书院教育的复兴与儒家人格培养

中国高等教育的根本矛盾是求道与学艺的矛盾。近代以来,我国高等教育对西、苏模式的模仿主义以及越来越转向学艺本位的教育理念,导致对大学生的人格培养的轻视与路径匮乏,这都一直为国人所诟病。如何寻求突破发展的瓶颈,建立真正意义上21世纪的中国大学和本土化的高等教育模式,已经成为了当代中国高等教育的重要命题。书院作为悠久历史的中国传统文化教育组织,是中国传统高等教育的代表之一,也是儒家人格培养的重要机制,在港澳台和上海等多地正在悄然复兴。立足当代,如何继承传统和与时俱进,就必须要审视书院教育的办学制度与治学方法,这也才是中国高等教育的出路所在。     

基于文化营销视角的城市古镇文化旅游品牌塑造研究——以广州沙湾古镇为例

随着我国旅游业的高速发展,旅游业竞争热点正从旅游资源开发向旅游产品开发以及旅游目的地品牌塑造这两个更高层次演变。城市古镇文化旅游日益成为一个旅游消费热点,针对这种趋势,本文以广州市番禺区沙湾古镇为例,从文化营销的视角,探讨了古镇文化旅游品牌塑造的理论与方法,分析了把地方文化资源转化为旅游目的地品牌核心价值的路径与方法,为城镇文化旅游开发提供决策依据。     

Performative family: homosexuality,marriage and intergenerational dynamics in China

Using in‐depth interview data on nominal marriages – legal marriages between a gay man and a lesbian to give the appearance of heterosexuality – this paper develops the concept of performative family to explain the processes through which parents and their adult children negotiate and resolve disagreements in relation to marriage decisions in post‐socialist China. We identify three mechanisms – network pressure, a revised discourse of filial piety and resource leverage – through which parents influence their gay offspring's decision to turn to nominal marriage. We also delineate six strategies, namely minimizing network participation, changing expectations, making partial concessions, drawing the line, delaying decisions and ending the marriage, by which gay people in nominal marriages attempt to meet parental expectations while simultaneously retaining a degree of autonomy. Through these interactions, we argue that Chinese parents and their gay adult children implicitly and explicitly collaborate to perform family, emphasizing the importance of formally meeting society's expectations about marriage rather than substantively yielding to its demands. We also argue that the performative family is a pragmatic response to the tension between the persistent centrality of family and marriage and the rising tide of individualism in post‐socialist China. We believe that our findings highlight the specific predicament of homosexual people. They also shed light on the more general dynamics of intergenerational negotiation because there is evidence that the mechanisms used by parents to exert influence may well be similar between gay and non‐gay people.     

把握政策契机,借鉴国外经验,加快推进上海体育产业发展

体育产业是以体育活动为中心而开展的一系列相关经济活动的总称,通常包括竞赛表演、健身休闲、体育中介、体育用品制造与销售、体育建筑等业态。未来我国体育产品和服务消费需求将日益增长,体育产业发展空间巨大。上海应抓住政策机遇,高度重视体育产业的重要作用,借鉴国内外先进做法和经验,推动体育产业成为国民经济重要产业。     

借鉴美国经验,促进广州大数据产业发展

基于海量数据资源的挖掘和应用催生的大数据产业,是新一代信息领域的重点产业及大数据时代的基础支撑产业,是全球下一个发展创新、角力竞争、提高生产力的战略性产业。目前,国内外大数据产业标准和产业格局尚未形成,这是广州促进大数据产业跨越发展的难得机会。广州应借鉴美国等发达国家经验,把握大数据时代到来的机遇,高度重视和超前谋划,整合资源合力加快广州大数据产业跨越发展,抢占战略性新兴产业发展的制高点。     

中国住房保障政策实施效果评估——基于1997—2010年的数据

住房保障政策是当前中国最重要的经济和社会政策之一,但社会各界对住房保障政策实施效果缺乏统一认识,存在较大争议。本文基于1997—2010年国家宏观数据,在控制国民财富和城市化等因素的基础上,评估了住房保障政策的实施效果,重点分析了长期住房保障政策和2008年短期政府强力干预政策冲击的影响。结果发现,长期住房保障政策显著平抑了房价,但并没有抑制住房购买量,增强了民众购买价廉物美住房的可能,总体上增进了国民福利;2008年政府强力干预政策冲击与长期住房保障政策联手显著抑制了房价上涨,对住房销售量也有负向作用。在研究结论基础上,本文解释了研究结论与现实存在差异的原因,并提出了协调长短期住房保障政策、保障住房政策实施效果等建议。     

加强和改进教育学公共课实践性教学环节的探讨

作者根据多年的教学经验和对在校师范生、中小学青年教师的调查，认为加强和改进实践性教学环节是当前教育学公共课改革的一个关键问题。文章分析了实践性教学环节的涵义、特点、方式、功能等理论问题，概括了师范生对教育学公共课实践性教学环节的几个具体问题的评价，并提出了拟深入研究的若干重要问题     

试论"译者"的主体性

本文对“译者”主体性的相关问题加以论述。