首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   842篇
  免费   41篇
管理学   111篇
民族学   9篇
人口学   78篇
丛书文集   5篇
理论方法论   90篇
综合类   5篇
社会学   516篇
统计学   69篇
  2023年   5篇
  2022年   4篇
  2020年   20篇
  2019年   29篇
  2018年   28篇
  2017年   40篇
  2016年   35篇
  2015年   21篇
  2014年   21篇
  2013年   140篇
  2012年   36篇
  2011年   34篇
  2010年   24篇
  2009年   26篇
  2008年   34篇
  2007年   23篇
  2006年   26篇
  2005年   27篇
  2004年   29篇
  2003年   22篇
  2002年   21篇
  2001年   22篇
  2000年   12篇
  1999年   20篇
  1998年   12篇
  1997年   13篇
  1996年   13篇
  1995年   14篇
  1994年   6篇
  1993年   7篇
  1992年   11篇
  1991年   12篇
  1990年   6篇
  1989年   5篇
  1988年   6篇
  1987年   5篇
  1986年   6篇
  1985年   6篇
  1984年   10篇
  1983年   3篇
  1982年   4篇
  1981年   7篇
  1979年   4篇
  1977年   5篇
  1976年   4篇
  1975年   5篇
  1974年   2篇
  1973年   5篇
  1972年   4篇
  1970年   2篇
排序方式: 共有883条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
112.
113.
Engaged couples who took a premarital inventory called FOCCUS were contacted 5 years later to see if their scores would predict their future marital success. Results showed that FOCCUS successfully predicted the future marital success of most couples, supporting the predictive validity of FOCCUS. The results also indicate that FOCCUS and PREPARE are roughly comparable in terms of their predictive validity.  相似文献   
114.
115.
There is a growing movement towards the construction of statistical expert systems by statisticians to assist incertain aspects of their work. As one of the most'abused’ areas, experimental design could benefit from a system ofthis type. This paperoutlines some ideas on how a system for intelligently constructing designs could be built.  相似文献   
116.
This irreverent, somewhat breezy paper describes the experience of the author in establishing a private practice in an unusual setting and offers some observations for others. Editor.  相似文献   
117.
118.
119.
120.
This paper describes the first post-Master's program in the US in end-of-life care for social workers. Developed at the Smith College School for Social Work, this program used innovative relational methods in student recruitment, curricular design, supervision, and leadership development, based upon input from the faculty, students, and field supervisors. Collaborations emerged with funders, agencies, and programs nationally. The program was based on a pedagogical stance that clinical work with dying people requires the capacity to be fully present- in individual, group, and family work; in interdisciplinary meetings; and in advocating for quality and equity of care-while attending to diverse and at-risk populations. Students deepened their clinical skills and took leadership in the field of end-of-life care.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号