云南少数民族非物质文化遗产传承模式构想

近年来,随着我国综合国力的进一步增强,对非物质文化遗产保护工作的重视逐步增强.云南作为中国非物质文化遗产独特丰富的少数民族地区,采取了特殊措施来保护和传承少数民族非物质文化遗产,并且取得了很大成效,但是也存在许多问题和困难.为了应对中国文明转型期非物质文化遗产急剧流变消失的现实,必须加强云南少数民族非物质文化遗产的教育传承,当务之急是引入学校教育,并构建多种形式的教育传承模式.     

英语复习教学的"归纳+演绎"模式

再现和回顾学过的知识是课程教学的一个重要环节.它不仅仅是温故的过程,也是知新的前提和基础.如何上好复习课一直是教师关心的问题.运用图式和归纳演绎理论,提出一种英语复习教学的有效模式--归纳话题,演绎主题,并阐述其具体运用及其有效性.     

应加强对道德学习问题的研究--兼论一种新的道德学习观及其教育学意义

当前我国的道德教育理论主要还是"教"而非"学"的理论,道德教育的研究从教转向学,不仅有助于催生新的道德教育观念,使道德教育更加自觉化和更加人性化,而且也将有助于新的道德教育范式的生成.在考察道德学习问题时,哲学、心理学、社会学又是必不可少的三个基本视角.道德学习的实质是实践--建构学习,根据实践--建构学习观,学校道德教育应遵循主体性、实践性、民主性、终身性和情境性原则.     

情绪劳动结构维度初探

文章根据国外已有研究,通过对苏州市服务行业216名员工进行自编情绪劳动量表调查,运用因子分析,得出情绪劳动分为两大雏度,分别是情绪劳动要求和情绪劳动策略。情绪劳动要求由多样性、专注度、规则性和严格性组成;情绪劳动策略由表面行为、深度行为和中性调节组成。     

略论西部大开发与民族院校的发展

世纪之交,以江泽民同志为核心的党中央站在历史和政治的高度,作出了实施西部大开发的战略布署.西部大开发对民族高等教育提出新的要求,同时也为民族院校的发展创造了良好的机遇.因此,怎样抓住机遇,发展民族教育,便成为民族教育工作者的重要使命.     

我国最有影响的知识管理研究论著与作者计量分析

知识管理研究已经成为情报学的热点研究领域之一,至今热度不衰.文章的研究借助引文分析、共词分析和社会网络分析等新的信息技术手段与计量方法,展示了我国知识管理研究领域的最有影响的论著、作者及重点研究领域.根据高被引论文关键词的共现图谱,最有影响的知识管理论著可分为三大类:对知识管理领域的基本概念、研究对象、学科体系、学科发展的研究;知识管理理论与方法研究和知识管理应用研究,知识管理研究领域最有影响并且高产的作者有:邱均平,盛小平,顾新建,马海群,樊治平,祝智庭,王众托等7位作者,这些作者从1999年以来一直活跃在知识管理领域.     

论隐喻的跨文化认知

隐喻和文化是不可分隔的,对隐喻的准确理解要求理解者必须具有一定的跨文化认知能力。从隐喻意义的来源入手,能够找出隐喻与文化的三种对应关系。探究隐喻意义来源同文化的关系,不仅有利于更好地掌握语言,进行跨文化语言交际,而且有利于更好地了解不同文化之间的共性与差异,从而更好地认知文化的本质和特点。     

浅述高职院校中层干部选拔任用工作的几点思考——以苏州农业职业技术学院为例

身处中层的领导干部是高等教育院校管理中的主导部分,他们的管理方式在学校的管理中起着非常重要的作用。对学校的发展和学生的成绩有着举足轻重的影响。针对学院中层干部队伍存在的一系列问题,一套新的教育管理模式的开发就显得迫不及待,因为它是学校发展和扩大的前提。     

如何成为孩子眼中的英雄

这些日历代表着妈妈对他生命的重视，对他的姐妹们也是如此、这些记录能令他想起他和家人共同度过的美妙时光，提醒他爸爸妈妈是多么愿意花时间在他身上，介入他的生活。还有什么比这更重要呢？     

学习函数时应注意的几个问题

一、正确理解函数的概念在学习函数概念时,容易产生一些错误认识:1.认为“y只有随x的变化而变化,y才叫做x的函数”.函数的定义明确指出,自变量x在某定义域内取某一确定值时,只要因变量y有唯一确定的值与其对应即可,并没有要求当x变化时y必须随之变化.也就是说,对应是本质属性,变化与否是无关紧要的.例如,y=x~0(x≠0),当x取不为零的任何实数时,y都有唯一确定的值和它对应,因此,y是x的函数.