武汉城市圈基本公共服务均等化探索

基础设施建设、公共教育资源配置及公共医疗卫生的非均等,社会保障能力的差异,城市经济发展水平的不均衡,政府主导的公共服务供给模式的失灵,跨区域公共服务供给主体的错位,政府间合作协调机制不完善等是武汉城市圈面临的主要问题.解决这些问题,需要建立和完善四种机制:一是建立城市圈纵横相结合的财政转移支付制度,完善财力保障机制.二是加强政府合作,完善城市圈基本公共服务的区域协同机制.三是创新基本公共服务体系,建立多元化的基本公共服务供给机制.四是完善基本公共服务绩效评估体系,建立监督问责机制.     

基于网络能力的地方特色产业集群企业GVC升级研究——以中国南珠产业为例

网络能力是经济全球化下企业生存和发展需要具备的一种动态的合作能力,是企业竞争力的来源之一,而GVC升级是企业国际化的终极目标。以中国南珠产业集群企业为研究对象,构建网络能力的理论模型,以GVC治理为调节变量,资源获取为中介变量,使用层级回归方法探讨GVC治理对企业网络能力和竞争力的影响机理与影响路径,为企业GVC升级提供理论依据,根据研究结论探讨了中国南珠产业集群企业可能的升级模式与选择。     

嵌入性-市场性关系网络与家族企业创业成长

企业家/高管层关系网络对企业创业的机会和资源获取有重要影响,在市场发育不完善或经济转型的制度环境下尤其如此.目前大量的文献并没有就不同性质的关系网络对企业创业成长的影响进行深入地考察,笼统地研究关系网络和创业成长之间的联系容易给出含糊不清的结论.该文在创业、战略管理和社会学研究的基础上,将关系网络区分为"嵌入性"和"市场性"关系网络,前者以社会关系、非经济交易合约为基础,后者则以市场谈判的合约为基础;探讨了嵌人性-市场性关系网络随着企业年龄和规模变化而演进的特征,结合中国情境提出假设并进行了270个样本的实证检验.结果表明,两种关系网络的分类是有意义的;企业生存年限越长、规模越大,嵌入性关系网络的使用在相对减少而市场性关系网络的使用在相对增加,然而随着企业生存年限增加,虽然嵌入性关系网络对企业绩效一直有着显著影响,但市场性关系网络对企业绩效的影响则旱现强化特征.     

浅谈高校图书馆网络信息服务工作

充分发挥图书馆的信息服务功能,重视网络对学校信息服务的影响,使图书馆适应读者时信息服务工作的要求。     

新图形时代语境下的视觉人类学思考

人类学以跨学科、可以和其他多种学科＂联姻＂而产生分支学科为主要特点。关注视觉媒体和媒体革命对文化的影响,考察在现代视觉媒体影响下的文化涵化、文化冲突和文化变迁成为当今视觉人类学的主要特点。在新图形时代的语境下,视觉人类学这个新研究领域,既需要不断用科学技术手段武装头脑的人类学家,也需要具有一定人类学学科知识的摄影师,更需要包括人类学家、社会学家、摄影家、艺术家、设计师在内的全体社会成员的关注和参与。     

似不可译而必须译似可译而不能译

诗歌一类文本似不可译而必须译,广告一类文本却可能似可译而不能译。"可译"与"不可译",是基于由源文至目的语翻译难度而作出的判断;"必须译"与"不能译",乃至"怎样译",是根据翻译的社会需求而作出的决定。不同文体的社会需求各有特点,其翻译应采用不同的原则与方法。     

概念合成理论对英语拼缀构词的阐释力

拼缀构词兼具合成与截略两大构词特点,是当代英语最具典型意义的构词方法。研究表明,拼缀构词的认知机制可归结为不同心理空间的概念合成。Fauconnier等人提出的概念合成理论不仅能较好地解释拼缀词的意义构建过程,而且揭示出当代英语中大量类比词的产生与拼缀构词在认知机制上的统一性,具有很强的阐释力,为拼缀构词现象研究提供了一个全新的视角,对英语词汇的语义研究具有重大意义。     

新生代员工内职业成熟度对离职倾向影响研究——基于自我职涯管理与职业承诺的调节作用

针对新生代员工,构建内职业成熟度对离职倾向的影响关系模型,运用相关分析和层次回归方法,对内职业成熟度对离职倾向的作用机理进行了实证分析。探讨了内职业成熟度与离职倾向关系中两个重要调节变量：自我职涯管理和职业承诺。结果表明：内职业成熟度四个维度对离职倾向均存在显著影响;随着新生代员工职业承诺程度的提高、自我职业生涯管理水平的提高,他们对职业价值和职业目标、职业自主和职业自信就有越高的要求,更有可能因为自身内职业成熟度得不到提升而有更高的离职倾向。     

2008年我国高等教育研究的现状分析——以《高等教育研究》（武汉）2008年所刊论文为例

高等教育是教育的“龙头”。本文以《高等教育研究》（武汉）2008年所刊有关高等教育的文章为例,分析2008年我国高等教育的研究现状：高产作者都是高等教育界的领军人物,高产单位均是“985”或者“211”重点大学;研究性质大多属于个体研究;研究形式大多是思辨研究：研究内容比较广泛;研究方法略显单一。针对这些现状,本文提出了相关的建议。     

对食品化学与分析实验改革的几点思考

食品化学与分析是食品科学与工程专业一门实验性和应用性很强的专业基础课。但目前的实验教学中存在很多问题,如实验内容简单、孤立;教学方法陈旧,学生主动性差;教学设备陈旧,技术落后及实验教学考核不严等。为此,提出了进行教学改革的几点思考:优化教学内容;改革教学方法、考核方法,注重对学生实践能力的培养;加强实验室建设和管理,优化资源配置,实现资源共享;加强实验教学师资队伍建设。