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231.
校园文化对高校德育实效的促进作用及其实现措施研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从研究校园文化与德育的关系入手,重点分析了校园文化的教化、导向和辐射作用对德育实效的促进,结合当前高校校园文化对德育的影响,提出应采取多方面措施推动校园文化建设,提高高校德育实效。  相似文献   
232.
对民族高校学生现代人格的培养与塑造,始终是民族地区走向现代化的重要课题。通过对部分民族高校学生的深入调查,发现其人格现代化总体水平较高,但是存在着现代意识与行为偏离、理想主义色彩较为浓厚以及不同民族的学生现代人格发展不平衡等问题,其中转型社会的现实影响,多元文化、历史的影响和教育因素的缺失是其主要影响因素。  相似文献   
233.
简论品牌附加值的决定因素、作用范围和基础   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对有关品牌附加值的案例分析,系统论述了有关品牌附加值的决定因素、作用范围和基础,这对各类企业如何更好地实施品牌战略具有指导性意义。  相似文献   
234.
本文分析了纵向导热效应对现有矩心法测试结果的影响,从而将它扩展到纵向导热效应需要考虑的情况;分析了各种待测量的测量误差对矩心测试结果的影响,确定了它的适用范围,并提出了计算在0.5≤N_(tu)≤4、τ≤0.1,λ_1≤0.2内,矩心理论值的近似经验公式、以节省配比时间。  相似文献   
235.
通过分析现行城管综合执法体制的现状,找出城管面临的现实困境与城管综合执法体制存在的主要问题,并以行政法治为视角进一步分析城管综合执法体制的混乱局面,剖析城管症结的核心。在此基础上,从法治视野对城管综合执法体制的改革路径和思维进行深入反思,揭示城管执法体制改革与我国行政管理体制改革存在的共通误区;并结合现代法治精神所要求的行政执法理念和先进的现代城市管理理念,对原城管工作理念进行重塑,并探索城管体制改革的新思路。  相似文献   
236.
现代法治理念要求,法律人在理解与适用法律的过程中,应当谙熟一定的法律分析技能,客观理性地展示依法断案的法律分析过程。逻辑是实现法律理性的技术性手段,法律理性的实现离不开逻辑的指导和规范。法律分析中,逻辑不仅可以为法律理性的实现提供形式上的规范,而且还可以为法律理性的实现提供理性论证的平台。法律分析的理性特点要求,法律人在理解与适用法律时必须遵循人类思维的逻辑规律与规则,掌握基本的逻辑思维方法。  相似文献   
237.
周末文化广场活动与和谐校园文化   总被引:3,自引:0,他引:3  
加强校园文化建设,营造良好的育人环境,是促进大学生成长成才的重要途径。本文以创新高校周末文化广场活动为切入点,通过解析活动理念、活动内容、组织形式及活动机制,全新导出高校和谐校园文化构建这一概念并加以阐述,旨在对新形势下高校校园文化建设起到一定的指导作用。  相似文献   
238.
李春艳 《城市》2007,(10):66-69
重庆市轨道交通的发展,伴随着地铁二号线的投入运营已显示出与传统交通工具相比所具有的巨大优势.在地铁沿线集中了大量商业资源,形成了以地铁为轴线的高密度发展趋势,经济带发展的雏形呼之欲出.一号线、三号线的相继开工再次证明了重庆具备大力发展轨道交通的实力和条件,建设一小时经济圈的发展目标也对城市轨道交通的发展提出了更高要求,轨道交通运营与经济带开发形成的互动发展,必将推动重庆建设国际化大都市的进程.  相似文献   
239.
Common Ground Co‐operative (CGC) provides training, administrative, and job coach support to five social enterprises for which persons with developmental disabilities are the non‐share‐capital partners. This study examines the use of social return on investment (SROI) as a means of determining the value of program impacts related to quality‐of‐life changes for enterprise partners and their families. The process of conducting this SROI analysis is described and analyzed in terms of its utility in employment services for persons with developmental disabilities.  相似文献   
240.
李静 《民族研究》2007,3(6):22-32
民族交往伴随着民族共同体变迁与发展的整个进程,是构成民族关系的重要内容,民族关系也是通过民族交往具体实现与体现的.本文从阐释交往、民族交往出发,论述了作为人类普遍心理与行为的民族交往及其对社会结构变迁的意义,认为民族的交往内驱力、民族交往认知、民族交往情感、民族交往意识,以及民族交往行为是构成民族交往心理的基本要素.  相似文献   
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