新世纪高校学报的抉择:优化结构

高校学报要解决质量不高的问题 ,必须优化结构 ,在“学术性刊物”的名义下 ,根据不同学校的不同优势 ,大体可分三种类型办刊 :①专题性的学术理论性学报 ;②综合性的学术理论与学术应用性学报 ;③学术应用性学报     

《医学统计学》试卷分析与教学改革思考

对某大学2006级814份医学硕士研究生《医学统计学》期末考试试卷分析,结果如下:本次试题设计合理、覆盖面宽、符合教学大纲精神,关注学生统计思维的形成过程、各知识点之间的联系,基础知识与科研实际之间的联系;成绩呈负偏态分布;学生独立思考、发现并解决问题的能力尚有欠缺,统计思维还未成定势。应更多的采用PBL教学,加强统计思维的培养,继续采用研究式教学,提高教学质量.     

临床医学专业人文社科类课程设置的改革探索

一、改革临床医学专业人文社科类课程设置的必要性现代教育既具有促进社会发展的功能,又具有促进人的发展的功能。二者是统一的不可分割的。现代教育通过培养人来为社会发展服务,社会的发展又促进教育的发展,＃而促进人的发展。我国的高等教育本已存在“过重的功利主义,过窄的专业教育、过弱由文化底蕴、过强的共性制约”等偏向,不能圆满实现现代教育这两大功能,医学教育也不伊外。高等医学教育如何坚持“三个面向”,培养面向对世纪的高素质人才呢？我们认为改革传统临床医学专业人文社会科学课程体系和内容,正是提高医学生综合素质…     

论新并“准综合性大学”的后发优势与跨越式发展

新合并的"准综合性大学"具有非常可观的后发优势.创新大学理念,突出发展重点,立足学校实际稳定推进,就能赢得长远的、健康的、可持续的跨越式发展.     

医院信息化水平综合评价模型的构建

揭示中国医院信息化过程中存在的问题,为国家制定相关政策措施及医院调整自身的信息化建设规划提供依据,采用文献研究、综合评分法和专家咨询法构建了由6个维度、57个指标构成的中国医院信息化水平综合评价模型,在抽样调查的基础上,对该模型的信度和效度进行了考评,结果显示,该模型具有良好的信度与效度,适用于对中国医院信息化建设水平的综合评价.     

青少年人口素质评价指标体系的研究

目前青少年人口素质评价指标体系研究众多．说法不一．此研究认为：青少年人口素质指标体系包括以下四个方面：身体指标、心理指标、科学文化指标和思想道德指标。     

长学制医学生和研究生临床学习现状的调查

为了解长学制医学生和医学研究生临床实习的现状和存在的问题，我们对长学制医学生及研究生、学生导师、社会人士及法律工作者413人．分4组进行了问卷调查。调查结果表明，61．17％的长学制医学生和研究生未取得执业医师证书，在他们的临床实习活动中确实存在着未依法行医的问题。为解决这一问题，我们在严格执行《执业医师法》的前题下，提出了三种解决办法，以求解决这部分学员在临床实习中存在的依法行医问题。这三种解决办法是：一是在《执业医师法》的前提下制定一个补充性的法规，正式以法律形式规定这部分不具备执业资格的医学生进行研究生培养所享受的权利和必须承担的责任；二是让他们在就学期间取得执业资格；三是将执业医师资格作为临床型医学研究生的入学条件之一。多数受调查人员倾向于第一、二种解决办法。     

发刊词

21世纪的跫跫足音已可闻见。在这世纪之交,《湖南医科大学学报·社科版》与读者见面了。它的出版,是我校师生员工的一件盛事,也是国内医学科学与人文社会科学研究领域的一个福音。我校是具有85年历史的高等医学学府,现有23个博士点,44个硕士点;有教授357人,副教授700余人,其中中科院院士1人,国务院学科评议组成员3人。学校整体实力在国内医学院校中居于前列。全校教职员工在进行医学科研工作的同时,也一直致力于政治理论、社会科学、管理科学、医学与人文社会科学交叉学科的探索,已取得了不少丰硕的成果。现有社科类专职教学研究部门4个,有…     

湖南研究生教育及学位授予质量的现状与对策研究

本文通过对湖南研究生教育和学位授予质量的调查分析 ,提出必须根据湖南的具体情况 ,深入贯彻执行国家有关学位与研究生教育改革与发展的有关方针、政策和措施 ,全面加强学位与研究生教育工作 ,切实提高湖南研究生教育 (尤其是博士生教育 )和学位授予的质量     

湖南省成人高等医学学历教育现状调查

通过对湖南省成人高等医学学历教育现状的调查,表明湖南省成人高等医学学历教育规模仍有扩大趋势;专科为主已不再满足社会需要,必须加大本科层次;办学形式应控制脱产规模,积极发展半脱产、函授、夜大等形式,突出成教特色;专业设置上应体现区域卫生资源的合理配置原则。