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871.
钱晓东 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2001,18(4):25-27
美国新经济的现实揭示了知识经济发展的巨大潜力。发展中国家可以从自己的国情出发.选择合适的发展知识经济的道路。 相似文献
872.
要充分发挥马克思主义哲学对思维方式的统领作用.从前瞻性、开放性、创新性、独创性等方面,塑造当代大学生的创造性思维。 相似文献
873.
周晓林 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2001,18(3):26-29
亚里士多德逻辑思想是研究各类科学知识的工具 ,它是适应古希腊演讲、论辩之需要而产生的。亚里士多德逻辑思想是大逻辑思想 ,除了证明推理外 ,还有辩证推理、归纳、定义、辨谬等内容 ,并涉及了预设理论、问题逻辑、语境与逻辑等现代逻辑关注的问题。逻辑研究应提倡兼容 ,数理逻辑、自然语言逻辑、归纳逻辑、辩证逻辑、法律逻辑等等可以共同存在、共同发展。 相似文献
874.
涂晓杰 《湖南人文科技学院学报》2001,(4):4-6
介绍了一种新的统计方法———同异反统计 ,例举了这种统计方法的应用 ,并与传统数理统计方法相比较 ,肯定这种新统计方法的优越性 相似文献
875.
曾小安 《西华师范大学学报(自然科学版)》2001,(3):57-59
在歌曲钢琴即兴配奏中 ,让学生从歌曲的内容、体裁结构、调式调性、速度等方面进行分析 ,以“一曲多配”的方法去开启学生的思路 ,让学生主动思考、摸索和创造 ,从而培养学生的创造性思维 相似文献
876.
从情绪的动机——分化理论谈大学生情绪智力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
伊扎德的情绪动机———分化理论 ,系统地阐述了情绪的性质和功能 ,特别是情绪的动机作用 ,由该理论可看出高校在大学生的情绪智力培养中还存在许多缺陷 ,文章对此进行了分析 ,并对如何培养大学生的情绪智力作了一些初步的探讨 相似文献
877.
从计算机辅助教学看现代教学手段与教学改革的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
赖晓风 《西华师范大学学报(自然科学版)》2001,(5):84-87
随着现代科学技术的发展 ,计算机已进入我国的教育领域并得到迅速的发展。它使当今的教学手段、教学方法、教学观念与形式、课堂教学结构 ,以致教育思想与教学理论都发生了变革。特别是近年来计算机多媒体技术、网络技术的日渐成熟和发展 ,把计算机辅助教学的研究和使用推上了一个新台阶 相似文献
878.
认为现代企业制度是市场经济体制的基础。在市场经济条件下 ,我国国有企业要走出困境必须从根本上改变原有的企业制度。而现代企业制度的建立 ,需要有一支锐意进取富有创造力的企业家队伍。因此 ,要把建立现代企业制度和企业家队伍建设有机结合起来。要立足于建立现代企业制度树立选择企业家的新观念 ,通过市场竞争机制形成符合市场经济运行的企业家评价标准 ,不断提高企业家自身的素质 ,发挥企业家的作用 ,使企业家真正成为市场经济的主角。 相似文献
879.
国家科技进步示范区、全国无公害农产品标准示范区、全国外向型农业示范区、全国农产品加工十强县(区)、全国生态示范区、全国创建文明示范点、全国基础教育先进县(区)、全国首批文化先进地区、中国现代民间绘画乡、全国体育先进县、全国科技实力百强县……属于金州的30多项国家级桂冠,让金州人自己都很难说全。始终站在改革开放前沿的大连市金州区,多年来在抓经济建设的同时,注重教育、文化、体育、医疗卫生等公共事业的协调发展。去年,金州区人均生产总值超过4500美元,在岗职工人均年工资达到13400元,比上年增长11%,农民人均收入达到6130… 相似文献
880.
吴晓 《吉首大学学报(社会科学版)》2003,24(1):126-126
当前 ,中国民间文艺学研究面临着一个不可回避的问题 ,那就是如何运用现代性理念从知识层面解读民间社会中的丰富智慧以及种种仪式的象征含义 ,从而为理解民间文本 ,进行大小传统之文化整合找到更好的表述途径。最近出版的田茂军先生的《锉刀下的风景》(贵州民族出版社 ,2 0 0 2年 4月版 )一书 ,就是循着这个问题所提供的思路而作出的探索性的学理实践。田先生在这番学理实践中超越了精英———民间二元结构中的时空距离 ,让自身置于湘西苗族特定文化语境中 ,将视野投注于苗族剪纸这种民间传统艺术 ,并且敏锐地感悟到这一无言的民间文本所显… 相似文献