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71.
为了使党更能够密切地联系当地群众,充分发挥党在少数民族中的领导作用,逐步使民族自治地方党的领导机关中有本民族的工作人员和领导骨干,这是必要的。但是党的机关各民族干部的配备,应该根据当地党组织的实际情况和各民族共产主义干部成长的情况,决不应该勉强提拔某个民族的干部和追求数字。少数民族中的民族主义者,包括少数混进党内来的民族主义者,反对工人阶级政党的统一、团结和共产主义原则,企图按照党员的民族成份来组织地方的党委,安排党的负责人,按照资产阶级民族主义的原则分裂党的组织,攻击少数民族地区觉的组织中汉族或其他民族成份的负责人不能为当地民族谋幸福。他们从党的机关领导骨干民族成份的情况去看党是否能够领导各少数民族和各民族自治地方的工作,把 相似文献
72.
在给2005级山东大学法理学博士生授课时,我们讨论了一个命题:如何认识"中国法学"?有没有中国法学?如果说有中国法学的话,它指的是什么意义上的中国法学?如果坚持属地主义,中国大地上确实存在着产量丰富的法学作品。我们的各种法学杂志、综合性杂志上发表了可能是世界上数量最多的被冠以法学招牌的文章,尽管这里面充满了重复的内容。各种出版社近20年来也出版了大量的法学著作与教材,可以说中国的法学出现了繁荣的局面,法学成了人文社会科学中的"显学"。如果我们认真研读这些法学文章与著作,我们会发现,这些被视为中国法学的"产品"使用的多是源自西方的法学术语,叙述的是西方的法学故事,讲解的是西方的法学原理和精神。这无疑使中国境内的法学内容更加丰富。但我们也发现,西方传来的法学被当成了中国法学的主流,而传统中国文化与当代法学之间的裂痕越来越明显,起码从形式上看,出现了与传统中国文化的断裂现象。一百多年前,中国人确定了向西方学习的信念,所以全方位引进学习西方法学似乎不会产生太多的立论方面的困惑。但如今,有的西方学人也看到了所谓西方的没落,因而出现了各种批判与反思的理论,这使得我们感到茫然,再加上西方文化与中国文化的冲撞,使得我们的思想呈显更多的矛盾。于是,处于成长与发展阶段的各个学科(包括法学在内)似乎都存在"向何处去"的问题。带着对法学将走向何方这一问题的思索,我们与《山东社会科学》杂志社共同组织了"法学的中国化"问题笔谈,以期呼应"中国的法学向何处去"以及目前兴起的国学热潮,欢迎各位学人参与讨论。 相似文献
73.
运用实验比较的方法,对蓝球教学为中的传统方法与意念教学方法进行对比分析,实验结果表明:意念教学能培养教学的学习兴趣,提高学生对体育技能的认识,对于提高教学效果,掌握运动技术,提高运动素质有显著作用。 相似文献
74.
著名的英国小说家劳伦斯在他的作品中对理性传统和西方工业化进行了猛烈的抨击,通过对笔下人物的描写,表达了其对于和谐生活的强烈渴望。而尤为突出的是,劳伦斯在他的小说中对生命直觉主义有着极其深刻的诠释,而这种思想在他的作品中也得以充分的体现。 相似文献
75.
改进数学教学思路,激活课堂教学过程,充分发挥学生在数学课堂教学中的主体作用和积极参与教学过程的主动性。文章试图从如何培养学生正确的学习态度,在课堂教学中寓思想教育于教材中,激发学生的学习兴趣,从而提高数学课堂教学效果。 相似文献
76.
采用地理集中指数、区位熵、缓冲区分析等计量与空间分析方法,探讨湘西州文化生态旅游吸引物空间结构特征及影响因子.结果表明:1)湘西州文化生态旅游吸引物在空间上呈集聚分布态势,沿西北-西南走向呈"凹字形"型结构,形成了四处高密区和一处集中连片地带.2)在各区域分布建设不均衡,大里耶旅游黄金板块数量最多,开发程度最高,大矮寨旅游黄金板块数量最少,开发程度最低;龙山县和凤凰县建设水平较高,品牌影响力大,泸溪县建设水平较低,发展潜力大.3)整体交通通达度较高,高级别文化生态旅游吸引物通达度和可步行性较低,各县市中古丈县通达度最低.4)地形地貌、河流水系等自然地理因素以及人均GDP、路网密度等社会经济因素是主要影响因子. 相似文献
77.
正我国著名教育家叶圣陶说:"什么是教育?简单地说就是养成教育。""德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。"抓好养成教育,小而言之,对于学生的全面发展,大而言之,对于提高全民族的综合素质都有着十分重要的作用。领导的重视是养成教育成功的保障我校地处农村,人口混杂,为了生活富裕,达到小康水平,多数学生家长要外出务工,留 相似文献
78.
79.
刘春 《河北职业技术师范学院学报(社会科学版)》2014,(3):64-68
对于交通累积记分行为的法律性质,学界及实务界一直存有争议,提出了不同的学术观点,如行政处罚说、中间行为说、行政事实行为说、程序行政行为说.基于厘清交通累积记分行为法律性质的目的,首先对已有学术观点进行了批判论证.而后,在批判论证、借鉴已有学说优点的基础上,将传统行政行为理论的静态角度与行政过程论的静态角度相结合,重新对交通累积记分行为进行认识.经两方面的分析论证,将交通累积记分行为定性为行政确认行为. 相似文献
80.
自20世纪20年代起,中国高等工程教育有了较大发展,但因制度大都模仿欧美,其本土化问题也日益显露.为此,中国工程(师)学会在其核心刊物<工程>上登载了不少关于高等工程教育方面的文章,其中有关招生、师资、教材教法、课程编制等方面的本土化问题的探讨,切中时弊,具有指导意义. 相似文献