高校旅游地理学实践教学环节研究

国家教育主管部门一直高度重视实践性教学环节,早在1998年教育部就在《关于深化教学改革,培养适应21世纪需要的高质量人才的意见》(教高[1998]2号附件一)中明确指出:我国高等本科教育教学工作要以加强人才培养的针对性、应用     

浅谈日本国家民族多样性、文化多元化发展的问题

日本作为世界上民族构成相对简单的单一民族国家,近年来随着在世界政治、经济方面的影响力加大,吸引的外国移民愈来愈多。虽然日本在国籍政策上采取的是血统主义政策,但随着国际化步伐加快,与日本人通婚的外国人大量增加,申请日本众住及长期在日本工作的外国人也是有增无减,使日本也开始面临着第三次开国带来的多民族社会结构出现及由此而产生的如何认识异民族与异质文化的问题。在最大限度地发展贸易立国的全球经济的同时,如何克服日本封闭的岛国心态,理性地避免民族与文化冲突带来的摩擦与碰撞,成为迈向21世纪的日本必须面对的一…     

我国中职语文教学中的信息化运用

近几年,我国新媒体技术的发展,给中职语文教学带来了新的机遇,也给中职语文教师带来了新的挑战。信息化技术对语文教学具有重大的意义,中职教师应该改变观念,合理运用信息化手段,提高教学效果。     

我国区域高等教育水平的综合评价

文章应用因子分析法和DEA法,从高等教育实力和高等教育效率两个不同维度构建综合评价矩阵,来刻画我国31个省区高等教育水平,并对其进行了综合评价和实证分析.主要结果表明:目前我国区域高等教育实力分布不均衡,而且高等教育效率水平总体偏低,区域的高等教育水平大致可以分为四个不同的类型,并且之间存在着显著的差异,应从不同的路径和力度加以改善.     

论“德治”的法治基础及作用机理

十八届四中全会明确提出了"坚持依法治国和以德治国相结合"的"法德并重"社会治理新模式,突出了德治在法治国家中的地位和作用,有助于具有现代意义的东方法治观形成。从国家视角看,法治和人治是相互对立而不能并存的两种社会治理模式。但无论人治还是法治,都是可以和德治共生。通过道德规范约束人的内在良心,法律规范约束人的外在行为,共同服务于社会治理目标的实现。在法治国家,把德治建立于法治之上,通过道德规范和法律规范相互作用保障社会治理目标的实现,达到霍布斯追求的人的"自我保全和更为满意的生活",才是国家的终极目标。因此"法德并重"社会治理新模式具有理论和现实的合理性,是符合社会发展规律并区别于西方的东方法治观。     

浅析海南省海洋旅游的发展与创新

随着海南国际旅游岛建设的正式步入正轨,海南旅游业发展已成为世界关注的焦点,如何利用其丰富的海洋资源发展具有中国特色的海洋旅游业成为当今海南省建设的头等大事。因此,本文本着加快海南旅游业发展建设的目的,针对海南海洋资源的特点、发展的现状及旅游服务业存在的问题做了重点分析,并提出了具有实际操作意义的对策与措施,对加快海南省旅游业的创新发展、提升旅游服务质量、增加海南省旅游的知名度与美誉度有重要的推动作用。     

运用互动式教学,激发学生的学习兴趣

教学过程是由教师和学生双方共同完成的,根据双方在教学过程中不同的参与形式和参与程度,我们可以把教学方式分为单向被动式和双向互动式两种。单向被动式就是传统的教师在讲台上讲     

身份、 知识与文学创作——基于汉代文学主体的思考

汉代作家是具有不同社会身份、 知识结构及审美取向的个体, 身份、 知识背景对作家创作有直接的影响和规约. 不同阶层、 不同社会身份的文学主体, 日常所关注的事务不同, 所思所想有异, 因此, 诉诸文学创作即形成了言说内容及主题话语的明显差异. 与身份相应, 不同的学术背景及知识结构,也会直接带来文学主体审美取向及话语方式的差别. 身份、 知识结构、 审美取向之异是汉代文学生成及发展的重要内驱力.     

民事再审检察建议作用机制的博弈论分析

从立法规定的表象看,民事再审检察建议与抗诉监督方式在监督效力上存在着明显的差异,然而司法实践中,民事再审检察建议的适用范围和监督效果却不可小觑。从博弈论的角度分析,我们不难发现检察机关和人民法院在民事诉讼监督中存在一定程度的对抗与合作,再审检察建议监督方式与采纳监督意见是符合博弈双方利益最大化的策略选择。再审检察建议的制度安排从长远来看,能够实现监督实效、维护审判权威。博弈论分析为当前民事再审检察建议制度存在的问题和完善路径,提供了一种探索的思路。     

在管弦乐队中突出木管组乐器音色的方法

木管乐器在管弦乐队当中具有独特的地位,因为每一支木管都有自己的声色和技术性能,因此有管弦乐队“调色板”之称,而也正因为木管乐器组这种特性,所以很多作曲家在刻画音乐形象的时候,常常采用木管组来进行.然而,虽然木管组乐器有着独特的音色,这也导致木管组乐器的性能存在着明显的短板,比如音色缺少生命力和感染力,和弦乐组进行一起演奏的时候,往往会被弦乐组较为透亮高亢的音色所掩盖,这也使得整个管弦乐队失色不少.本文通过一些具体的案例来探讨并展示如何在管弦乐队当中突出木管组乐器音色的几种方法,以及每种方法在乐队当中所发挥的作用.