从长三角、海西区、珠三角走向华东南沿海经济区

本文分析长三角、海西区和珠三角地区经济发展中出现的一些问题,认为从区域经济发展的大视野看,促进华东南4省1市即长江三角洲经济区、海峡西岸经济区、珠江三角洲经济区之间的经济整合,使之逐步发展为华东南沿海经济区,无论是对该地区以及中国的经济与社会发展,都具有极为重要的意义.论文还讨论了形成华东南沿海经济区的社会经济基础以及现阶段的发展思路.     

大庆市金融流动性状况探析

关于流动性过剩的定义很多,流动性过剩(excessliquidity)的准确翻译应该是"过剩流动性资产".其传统上的定义为:商业银行所拥有的超过法定要求的存放于中央银行的准备金和库存现金.根据实际情况,提出测度大庆市银行体系流动性的指标体系,研究资源型城市大庆地区产生流动性过剩的原因和特点,对于金融机构客观分析和降低风险具有现实指导意义.     

论下岗职工隐性就业

隐性就业者约占下岗职工60％左右。为改革、发展和社会稳定,必须使隐性就业显性化。隐性就业原因：（1）两种就业体制并存,职工为兼得两者利益。（2）就业市场化、法制化未充分贯彻,劳动合同制源于形式,没有以法规范就业、失业。（3）主张与国企脱离劳动关系高额补偿,否认再就业工程特殊社会保障的舆论和实践。（4）舆论简单化,管理滞后、断裂。（5）对隐性就业两种状况、两种观念缺少区别对待。对上述各项提出相应对策。     

中国特色社会主义工会发展道路与中国特色社会主义道路的内在关系思考

中国特色社会主义工会发展道路与中国特色社会主义道路之间是辩证统一的关系,二者具有核心内涵上的一致性和具体内容上的相关性.中国特色社会主义道路是党在当前和今后一段时期内历史任务和奋斗目标的总要求,是中国特色社会主义工会发展道路的灵魂;中国特色社会主义工会发展道路则是中国特色社会主义道路在中国工会工作实践中的具体体现,是事关工人阶级根本利益和中国特色社会主义发展性质的核心,二者统一于全面建设小康社会的奋斗目标之中,统一于中国特色社会主义的建设之中.     

大工程文化育工程人的实践探索

大工程文化是河北工程大学基于新时代工程教育实践和学校发展实际,凝练升华而成的大学文化系统,其“十一大”脉系,在学校育人实践中发挥了重要作用,为落实立德树人根本任务提供了精神动力。     

关于促进跨越式发展若干问题的思考——河北经济跨越式发展的路径选择

本文总结了跨越式发展国家和地区的基本经验,分析了21世纪初期河北省所面临的机遇和挑战,指出了河北省实现跨越式发展的战略路径以现代化统揽全局、以信息化为龙头、以工业化为主体、以城市化为纽带.     

春晖中学1.5模式的实践与思考

由国家教委基教司确认的“普通高中物理课程改革的研究和实验”课题组春晖中学1．5模式课题，从1993年立题，同年6月论证通过，9月开始实施，至今已经历了三年多的时间。第一轮实验对象已按预定方案顺利完成学业，第二轮实验对象在前轮的基础k通过反馈、矫正、完善，成功地完成了前二年的实验，可以认为本实验已经取得了阶段性成果。按课题组的要求，对前阶段的工作有必要作一总结和报告，以就教于方家。1课题的背景和构想由应试教育向素质教育的转变，已是我国基础教育发展的必然趋势，并逐渐为广大教育工作者所共识。19对年国家教委推出的…     

在农村初中施行"绿色证书"教育的研究报告

通过1995-1998四年两届改革农村初中课程及施行"绿色证书"教育的实验,我们发现"升学有基础,务农有技术"的农村初中教育新模式是农科教在农村初中的结合点,也是深化农村初中教育的一条新路.该成果已为重庆市人民政府(见渝办发(2000)22号文件<关于在农村初中进行绿色证教育的通知>)、国家教育部、农业部(见教基(2001)18号文件<教育部农业部关于在农村初中试行"绿色试行"绿色证书"教育的指导意见>)和国务院(见2001年5月<国务院关于基础教育改革与发展的决定>第19条)所采纳,并在重庆和全国农村初中得到了有效的应用与推广.     

为构建和谐社会营造积极健康的舆论环境

社会的和谐,离不开思想的和谐、舆论的和谐。随着现代信息传播技术的快速发展,媒体格局正在发生深刻变化,社会舆论结构呈现出多层次的复杂状态,舆论的作用越来越大。把握正确的舆论导向是形成积极健康舆论环境的前提。世界各国特别是西方发达国家,已把舆论环境与政治、经济、外交、军事环境列为同等重要的地位。     

社会志愿服务的实践与探索——以福建为例

我国社会志愿服务已走过20多年的历程,其间大体经历了三个阶段。在这个过程中,围绕志愿服务宣传、建立工作机制、搭建活动平台等方面进行了许多有益的探索,初步展现了一些优势和特色。同时,一些地域在党政部门自上而下倡导、活动项目的推动、服务品牌的塑造、吸引社会力量参与和增强志愿服务持续性方面,积累了不少有普遍意义的基本经验。