区域特色与学科前沿相结合——民族地区高校比较文学教研的思考

中国与周边亚洲邻国及其他兄弟民族的文学比较是中国比较文学研究的前沿领域,民族地区高校具有独特的学科优势,能够在民族文化与地方资源的基础上进行跨语言、跨民族、跨文化与跨学科的课程设置与学术研究。文章提出民族地区高校比较文学在教研过程中应贯彻区域特色与学科前沿相结合的思路,从而培养出适应全球化时代需求的应用型人才,打造具有区域特色又立足学科前沿的教研团队与特色课程。     

高校师范教育专业应重视农村体育师资的培养

为改变农村体育教师量少质差的状况,培养合格的兼职体育教师是一条重要途径。农村体育师资的培养与培训,应从实际出发,因地制宜,改革课程教学。     

大胆想象 锐意创新

当代著名的教育理论家苏霍姆林斯基提出,教育要努力培养个性全面、和谐发展的人,引导学生成为具有好奇心的善于想象和联想的创造性的人,成为不断地探索求真的人。因此,语文教师努力实现发展智力的最佳目标,除了让学生会阅读、会思考、会表达之外,还必须培养学生大胆想象,锐意创新的意识和能力。陈尚生先生说:“一个人要有很好的创新能力,前提要渴望创新,也就是要有很强的创新意识,一个不想战胜对方的棋手是永远不会在棋类比赛中获胜的。”这说明了创新意识的重要性。心理学告诉我们:“意识能使人的行为具有目的,是促使其实现内部调节和控制…     

舟山海岛社区体育现状和发展对策研究

采用观察法、访谈法、问卷法等研究方法,对舟山城市社区群众体育活动进行调查分析,揭示舟山市城市社区群众体育的发展现状、特点及其未来发展趋势,指出今后应建立城市街道社区体育为主、学区体育为辅的社区体育发展新模式,加大政府对体育的投入。     

在率性与快意中升华——论李骞诗集《快意时空》的艺术追求

彝族作家李骞用25年的时间坚持诗歌写作,其诗集<快意时空>比较集中地体现了他在诗歌写作中的艺术追求:以执着的精神坚守理想,以豪放的姿态追求快意,以率性的情感表达和创造美感.他的诗歌还可以透视出他灵魂世界的另一个侧面——在诗人与非诗人之间、世俗与理想之间的挣扎与沉浮.     

越南文学的民族叙事与中国民族文化

越南文学蕴藉着神圣与世俗的双重叙事,其中世俗文化是其国家观念与中国儒家精神的结合,神圣文化多是民间叙事与古骆越族群神话叙事的衍化。越南文学在民族化进程中由爱国文学向国民文学发展,并在全球化背景下借用中越跨境民族的神话传说作为民族文化的再生资源。越南文学的民族叙事蕴含着本土文化与中国民族文化的深层多维的关联。     

地方院校临床医学教师教学能力及培训现状分析——以S大学医学部为例

目的 了解S大学临床医学教师教学能力及培训现状,全面把握本校医学教师教学发展生态设计,探索教师发展科学培养体系,提升教师教学学术能力。方法 在访谈医学教师、教学管理人员的基础上,设计调研问卷,并对143名医学教师进行问卷调研,通过SPSS 22.0进行数据分析。结果 由于临床、教学、科研工作繁忙,社会服务压力大,加之培训内容不完善、考核评价不充分、激励措施不完善等因素影响,部分临床医学教师存在教学设计能力不足、方法应用不当的问题,年度培训满意度评分总分为89.15±13.12分,其中临床岗位胜任力、教学创新培训的频率满意度得分最低,为4.35±0.85分（满分5分）,培训对理解与实践以学生为中心、以学生发展为中心、以学习效果为中心得分最高,为4.55±0.6分（满分5分）。结论 医学部举办的教学促进系列培训,对其教育教学理念更新、教学学术能力提升有一定的帮助,今后需充分利用教师发展中心,通过搭建国际化的教学交流平台、加强现代信息技术的应用、科学规划教师发展培养体系、深化教学能力培训及考核评价机制,促进教师教学学术水平的提升。     

记忆、实践与文化遗产:中越跨境族群侬智高信仰比较研究

中国壮族、越南岱侬族的族群叙事将侬智高这一史实人物神圣化为英雄祖先与始祖神.文章选取中越边境的靖西安德乡和那坡念井村为田野点,通过对在中国壮族与越南岱侬族等族群中活态传承的侬智高信仰,分析地方社会如何将侬智高的历史记忆置放在古骆越族“祖先崇拜”的信仰结构中,并经过族群内部的神话叙事、祭祀仪式到公共性的社会展演等文化实践,重塑了独具地方性的历史真实.侬智高信仰成为壮族与岱侬族等中越跨境民族的族群记忆与家园遗产.     

企业基层工会职能管见

本文就企业基层工会在新形势下如何发挥其职能作用作些探讨。一、自觉接受党的领导,独立自主开展工作企业基层工会应该在接受上级工会组织领导的同时,接受同级党委的领导,并以同级党委的领导为主,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度的一致性。当前企业基层工会要结合深入学习邓小平同志南巡重要讲话和党的“十四大”文件,坚定不移地全面贯彻执行党的“一个中心,两个基本点”的基本路线,用是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会     

服务建设新农村 促进城乡大发展—对南通市“万顷良田建设工程”的调查与思考

在深入学习实践科学发展观活动中，我局就贯彻落实江苏省国土资源厅“万顷良田建设工程”实施情况开展了调研。通过调研，了解掌握了各地实施“万顷良田建设工程”的一些好的思路和做法，以及碰到的一些困难和问题，为全市各地进一步探索建立符合科学发展观要求的“万顷良田建设工程”运作模式提供了有益的借鉴。