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在多媒体教学环境下,需重新认识教案的地位,明确教案对课件的指导作用。而明确设计背景、分析教学内容与优化教学方法、更新教案编写格式,是电子教案制作的三个主要环节。 相似文献
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在原有体制下,森林资源基本上处于“各取所需”的“无价值”状态,因而遭到过度的毁坏、并引致山区生态环境恶化,农村经济贫困。森林资源及其所维护的良好生态环境成了经济发展中的牺牲品。在建立市场经济机制之时,应该树立新的林业观念和资源价值观念,让森林资源的生态效应和经济效应共同组成的“完全价值”充分地表现出来,让毁损消耗森林者付出应有代价,作为因森林毁损而遭到生态效应损害的社会其他人应有的补偿、以及恢复森林资源所付出的必要社会劳动的经费保障。这才是“等价交换”,是贯彻“损坏者赔偿”的社会通则,以此来制止发展社会经济以牺牲生态环境为代价的悲剧。 相似文献
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针对国内互联网上市公司并购绩效现状,借助企业并购绩效的相关理论,可以建构出互联网上市公司并购绩效评价的指标体系.以2014年发生并购的国内上市互联网公司作为样本数据,进行实证检验,可以得出以下结论:国内互联网上市公司并购行为总体上对企业自身绩效改善没有达到应有的效果,部分上市互联网公司的业绩并没有因为并购活动而得到显著提升;国内互联网上市公司相关并购的并购绩效要优于非相关并购的并购绩效;国内互联网上市公司的非关联并购绩效要优于关联并购绩效. 相似文献
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针对化工专业知识数学表述密集的特点,从提高工科学生的数学应用能力和兴趣入手,通过引入Blog、电子资源积件等新概念,借助专业数学软件MathCAD来整合化工专业课程教学资源,意图提供一个应用数学软件解决专业问题的教学平台。该平台涉及化工专业多门主干课程,面向化工专业各个班级,对于化工专业学生的素质培养具有可期的促进作用。 相似文献
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我国行政侵权精神损害赔偿主要存在着损害赔偿的法律缺失和物质性赔偿的立法缺陷问题。行政侵权精神损害予以赔偿,有利于完善我国的法律体系,体现我国保护公民合法权益的需要。行政侵权精神损害赔偿制度构建应以非财产性的救济措施为主,财产补偿为辅,实行赔偿数额适当原则,单独设立损害赔偿立法体系,确定赔偿范围,从多方面全方位进行。 相似文献
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周永华 《社会科学管理与评论》2005,(3):62-63
“社会科学研究”是追求社会问题的相对真理的活动,评价社会科学成果的最高标准只应该是社会实践而不应该是刊登成果的刊物级别或领导是否批示。 相似文献
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周永华 《新疆大学学报(社会科学版)》2007,35(3):26-30
由于新疆特殊的区情,社会弱势群体的构成状况较内地省区复杂,其中尤为特殊的是少数民族贫困农牧民和生产建设兵团团场困难职工这两大弱势人群。这些弱势群体的特殊性,使扶弱解困难度加大。而且其规模有不断扩大的趋势,已经成为影响新疆社会稳定与社会发展的重要风险因素之一。对此必须高度关注,切实重视。 相似文献
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面对市场化的激烈竞争,民营企业必须从根本上实现人力资源管理理念的转变和创新,及时调整战略决策,建立起与经济全球化环境相适应的人力资源管理体制和运行机制,求生存、谋发展,以实现民营企业的可持续发展。 相似文献
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