网络空间社会主义核心价值观培育的目标指向、现实境遇及对策建议

网络空间作为多元主体信息交互、社会交往、情感交流的重要场域,日益成为意识形态斗争的主战场和前沿阵地。凝聚网络空间价值共识、营造网络空间清朗生态、维护网络意识形态安全成为新时代网络空间社会主义核心价值观培育的目标指向。网络空间社会主义核心价值观培育面临的挑战包括：主流价值观念遭受外源与内源冲突、价值认同存在一元与多元之间的张力、价值传播媒介生态存在阵地挑战与载体僭越的问题、价值规约他律滞后与自律不足。分析其原因在于：现代化社会转型影响价值观培育的社会基础、虚实空间割裂消解价值观培育的话语权威、工具理性与价值理性冲突影响价值观培育的主体选择。从观念体系、话语权力、多元主体、生态治理等维度提出实践优化路径,推动新时代网络空间社会主义核心价值观培育的行动自觉。     

人情伦理对权力异化的作用机理及治理之策

西方权力运行制约策略主要是以西方分权制衡理论为指导,围绕"权力"中心建构制衡体制机制,而对权力运行中的权力主体、文化生态等方面关注不够.建构中国特色的权力运行制约和监督体制机制,需要关注中国的社会关系、权力运行、行动逻辑、文化传统等因素,从中国社会文化生态视野中,运用人情、社会资本与权力异化三个变量对权力腐败发生研机析理,寻找阻断权力寻租的人情、人性、人伦因素,为健全权力运行制约和监督体系的"中国方案"提供参考借鉴.     

论英语专业四级考试对学生英语学习和心理的影响

本文从几个方面剖析了英语专业学生的学习心理 ,探讨了人格因素、社会文化因素及英语专业四级考试等因素对学生学习和心理的影响。旨在和同行关注考试的正负效应 ,寻求以考促教的良好途径。     

论屈原辞赋的两种体式

屈原的作品,《汉书·艺文志》说有25篇。据王逸《楚辞章句》,它的具体篇目是《离骚》、《九歌》(11篇)、《天问》、《九章》(9篇)、《远游》、《卜居》、《渔父》,共25篇。《大招》1篇,是否屈原所作,王逸疑不能明。至于《招魂》,司马迁认为确系屈原之作,而王逸却定为宋玉。     

伟大建党精神融入高校党史课的路径探析

伟大建党精神是重要的红色教学资源,能够促进青年大学生的健康成长。中国特色社会主义进入新时代,伟大建党精神融入党史课有利于青年大学生坚定理想信念、有利于抵制历史虚无主义、有利于培养担当民族复兴大任的时代新人。通过加强教师队伍建设、创新教学方法、理论与实践相结合、营造良好文化氛围等途径,将伟大建党精神融入党史课,发挥伟大建党精神在党史课中的重要作用。     

文化差异对国际商务沟通的影响及其对策

在全球化大背景下,文化差异影响到国际商务沟通的方方面面.文化差异在国际商务沟通活动中有五个具体表现：称谓和问候、恭维和谦虚、见面礼节、馈赠礼节和道歉方式.文化差异对国际商务沟通的影响因素有思维方式、沟通风格、价值观念、风俗习惯和时间观念.为此,在国际商务沟通中要直面文化差异,消除沟通障碍;强化跨文化意识,尊重彼此习俗,重视文化因素在国际商务沟通中的重要性,实现“双赢”.