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91.
Sherry Hamby PhD Alli Smith BA Kimberly Mitchell PhD Heather Turner PhD 《Journal of elder abuse & neglect》2016,28(4-5):217-234
ABSTRACTThis literature review assesses the current state of knowledge about elder abuse and mistreatment, focusing on the lack of incorporation of all forms of elder victimization and the benefits of a poly-victimization framework. This review also includes existing knowledge on risk factors and calls for a greater focus on protective factors and a greater inclusion on family and community factors. Future research, prevention, and intervention would benefit from considering the true burden of elder victimization and a greater implementation of strengths-based approaches to programs. 相似文献
92.
和谐管理思想是一种科学的管理思想,对组织实现目标和社会价值具有重要指导意义.其思想和研究方法对当前地方高校构建和谐校园有重要价值。以公平公正的育人环境创建和谐的校园,以专业调整和完善制度提高学生素质.以创新办学模式缓解毕业生就业难,以和谐预警机制及控制系统维护校园的长期稳定,将有助于地方高校进一步消除不和谐因素,维护校园稳定。 相似文献
93.
《佩里亚斯与梅丽桑德》是德彪西印象主义音乐与象征主义文学结合的典范,剧情取自比利时象征主义作家梅特林克(Maeterlinck,1862—1949)的同名悲剧。"象征主义"文学主张朦胧意境,强调含蓄,用象征、隐喻、联想、暗示以及语言音响效果去创造深远的诗境。本文阐述印象主义音乐的美学基础、象征主义美学内涵,反观其对20世纪歌剧创作有着深远的影响。 相似文献
94.
自2015年举办中国"互联网+"大学生创新创业大赛以来,该赛事已经成为国内规格最高、覆盖面最广、影响力最大、参与人数最多的大学生创新创业赛事之一.该文就前五届"互联网+"大学生创新创业大赛的基本信息、获奖情况等信息进行梳理和分析,总结相关经验,引导更多的师生关注"互联网+"大学生创新创业大赛,不断提升创新创业人才培养水平. 相似文献
95.
存款保险制度与金融机构风险处置制度之间的协调是金融机构风险处置中的重要问题.一个新的思路是设立一个统一的金融业风险保障基金和分行业的风险处置基金,该基金将存款保险基金、保险保障基金和证券投资者保护基金的保障部分进行整合,履行单一的付款箱功能.在统一的金融业风险保障基金之外,分行业设立银行业金融机构风险处置基金、证券业金融机构风险处置基金和保险业金融机构风险处置基金,由不同行业的监管机构进行监管,进行相关行业机构风险处置.这一思路可以避免现有制度设计的不足,弥合不同制度思路的分歧,更好地进行金融机构风险处置,保护投资者利益. 相似文献
96.
通过20世纪二三十年代中小学国语教科书,可以考察新文学进入中小学课程的状况及影响.进入小学课本的新文学作品绝大多数经过了改写,优秀作家以此来实践小学国语课本的"儿童文学化",帮助儿童体认"国语"的美感,养成"信仰新文学的国民心理",进而从根本上确立新文学的合法性.此外,教材中大量地选入新文学作品,明显地有利于新文学的传播,同时也培植出学生新的"文学感觉"与"文学观". 相似文献
97.
伍丹 《四川理工学院学报(社会科学版)》2013,(5):39-42
井盐文化是以井盐为载体,以井盐的生产、贩卖、使用为中心形成独具一格的地域文化形态。川籍作家陈铨出生于上世纪初一个"因盐城邑"的古老县城富顺,富顺在一千多年的井盐生产中积淀下的井盐文化早已深入人们生活、心理、认知等方面。井盐文化中的重教化使陈铨成为中国现代著名作家、文学理论家、大学教授,同时在上世纪二三十年代陈铨又以自己的故乡富顺为地域背景,创作了《天问》和《彷徨中的冷静》两部乡土小说,并在其中展现了浓厚的井盐文化,如环境、题材、主题表达的"盐味"。为学术界在探讨地域文化对作家作品的深远影响方面提供可借鉴之处。 相似文献
98.
跨文化交际同ISEC项目的外语教育有着密切的联系,可以说,外语教育的根本目的在于跨文化交际的顺利实现。然而在ISEC项目日语课程的教学过程中还存在教师角色传统与教学定位模糊、学生认识偏差与学习方法单一、教学资源匮乏与文化体验缺失等问题,严重阻碍了学生跨文化交际能力的提高。为提高ISEC项目日语课程的教学效果,培养学生开阔的国际视野和优秀的跨文化交际能力,对ISEC项目日语课程教学现状进行分析,要从把握日语语言行为的文化特性、重视非语言交际行为、构筑对异文化的认同感、构建适宜日语习得的体验式活动四个方面养成跨文化交际思维。 相似文献
99.
企业通过合作来实现创新的动机很多,通过对高科技型中小企业的问卷调查和数据分析,结果表明,高科技型中小企业开展技术合作的主要动机是进入新的市场、向合作伙伴学习、扩大经济规模或范围及技术转移等.企业采用的主要合作模式包括,联合研究协议、联合开发协议、合资及客户与供应商的研发合同等.企业合作的主要动机和对合作模式的选择与企业的规模和企业成长年龄有显著的相关性. 相似文献
100.