试论少数民族新闻的时代特征

少数民族新闻事业一直以来就是我国新闻传播事业的重要组成部分,新的时代赋予了少数民族新闻新的特征.民族新闻既要坚持新闻的共性要求,也要突出其民族特色的个性,遵循其特殊的新闻规律,只有这样,才能真正与时代同行、体现其时代特性.     

让梦想照进现实

贵州省黔东南州雷山县西江镇白碧村白碧小学,现有教师10人,学生150人。该村村民均为苗族。白碧公路2008年刚刚修通,可以从黔东南的凯里包车到达。     

一部民族文明的优秀传记--评贾合甫·米尔扎汗研究员的《哈萨克族历史与民俗》

作为世界著名游牧民族之一的哈萨克族 ,因其自古以来活动范围的广阔及其与古代西域诸部族关系的复杂 ,她的悠久历史显现出扑朔迷离、神秘莫测的传奇色彩 ,而草原生态环境长期孕育的哈萨克族文化更是绚丽多彩、奇异独特。因此 ,对于历史学家来说 ,对哈萨克族历史与文化即整个民族文明进行全面而系统的描述 ,就决不是一个轻松的课题 ,这要求研究者具有广阔的视野与广博的知识 ,高度的鉴别能力与严谨的学术态度以及多维的观察角度和综合的研究方法。在此 ,我们欣喜地看到 ,由新疆社会科学院贾合甫·米尔扎汗研究员撰写的《哈萨克族历史与民俗》…     

民族地区社区参与式旅游扶贫机制的构建——以甘肃省甘南藏族自治州为例

贫困人口如何在旅游发展中获益和增加发展机会是旅游扶贫的核心问题,社区参与式旅游开发是实现社区旅游可持续发展和社区贫困人口自身发展相协调的旅游扶贫模式.以甘肃省甘南藏族自治州旅游发展为实例,分析旅游开发与消除贫困的互动关系,指出实现民族地区旅游扶贫的目的,应当努力构建社区参与式旅游扶贫的长效机制,如贫困人口参与旅游规划决策咨询机制、旅游经营与利益分配机制、文化和生态保护机制、旅游教育与培训机制等.     

不同pH值及阳离子对圆背角无齿蚌精子活力的影响

对贝类精子来说,水环境的各种理化因子,如水温、酸碱度、渗透压、无机盐类和有机物等都可能不同程度地影响精子活力。初步研究在不同pH值的条件下对圆背角无齿蚌（Anodonta Woodiana Pacifica Houde）精子活力的影响,测定精子在常温下被激活的最适的pH条件,以及在该pH值条件下不同浓度（1％－5％）的CaCl2、NaCl、MgCl2、NH4Cl等溶液对精子的作用。     

跨国公司海外技术转移财务契约研究

本文以跨国公司海外技术转移、推广及其经营活动为研究对象,构建了基于母公司角度的最优财务契约,以应对驻在国合作者可能的"不作为",提高海外投资整体收益.研究结果表明,在公平交易中,以一次性的专利技术使用费作为海外技术转移对价可提高母公司总收益;海外基地经营收益与驻在国投资者保护力度正相关:母公司投入海外基地的管控成本与驻在国投资者保护力度负相关,与母公司在国内市场的投资回报率正相关.     

英汉词汇内涵与社会文化语境探析

语言与文化是紧密相关的。语言反映着特定社会的丰富文化内涵。本文试通过对英汉语言中的一系列常用词或短语的使用意义的对比，从而探讨英汉社会语境下语言中的文化内涵差异。     

民族干部在改革开放中要提高自身素质

大力培养和使用少数民族干部,是党和国家长期坚持的方针与政策,是贯彻民族区域自治政策,完善民族区域自治制度,保障少数民族人民平等权利和自治权利的重要标志;也是巩固和发展社会主义民族关系,促进民族地区现代化建设的基本保证,是解决我国民族问题,实现各民族共同发展繁荣的关键所在。 我们党和国家历来重视对少数民族干部的培养工作。建国40多年来,特别是改革开放十     

日本的魅力——评《Z理论》和《日本的管理艺术》

1981年下半年,两本论述企业管理的专著:W.尾内著的《Z理论》和R.帕斯卡尔、A.阿索斯合著的《日本的管理艺术》成了美国的畅销书,这在美国出版界是罕见的,而所谓“Z理论”也风行一时。W.尾内是美国加利福尼亚大学教授,按照他的观点,日本的企业组织形式(J型)表现出同质、稳定、富有集体主叉的和谐精神,并采用事实上的终身雇佣制度。而美国企业的组织形式(A型)则表现为异质、流动、人和人之间的联系意识薄弱、缺乏相互间的亲密感、更富于个人主义的色彩。尾内把自发掌握了日本企业经营特点的美国企业组织称为Z型企业组织,从而提出了与D.麦格雷戈的“X理论”和“Y理论”既有区别又有联系的“Z理论”(X理论的观点认为,人从根本上说是懒惰的、无责任心的,因而需要不断加以监督;Y理论的观点认为人的本性是勤劳的、责任心强的,因而需要激励和赞扬这样的本性)。《Z理论》和《日本的管理艺术》两书引人瞩目,从一个侧面反映了当前美国有不少人要求对不合理的旧的企业管理制度进行改革的愿望。但对此理论持不同看法的也大有人在。有人认为,《Z理论》中提到的管理方法不符合美国国情;有人甚至完全否定日本的企业管理方法。下面,我们分别译介法国和美国报刊上对这两本书的两种不同的评介。     

信息论在学校:“第二次扫盲”

据法国《世界报》1981年8月5日报道:第三次世界“信息论和教育”会议于7月27日至31日在瑞士洛桑召开,参加会议的有来自世界五大洲六十三个国家的一千三百名代表。第一次会议是由国际信息论联合会于1970年在阿姆斯特丹组织召开的,那次会议只是考虑了信息论的科学和技术在学校的教育问题。这次在洛桑召开的会议,40%曾是从事初等教育和中等教育的教员。苏