经济全球化的悖论:脆弱的全球经济——解读罗伯特·吉尔平的《全球资本主义的挑战》

冷战结束后,经济全球化成了国际经济事务、国际政治事务最突出的特征.一些学者对国家的作用产生怀疑,认为国家在退却,市场的作用在彰显.鉴于此,罗伯特·吉尔平详细分析了经济全球化的本质和进程,指出经济全球化具有内在的脆弱性,具体分析了导致脆弱性的原因,并且提出脆弱的全球经济的管理问题,即经济全球化和自由世界经济的顺利运行离不开政治保障,需要得到有效的领导和管理.否则,不能有序推进.     

发展县域经济要走“特色”之路

县域经济是以资源为依托的特色经济,是国民经济的重要支撑点,是承上启下的关键区域。当前发展县域经济必须立足各地实际,突出地方特色,充分发挥比较优势,大力发展特色经济,这是实现县域经济大发展的有效途径。     

大学生荣辱感教育浅议

对大学生进行荣辱感教育是一种特殊的情感教育,它既是社会主义荣辱观教育的应有之义和必由之途,也是其教育的有效之法。开展荣辱感教育,就必须从形式、内容与能力等结构上正确把握荣辱感教育的基本内容,以做到有的放矢。荣辱感教育的重要方式在于,以理育情,以行育情,以情育情,以景育情,特别是以良好的社会舆论与氛围育情。     

试论建国初期毛泽东建立社会保障体系的思想

社会保障是社会建设的重要组成部分,是社会安定的重要保证。建国初期,党和人民政府除进行新民主主义的经济建设、政权建设、文化建设外,还进行了包括建立社会保障体系在内的社会建设。通过对建国初期毛泽东关于建立社会保障体系思想的内容、局限性及其历史作用的探讨,可以为今天覆盖城乡居民的社会保障体系建立和完善,提供有益的启示和借鉴。     

教师的教育机智与教学设计之关系探析

教育机智是多种教育能力的综合,是驾驭课堂教学极重要的教学基本功之一。高超的教育机智常常会收到不可估量的教育或教学效果,而教育机智的展现要以教学设计为平台,成功的教学设计又赖于教育机智的充分发挥。     

以提高就业力为目标的高校教学模式改革研究

导致大学生就业率低的一个重要原因是大学生就业力水平低,主要体现为大学生实践能力弱、求职能力弱、学习和适应能力弱.这反映出高校传统教学模式存在一些不足之处.为此,高校应开展以提高就业力为目标的教学模式改革,可采用以下几项策略:帮助高校学生进行职业生涯规划、提高实践教学比重、加强大学生自主学习能力.     

试论清洁生产

清洁生产是预防环境污染政策的核心。我国《清洁生产法》虽然已经从2003年开始实施,但仅限于单个企业或少数行业、地区取得阶段性的成果,对整个国家的可持续发展战略来说是远远不够的。清洁生产实施过程中的问题主要表现为：企业实施清洁生产的积极性不高,清洁生产审计的效果不能持久。我国应建立包括相应的政策法规体系、健全的机构建设以及配套的资金保证为内容的清洁生产运行机制。     

关于“社会转型式”征用农地的思考

近年来,随着工业化和城市化进程的不断推进,中国征地引发了严重的社会矛盾。在征地过程中,要坚持以人为本,考虑被征地农民的生存和发展,采取多项措施,促进和谐社会的构建。     

质量体系认证对我国旅游企业的适用性探讨

随着旅游业发展,旅游者对旅游产品和服务质量越来越关注.为加强质量管理以满足其需求.提高自身的知名度,越来越多的旅游企业已经或正在进行ISO9000族标准的质量体系认证活动.我们通过分析ISO9000族的基本情况和旅游企业的发展现状及旅游企业本身所面临的质量问题,探讨质量体系认证对旅游企业的适用度.最终得出的结论是:二者的适用性不强,旅游企业应该寻找更适合于自身发展的相关认证.     

建立新的商主体制度探析

在我国的商主体制度中,一般均将企业与商主体的概念相等同,这在对企业进行整体性处分的制度设计时就存在理论上难以解决的矛盾。因而,借鉴澳门地区的立法经验,将法律中的企业法人概念从企业的概念中分离出来,将商主体（或称商业企业主）定位为自然人和法人（包括企业法人）,将其他企业类型定位在商客体的意义上,建立商业企业主开办企业的制度,有利于企业处分的制度设计。