第一次国内革命战爭后期美帝对中國革命的干涉

一美國資產階級史学工作者拼命歪曲第一次國內革命战爭時期美帝國主义侵略中國的史实,企圖把美國強盜裝飾成为中國的友人。他們吹噓“门戶开放政策……期望着中國在國內能建立秩序的一天”,吹噓“一直从最初起國务卿(凱洛格)就希望拟定計划,在尽可能短的時間中直接給予中國以充分的民族独立。”这完全是     

功酒过之争——中华酒话之二

对于酒之功过，自古莫衷一是，各有评说。     

词义裂变试论

1.1传统训诂学认为:词义运动的基本方式是引申,其他方式则有词义的彼此渗透、因假借而造成的借义依附.1.2除此之外,还有无其他运动方式呢?先请看清代语言学家郝懿行《尔雅义疏》中的几条疏语:《释诂上》:景,大也.郝疏;经典景俱训大,而亦为明.景从日,故训明,从京声,故又训大矣.     

走近棋摊

北京多棋摊。笔者居住的团结湖,除了去年在街道两旁栽花种草,变得比过去更美之外;还有一美,就是老人们围成的一个个棋摊。入夜华灯亮起之时,草坪反射出翡翠般的绿色,虽然撩人思绪,但是那些绿色光环笼罩下的棋摊,更勾人想念,引人痴醉。为了解除一天的写作疲惫。我常常在斜阳西照     

数字化水平对企业创新绩效的影响研究——来自沪深A股上市公司的经验证据

"数字经济"是当前信息技术变革时代的最新发展趋势.在分析数字化水平对企业创新绩效影响的理论机制基础上,利用2015-2019年沪深A股上市公司数据,结合sys-GMM模型和面板门限模型实证分析了数字化水平对企业创新绩效的影响.研究发现:当前我国企业数字化水平和企业创新绩效正向相关,设置了数字资源信息共享平台的企业其促进效应更为显著.不同行业的数字化水平对创新绩效的影响存在显著差异,信息技术业、批发和零售贸易业以及社会服务业三个行业存在门限突变效应,传播与文化业存在门限收敛效应,其他行业并未表现出门限效应.数字化水平对创新绩效的提升存在最优门限值,创新绩效的提升和企业其他治理特征和规划紧密相关,只有两者同时改进才能最终提升创新绩效.因此,我国企业应构建数字化和其他企业资源与管理战略的统筹协调机制,进一步深化数字化转型.     

湖南省参议会对湖南和平解放态度的转变

湖南省参议会自成立以来便长期对中共持敌对态度,然而,随着赵恒惕辞去议长职务、唐伯球补选为议长,省参会的态度发生了微妙的转变。在对待和平的态度上,省参会先后放弃了“备战求和”“保境恤民”等选项,也放弃了中立于国共两党外进行自治的方案,转向接受毛泽东和谈八项条件的声明。其与人民的关系也经历了从不被信任到被人民接受的转变过程;在与人民团体争夺话语权及应对白崇禧施压的过程中,大部分参议员最终选择配合程潜进行和平起义,迎接湖南解放。     

打造职场高效的执行力

所谓执行力，是在约定的时间内高效率地完成工作任务，这里面有两个意思：一是执行力最低的标准就是在计划的时间内完成工作任务；二是效率，也就是工作的质量，可能是指时间上的，比如提前了多少时间完成，可能指的是成本，也可能是指结果的完美程度。     

《尔雅》二义同条论

我国最早的训诂宝典《尔雅》,在以一个词训释一组同义词时,多采用一义一条的体例。但在《释诂》、《释言》两篇中,也杂有二义同条例。什么叫二义同条?前人虽作过一些分析,且提出过一些异名而同实的术语,如一名两读、一字兼包二义、一训兼二义、字有二训、训同义异等等,却末给定一个较恰当的界说。我们从前人的分析中,归纳出一个符合传统认识的界说,即:不同义项的若干被释词罗列于同一条中,而共用一个释词训解,该释词蕴含的两个义项分别对应于两组被释词。如“治、肆、古,故也”,其中“治”、“古”义为久故之故,“肆”为语词之故,略相当于现代汉语的连词“所以”,释词“故”的两个义项各各与其对应。二义同条例屡见于《尔雅》,对后世雅书类著作的影响也很大,不明其例,读书理解就会失之穿凿。本文试图在前人论析的基础上,订讹误,理纷乱,比较系统地探讨二义同条例的发现、类型、成因。     

寻找非线性演化方程精确解的新的双曲函数法

基于齐次平衡法的思想,利用双曲函数建立了一种求解非线性偏微分方程的新的双曲函数法,其基本原理为,通过作一些特殊的变换,将非线性偏微分方程的求解问题转化为非线性超定代数方程组的求解问题,借助数学软件Mathematica,利用吴消元法等,求解此非线性超定代数方程组,最终获得非线性偏微分方程的精确孤波解.     

高等师范院校要以培养高质量中学教师为己任

“经世致用”是我国古代语言学研究的传统.它的长处是紧密配合政治需要,缺点是重实用而轻理论,致使传统训诂学在很大程度上沦为经学附庸,材料浩如烟海而理论研究贫乏,马克思主义“理论联系实际”的原则,可以说是对“经世致用”的扬弃,它既要求我们一切从社会主义现代化建设的实际出发,又要求我们去粗取精,去伪存真,建树起科学的理论,以指导各门学科更好地为现实服务.当前改革、开放的形势,要求我们高校培养出高质量的专门人才.我们是高等师范院校,要把培养合格的中学教师真正看作是在培养高质量的专门人才.只有把基准定得高一些,才能带动高师的改革,才