首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2920篇
  免费   125篇
  国内免费   35篇
管理学   97篇
劳动科学   3篇
民族学   59篇
人才学   1篇
人口学   47篇
丛书文集   443篇
理论方法论   182篇
综合类   2045篇
社会学   110篇
统计学   93篇
  2024年   7篇
  2023年   8篇
  2022年   37篇
  2021年   77篇
  2020年   34篇
  2019年   25篇
  2018年   21篇
  2017年   54篇
  2016年   50篇
  2015年   83篇
  2014年   115篇
  2013年   176篇
  2012年   132篇
  2011年   169篇
  2010年   203篇
  2009年   166篇
  2008年   202篇
  2007年   166篇
  2006年   190篇
  2005年   129篇
  2004年   121篇
  2003年   166篇
  2002年   278篇
  2001年   216篇
  2000年   128篇
  1999年   25篇
  1998年   13篇
  1997年   12篇
  1996年   20篇
  1995年   10篇
  1994年   6篇
  1993年   4篇
  1992年   8篇
  1991年   3篇
  1990年   8篇
  1989年   3篇
  1988年   4篇
  1987年   1篇
  1984年   1篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
  1979年   1篇
  1977年   1篇
  1976年   1篇
  1974年   1篇
  1972年   2篇
  1970年   1篇
排序方式: 共有3080条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
自20世纪70年代以来,全球化的历史语境推动了四次大的文明复兴运动,其中中国文明的复兴是极为重要而独特的。中国文明是人文文明,其基本特征是以辩证理性为指导,与多元文明相融合的创新精神。中国文明的复兴将对世界产生重要作用。  相似文献   
62.
水墨动画是中国传统水墨画与动画技术相结合的颇具民族特色的一种动画片种.它将中国传统水墨画的题材、笔墨节奏、审美空间意识引入到动画制作中,呈现"动画化"的水墨艺术.本文首先分析了传统水墨画所表现的节奏化自然、"阴阳"、"有无"的空间意识,再从属于电影范畴的水墨动画片的视听语言角度来阐述水墨艺术仅仅"动起来"还不够,还要达到真正意义上的"动画化",才能表现出比传统水墨画更有意蕴的空间意识.  相似文献   
63.
本文通过对贵州省三都水族自治县的一个典型水族村寨——恒丰乡塘党寨——的田野调查,描述了水族习惯法的表现形式、维护机制及其变迁。文章认为,水族地区社会经济的发展、国家权力的深入、长期的“送法下乡”活动以及宗教信仰等文化背景的深刻变化,是水族习惯法发生变迁的主要原因。研究这些变迁及其原因,对于理解和认识少数民族地区乃至整个农村的法治建设,具有不可忽视的作用。  相似文献   
64.
新世纪中国民族地区面临的最大机遇是社会发展指标追赶的机遇,面临的最大挑战是人类贫困,从而使民族地区传统发展战略和宏观管理政策将面临着严峻的挑战。因此,本文依据具有民族地区代表性的云南地方干部调查问卷统计分析结果,通过考察民族地区发展战略的制定者和宏观管理政策的执行者——民族地区干部——对民族地区加快发展问题的认识和理解,总结出了一些有益的政策启示。  相似文献   
65.
运用现代教育技术提高教学效率是民族地区普通中学发展的必由之路。只有正确认识民族地区普通中学教育技术应用的背景,加强对此类教学资源的管理,才能使之更好服务于教学,提高民族地区教学实践活动的效率。  相似文献   
66.
本文针对目前我国对法律人类学的研究还没有形成独立的学科特色和明确研究方向、研究方法这一问题,提出可以以法律的民族志写作为其工具,进行法律的文化批评,用实践化的研究风格树立其独特的交叉学科形象。  相似文献   
67.
We study an average‐cost stochastic inventory control problem in which the firm can replenish inventory and adjust the price at anytime. We establish the optimality to change the price from low to high in each replenishment cycle as inventory is depleted. With costly price adjustment, scale economies of inventory replenishment are reflected in the cycle time instead of lot size—An increased fixed ordering cost leads to an extended replenishment cycle but does not necessarily increase the order quantity. A reduced marginal cost of ordering calls for an increased order quantity, as well as speeding up product selling within a cycle. We derive useful properties of the profit function that allows for reducing computational complexity of the problem. For systems requiring short replenishment cycles, the optimal solution can be easily computed by applying these properties. For systems requiring long replenishment cycles, we further consider a relaxed problem that is computational tractable. Under this relaxation, the sum of fixed ordering cost and price adjustment cost is equal to (greater than, less than) the total inventory holding cost within a replenishment cycle when the inventory holding cost is linear (convex, concave) in the stock level. Moreover, under the optimal solution, the time‐average profit is the same across all price segments when the inventory holding cost is accounted properly. Through a numerical study, we demonstrate that inventory‐based dynamic pricing can lead to significant profit improvement compared with static pricing and limited price adjustment can yield a benefit that is close to unlimited price adjustment. To be able to enjoy the benefit of dynamic pricing, however, it is important to appropriately choose inventory levels at which the price is revised.  相似文献   
68.
传统方法解决大规模时序曲线的预测建模问题,需要对每条曲线逐一建模,使得建模工作量相当庞大,在实际应用中缺乏可操作性。文章提出一种解决此问题的新方法——曲线分类建模方法。该方法先减少曲线的模型种类,再进行曲线分类和分类建模,在尽可能保留原始信息的前提下较大程度地降低了建模的工作量。文章阐述了该方法的原理和计算过程,并以应用于多地区GDP曲线的预测案例说明该方法的实用性和有效性。  相似文献   
69.
本文针对高校教师教学质量的评定提出了一种特征层次分析法。首先通过分析教学质量的影响因素,建立三层层次分析模型。在其基础上引入特征法,选取特征群并确定特征群中个体的权重,利用反算法根据组合权重及方案层权重,求取准则层评定指标权重,避免了不同质指标间对比的不确定性,摒除了专家直接给出评定指标对比矩阵的主观性,减少了对教师评定过程的不一致性和不完备性。  相似文献   
70.
课程建设水平的高低直接影响着高校教学质量的高低和所培养人才的情况.而课程建设评价指标设立的正确与否,则成为正确评价课程建设水平的  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号