到更好延续。