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中职教育的主要任务,就是培养出既有一定的基础理论又有较强的实践能力的中等专业技术人才。在各类专业中,数学都是一门重要的必修课,因为数学知识的学习直接影响专业知识、技能的学习。数学课程作为一门重要的基础理论和应用工具,应着重于实践能力的培养,为学生掌握专业课程打好基础。 相似文献
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以提高学生实践能力和创新精神为引领的实践教学体系构建是创新应用型人才培养模式的关键.对应用型本科管理类专业实践教学体系的研究,应明确内涵、找准定位、厘清层次、遵循原则,从目标体系、内容体系、保障体系和评价体系这四个方面来系统构建. 相似文献
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尹芳 《聊城大学学报(社会科学版)》2011,(2):274-275
教科书和教材是教学理论和教学实践中的基本的用语,然而,在现实的教育教学中教科书和教材存在着误读现象。传统的教材观将教材默认为教科书,将教科书等同于教材。值得注意的是教科书和教材不是完全相同的两个概念。教材与教科书不能直接划等号。教材的概念不是封闭的,教材的概念而应是具有弹性和开放性的。 相似文献
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《企业所得税法》和《特别纳税调整实施办法(试行)》特别纳税调整及反避税条款的实施,要求跨国公司基于比较优势理论视角,根据两利相权取其重,两弊相权取其轻原则对转让定价和外国公司设立进行税收筹划,筹划时应比较处罚成本与节税,并确定合理的可以接受的临界成本,既可降低企业集团整体税收成本,又可免除特别纳税调整。 相似文献
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尹芳 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2003,15(1):106-108
大学生心理健康教育是知识经济时代的迫切要求和大学生自我发展的内在需要,也是高校素质教育的重要内容和途径。高校应树立心理健康的观念,切实有效地开展大学生心理健康教育,其实施途径主要有:开设心理健康教育课程;开展学校心理咨询服务;加强校园心理文化建设;深化社会实践活动;开展心理健康宣传工作以及将心理健康教育渗透到各科教学中。 相似文献