组织中的心理契约

拟对近年来西方组织行为和人力资源管理领域中兴起的组织中的心理契约问题研究 ,进行综述性的介绍 .内容有心理契约研究兴起的原因 ,心理契约的概念发展 ,心理契约的内容和心理契约对组织效果的影响     

人力盘点在企业人力资源管理中的应用

某传统食品加工企业的老板,近几年来感觉生意愈来愈难做,因此,想转向投资高科技的光电产业。他希望能从原来的食品加工厂中找出目前已过剩的人员,将他们转到新成立的光电制造厂,一方面减少原食品工厂的人事成本;另一方面挑选一些熟悉公司企业文化及忠诚度高的员工参与新公司的筹建。但是哪些人员可以转任?哪些人员无法转任?这位老总心理没有底。实际上,他所面临的就是人力盘点的问题。人力盘点往往是公司在面临重大决策时(如扩张、迁厂、投入新产品、退出市场、裁员或关厂等),针对公司整体资源进行盘点评估中的重要一环。当然也有公司将人力…     

浅谈企业的幽默管理

长期以来．一些管理者总习惯于用古板的面孔和严肃的态度来进行管理。然而，一项针对（财富）500强CEO的调查表明，97％的CEO认为。幽默在商业中是非常重要的，有的CEO甚至主张。人员招聘中应适当考虑应聘者的幽默感。实践证明，应用幽默，从另一个角度来看，也能强化管理。提升管理质量。甚至还可以达到意想不到的效果。     

从招聘战略到招聘战术

招聘作为人力资源管理工作的"源头活水",是人力资源战略实现的前提和保障。成功的招聘可以充实入力资源,实现内部人力资源规划目标,满足人才的合理配置要求,提供企业发展的人力保障。招聘战略需要支持企业总体战略的实现,与公司的长期人力资源规划配套,为企业发展战略服务。     

两种评价模式下的决策偏好研究

文章介绍了基于单独评价和共同评价下的两种偏好反转现象;探讨了两种评价模式下偏好反转现象的几种研究类型,以及主要的解释理论;展望了该现象对经济学和现实生活的启示.     

教学环境的教育机制及设计原则

所有的教学活动都是在特定环境中进行的 ,因此设计与教学活动相适应的教学环境是达到教育目标的必要条件。本文认为 ,应该把教学环境看作广义的教育场所 ,把课堂教学过程和环境教育结合起来 ,才能发挥其应有的教育功能。本文首先探讨了学校教学环境包含的内容 ,然后从理论上分析了教学环境的教育作用机制 ,最后从实践的角度探讨了教学环境设计的要领 ,以求对教育改革者有所裨益     

发挥陶馆阵地作用 大力弘扬行知精神

伟大的人民教育家陶行知先生1891年10月18日诞生在安徽省歙县黄潭源村,这是我们徽州人民的骄傲。中共中央对陶行知先生的定论是“近代中国杰出的教育家、教育思想家、卓越的民主主义战士、伟大的爱国者、伟大的共产主义战士”。陶先生一生不断追求真理,为人民的教育和民族解放事业,艰苦奋斗、鞠躬尽瘁。陶行知先生是唯一被毛泽东同志称为“伟大的人民教育家”的教育家。国母宋庆龄赞誉他为“万世师表”,在中国历史上能获得此殊荣的除了孔子就是陶行知了。     

国外关于工作场所侵犯行为的研究

越来越多的资料和迹象表明,国外工作场所的侵犯行为不仅表现为各种公然的侵犯行为,而且还以多种隐蔽的形式遍及整个组织.工作场所的侵犯行为会导致组织生产力下降、员工压力增加、顾客满意度降低、高昂的财产损失等.当前,组织管理者和学者更加关注组织因素在引发工作场所侵犯行为中的作用,并努力探索解决问题的办法.     

岗位评价报酬要素认可度的调查与分析

报酬要素是岗位评价工具中一个重要的因素,它影响着岗位评价的有效性和认可度。本文采用问卷调查的方法,了解人们心目中认可度较高的报酬要素,对国内报酬要素的认可度进行研究,并用统计分析的方法从理论上探讨报酬要素的结构,以期指导岗位评价的实践。