排序方式: 共有27条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
中部崛起指数是一个相对指数,反映的是中部各地区崛起进程中的相对位置;主要由经济发展指数、资源环境指数、科教文化指数、民生保障指数等4个分项指数层,经济发展指数的规模、速度、结构维度,资源环境指数的资源、生态、环保维度,科教文化指数的科技、教育、文化维度,民生保障指数的民生、社保、安全维度等12个维度层以及经济发展指数的22个指标、资源环境指数的25个指标、科教文化指数的19个指标、民生保障指数的20个指标,共86个指标层构造而成;指标权重采用国际上通行的专家咨询法进行确定,测量模型运用解释力强的线性加权模型。以此为基础,对中部各个地区的相对崛起进程进行跟踪研究。 相似文献
12.
论现代高等教育的发展趋势 总被引:4,自引:0,他引:4
周绍森 《南昌大学学报(人文社会科学版)》2001,32(2):25-33
现代高等教育正在发生一场大的变革 ,其发展趋势主要体现为综合化、信息化、大众化和终身化。正确认识这一变革及其发展趋势 ,并采取相应对策 ,可以推动我国高等教育向现代化迈进的步伐。 相似文献
13.
扶贫开发是坚持以人为本科学发展观的具体体现,是构建社会主义和谐社会的重要内容,是全面建设小康社会和建设社会主义新农村的一项重要任务。我国的扶贫开发工作取得了显著的成效,但也存在着突出的问题。泰国村庄基金是一个成功的扶贫项目,"它山之石,可以攻玉"。 相似文献
14.
人力资本是经济增长的重要源泉,经济持续快速健康增长又为人力资本积累(主要途径是教育、培训)提供保障。本文首先建立含物质资本、劳动力、人力资本等生产要素和全要素生产率(广义科技进步)的动态总量生产函数(由于在生产函数中引入了弹性系数及其变化趋势,因此增强了该生产函数用来预测的可靠性),然后根据经济增长目标和物质资本和劳动力的发展趋势,运用生产函数预测出对人力资本积累的需求。 相似文献
15.
16.
九江师专建校十周年之际,校领导和学报编辑部的同志多次嘱咐写篇文章。我想,九江师专和全省其它师专一起,是在党的十一届三中全会的阳光沐浴下创建和成长的。《中共中央关于教育体制改革的决定》更指明了办学的方向和道路,师专的同志们团结一致、艰苦创业,走过了一段不平凡的路程,为党的教育事业输送了一批又一批新鲜血液,为建设四化、振兴江西作出了巨大的贡献。我们表示衷心祝贺和崇高的敬意。现写此短文,对师专的发展和改革谈点个人意见,供同志们参考。们在建设中小学师资队伍、发展基础教育方向取得了很大成绩,积累了丰富的经验,但也有失误、有教训。最严重的教训之一,是长期没有把师资队伍的建设放到应有的战略地位,没有充分认识到师资队伍建设是教育事业的根本大计。对师资队伍建设的艰巨性也估计不足。”这就一针见血地指出了,过去对师资队伍建设的重要性和迫切性缺乏清醒的认识,从而造成了今天中小学教师队伍状况严重不能适应普及九年制义务教育、提高基础教育质量,以及发展职业技术教育需要的矛盾。据初步估算,就全国而言,仅“七五”期间,就需补充100万小学教师,75万初中教师和30万高中教师,需安排培训未有合格学历要求的在职小学教师145万,初中教师75万,高中教师14万,职业中学教师6万人。 相似文献
17.
高等教育发展趋势与高校科学定位 总被引:13,自引:0,他引:13
当前,我国高等教育的发展具有大众化、国际化、地方化、与经济社会发展一体化以及区域发展不平衡等趋势,突显出高校的科学定位已是当今时代和高校自身发展的要求。高校的科学定位必须以科学教育发展观为指导;必须遵循分类定位、服务面向、功能效益、市场竞争、比较优势等五项原则;必须着力抓好办学方向和目标、办学类型和层次、办学水平和特色等三个方面,发挥自身优势,实现现实性与超现实性的统一,抓住机遇,解放思想,敢于创新,与时俱进,办出特色,从而实现向现代化高等教育的飞跃。 相似文献
18.
扶贫开发是坚持以人为本科学发展观的具体体现,是构建社会主义和谐社会的重要内容,是全面建设小康社会和建设社会主义新农村的一项重要任务。我国的扶贫开发工作取得了显著的成效,但也存在着突出的问题。泰国村庄基金是一个很成功的扶贫项目,"它山之石,可以攻玉"。 相似文献
19.
中国人力资本外溢效应的实证分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文使用 1996~2002年我国各省的经济数据,运用面板数据(paneldata)分析法,研究了我国人力资本溢出效应以及人力资本生产部门与非人力资本生产部门之间的要素生产力差异。结果表明,在我国,人力资本对非人力资本生产部门具有显著的、正的溢出效应;与此同时,人力资本生产部门的边际生产力低于非人力资本生产部门。 相似文献
20.
科技兴国是振兴中华的必由之路 总被引:1,自引:0,他引:1
周绍森 《南昌大学学报(人文社会科学版)》1999,(2)
中华民族在科学技术上曾有过辉煌的时代,但近代中国由于饱受西方列强侵略和封建专制桎梏,科学技术的发展受到严重的阻碍。新中国建立以后,曾经出现过“向科学进军”这样的热潮,然而,极左路线的干扰使中国的教育和科技事业遭到了极其严重的破坏。党的十一届三中全会后,迎来了科学的春天,邓小平提出“科学技术是第一生产力”、“知识分子是工人阶级的一部分”的论断,为以江泽民同志为核心的党中央确立“科教兴国”的宏伟战略奠定了基础。在即将跨入21世纪之际,迅猛发展的科技革命正席卷全球,知识经济时代正向我们走来。这给中华民族带来了极好的机遇和严峻的挑战。为此,科技和教育工作者要为实施科技兴国战略尽心竭力,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 相似文献