“再解读”研究述评

“再解读”思路在很大程度上被视为80年代“重写文学史”思潮在90年代的延伸,是“重写文学史”的进一步深化,它所着眼的是如何“瓦解”40—70年代的“体制化”叙述,是一个“解码”的过程。本述评主要研究对“十七年”“红色经典”进行再解读的学人、著作和论文,尽可能还原“再解读”思潮的全貌。     

试论美国的利益集团

分析利益集团的概念,以及美国政治中利益集团运作和发展的条件、背景,并考察利益集团的几种主要类型和利益集团影响美国政治运作的方式.     

人口老龄化对我国老年保障制度的影响

21世纪的中国人口老龄化有着与以往不同的特点:老年人口数量大,在总人口中的比重增大且老化速度快;地区、城乡间发展不平衡,东部地区老龄化进程快于中西部;农村老年人口比重大;纯老年夫妇及单身老年人户比例加大以及老年人口预期寿命性别间的差异明显等。老年保障问题在人口老龄化的趋势下引起了社会各方的关注,中国老年保障制度要与国民经济社会发展相协调;以广覆盖为原则,保证老有所养和老有所医;重视家庭养老的作用;在制度设计中考虑到老年人口的特点;加快发展老年社区服务;以规范的法律来保证老年社会保障制度的实施。     

论钟嵘对刘桢的评价

刘桢是建安七子之一,钟嵘的《诗品》把诗人分为上中下三品,刘桢被列在上品,而且排在王粲之前。这一评价大异于前后的曹丕、曹植、沈约、刘勰、萧纲等人,显示出极其个人化的评价。就钟嵘而言,如此看重刘桢,与他对《国风》一脉的尊崇,对五言诗的重视,对风骨、气等美学风格的偏向有关。因为刘桢源于《国风》,五言诗写得尤好,且诗歌慷慨多气。不过钟嵘将刘桢排在建安之首的看法并没有被后来的文学史所采纳。这主要是因为风骨只是魏晋南北朝时期特别标举的风格,后来人并不以之为诗歌最重要的评价标准。再者,将刘桢视作建安之首,只是钟嵘一家之言。由于刘勰在文论史上的崇高地位,他视王粲为七子之首,更决定了文学史的看法。     

构建青年教师培训新机制 培养高校高水平师资队伍

青年教师的健康成长关系着高校教育事业发展的未来。如何进一步完善青年教师教育培训机制,培养一支德才兼备的青年教师队伍具有重要的现实意义。本文分析研究了青年教师队伍的现状和存在的问题,结合新形势下高等教育改革发展对高校教师能力、素质的新要求,提出了加强高校青年教师队伍建设的具体措施和建议。     

谨防挤痘痘挤出败血症

正很多人一长痘痘就用手去挤去抠,然而,这个小动作会引发炎症甚至败血症。挤痘痘却差点丢性命今年3月底,29岁的喻先生抠掉脸上的一个痘痘后,嘴唇肿、翻起来。家人看到不以为然,买了消毒药给喻先生涂,并且认为"应该没什么事"。但是,喻先生的嘴唇越来越红肿,并且他开始发高烧,导致脸部炎症扩散到身体其他器官,眼睛、肺部都出现了严重感染。经医生确诊,他得了败血症。类似喻先生的病例曾见诸报端,"广东一名15岁女     

浅析英语长句翻译技巧

英语长句翻译应具备一定的技巧和方法。本文以英语长句翻译作为研究对象，说明了英语长句的基本译法。在实践研究的基础上提出了英语长句翻译的四种方法——顺序法、逆序法、分译法、综合法，并以实例进行了解析。     

企业技术创新绩效评价及目标优化中的DEA方法

传统的技术创新绩效评价及发展目标优化方法,只能对企业技术创新的总体情况进行评价,不能深入分析影响技术创新的内部因素。DEA方法是一种基于运筹学线性规划理论的评价方法,该方法可以有效地对具有多个输入、输出指标的决策单元的总体有效性、技术有效性进行分析,找出影响技术创新绩效的关键因素,同时可以有效地对技术创新发展目标进行优化,从而解决了传统方法的不足。     

英语学习效果情感影响因子实证分析——基于N大学的调查数据

外语学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。从克拉申情感过滤假说视角出发,用调查问卷的方式分析了学生的动机、自信和焦虑三方面对学习效果的影响,发现大部分学习者持工具型动机、且动机越明确学习效果越好;自信对提高学习成绩有积极作用;高焦虑水平状态对学习效果有抑制作用。最后提出减少情感过滤的对策。     

医院人事制度改革的思考

医院人事制度必须根据新形势进行改革 ,要精简人员编制 ,实行全员聘用制 ;打破平均主义分配制度 ,实行专业技术职务评聘分开 ,后勤服务社会化。