学前儿童绘本教育：从视觉阅读到具身认知—— 基于现象图析学的分析

当代具身认知理论为学前儿童绘本教育拓宽了研究视野。基于现象图析学视角,以Y园实验班与对照班共44名幼儿为研究对象,分别进行每周2次为期2个多月共22次的教育干预实验,旨在探索学前儿童绘本教育从视觉阅读转向具身认知的发展规律。研究发现：对学前儿童开展具身认知绘本阅读教育干预,实验班发展水平明显好于对照班,具身认知绘本教育活动对幼儿的认知能力发展具有重要影响。     

试论正确实施科学的发展观

正确实施科学的发展观,首先要正确理解科学发展观实施的根本:一是要“以人为本”,二是要全面、协调、可持续的发展;其次要正确理解科学发展观实施的关键:要坚持全面协调、统筹兼顾、系统完善的方针;最后要正确理解科学发展观实施的条件保证:要提高和加强领导干部素质、树立正确的政绩观、完善体制机制和转变经济增长方式。     

辩“子非鱼,安知鱼之乐?”——用进化生物经济学反击不可知论

庄子与惠子关于“子非鱼,安知鱼之乐？”的濠梁之辩,古今论者多数认为庄子辩胜了。实际上庄子是诡辩。用进化生物经济学反击不可知论,不但给濠梁之辩的胜负作出了与历来多数学者不同的判断,或胜负判断同样而依据不同,而且超越了中西方学界在可知与不可知论之间的僵持。通过证明所有具有机动性的物种都是具有意识的和所有具有意识的物种都是有苦乐感受的等命题,可以帮助评价濠梁之辩。     

救赎与超越：互联网的民主价值与现实困局

从民主思想发展的脉络入手,从＂应然＂与＂实然＂的冲突与张力之中解读互联网民主功能的现实选择、价值规范、困局及超越。互联网的民主潜力在于它作为公共领域为市民间大规模的讨论与协商提供了可能。人们希望通过它重新唤起公众的公民意识与奉献精神,挽救日益衰败的公共政治生活。然而,互联网技术虽然激发了民主理想,但其民主价值的实现在当下却面临着种种困境。互联网并不是理想中的公共领域,超越这种困局的可能性在于对信仰的？依：区分理想与事实,认可价值规范对现实的指导作用;对人类的理性与道德能力保持一份乐观、宽容的心态;同时,强调讨论与协商活动在培育公民素质、完善互联网公共领域中的重要作用。     

海洋渔业资源资产产权效率的演变诱因及度量研究

产权问题在海洋渔业发展中越来越突出,在海洋渔业产权制度变迁的探索过程中,产权效率的竞争是根本。产权效率的演化有其基本诱因,以此为起点,运用成本收益理论,逐步开拓海洋渔业产权效率理论的一些创新性内涵,构建产权效率度量模型并对其优化,通过定量分析深入探讨产权制度设计的根本,即改变把生产力标准（即盲目追求GDP或经济效益）作为产权效率最高衡量标准的认识,而将福利最大化（个体福利和社会福利最大化）作为最高标准,为构建高效率的海洋渔业资源资产产权制度提供借鉴。     

社会资本异质性与农村家庭多维贫困

基于甘肃、陕西省农户调查资料,实证分析社会资本总量及其结构对农户多维贫困影响。研究发现,社会资本总量对农户多维贫困具有显著缓解影响。在社会资本的4个维度中,社会信任、社会规范能够显著缓解农户多维贫困状态,而社会声望、社会网络则会显著加剧农户多维贫困状态,反映出社会资本不同构成对农户多维贫困状态的影响具有方向不一致性。此外,户主年龄越大、户主为汉族、户主家庭中男性劳动力更充裕、户主所在村是扶贫移民村的贫困户,其多维贫困缓解更显著;而户主家庭人口规模较大、户主从事农业生产时间较长、户主所在村庄自然灾害越严重,则不利于其多维贫困缓解。     

消费者锚定效应下的动态定价与库存控制研究

在零售商-消费者两级供应链中, 零售商垄断销售市场, 研究基于消费者锚定效应的动态定价与库存问题。将消费者的锚定效应纳入决策模型中, 探讨消费者锚定的参考价格与产品的市场需求、价格的动态变化关系;利用动态规划理论建立了消费者锚定效应的动态定价与库存模型;在此基础上考虑利润折现和库存积压问题, 并分别构建了相应模型。数值分析表明, 消费者会根据市场价格的变化决定最佳的购买时机, 零售商的期望收益随着销售时间的延长而增加。     

基于胜任素质模型的培训系统构建

在回顾将胜任素质模型应用于培训活动相关研究成果的基础上,构建了基于胜任素质模型的培训系统.然后,描述了基于胜任素质模型的培训需求分析、培训计划设计以及培训效果评估的过程.最后,从与人力资源管理体系其他模块互动作用的角度对该培训系统进行了应用研究的探讨.