近二十年我国“阳光教育”研究综述

阳光教育是一种适应素质教育的崭新教育理念。近二十年来我国的阳光教育研究取得了一定进展,但对阳光教育的内涵尚未形成一致的看法,对阳光教育的实施也各有不同,主要表现在实施主体、内容和形式等方面。目前,阳光教育研究仍需在以下两方面作出努力,一是在理论上需要做更深入的探索,二是在实践上需要朝纵深方向展开。     

关于高等学校法学教育的几点思考

在新世纪来临之际 ,高等学校的法学教育正经历着一场深刻的变革 ,无论是教学设置、教学方法 ,还是教学手段等都面临着严峻的挑战 ,需要从多方面进行改革     

倒签提单的法律问题

倒签提单是卖方为了向银行结汇而采取的一种欺诈行为。然而,对于该行为的法律性质,却存在众多观点:侵权性质说;违约性质说;竞合责任说;缔约过失说。笔者认为倒签提单是一种无效的法律行为。由于倒签提单是由承运人和托运人合谋为之,承、托双方均有过错,所以,他们对收货人承担连带责任。     

浅谈怎样进行不同类型新闻的采访

电视新闻是运用现代电子技术对新近发生的或正在发生的事件通过荧屏生动形象的传递给观众。在信息的传递过程中,一名优秀的电视记者应该对报道内容及方法有一个明确定位,对新闻事件有独特的认知,以便于操作,进而创作出更多更有价值的新闻作品。     

论南海海域环境合作保护机制

南海海域环境污染比较严重,现有的环境合作保护机制存在很多问题。由于南海海域的特殊性,其环境合作保护机制的建立应遵循一定的原则,这些原则包括搁置争议,共同保护原则;尊重各国环境主权的原则;合作原则;预防原则;污染者负担原则等。另外,南海海域环境合作保护机制还应借鉴其他海域的环境保护模式,特别是巴塞罗那公约体系,采用框架公约与议定书的保护制度。     

CAG／HAG预激方案治疗老年初治急性髓系白血病的临床观察

目的：观察CAG（阿克拉霉素＋阿糖胞苷＋重组人粒细胞刺激因子）/HAG（高三尖杉酯碱＋阿糖胞苷＋重组人粒细胞刺激因子）预激方案治疗老年初治急性髓系白血病（ AML）的临床疗效及不良反应。方法选取2009年6月～2014年5月期间年龄＞60岁的AML患者21例,13例采用CAG方案治疗,8例采用HAG方案治疗,同时给予成分输血等支持治疗,缓解后序贯给予DA、MA等方案交替维持治疗,观察临床疗效、不良反应及随访结果。结果21例患者中,完全缓解（CR）14例,部分缓解（PR）2例,无效（NR）5例,总有效率76．19％,主要不良反应为骨髓抑制和感染。随访至2014年8月,死亡19例（90．48％）,中位生存时间13个月。结论 CAG/HAG预激方案治疗老年AML有效率高,耐受性好,值得临床推广。     

依托大数据构建河北省高校图书馆就业信息服务平台

本课题组针对我省高校就业现状,依托大数据丰富的数据资源分析就业形势,以图书馆的信息资源为基础构建适应我省高校毕业生就业的信息服务平台。本文为我省高校就业提供信息支持与指导服务。     

跨文化交际中“文化差异”的理论思考

如何消解跨文化交际中的“文化差异”与“文化误区”,是社会科学研究中极具活力的一个热点问题。从文化的概念入手,在理论层面阐释跨文化交际中“文化差异”与“文化认同”的趋同性,可以得出以积极、宽容的态度对待“文化差异”的科学结论。这是一个科学的抉择,也是一个必然的规律。     

CET篇章翻译及其对大学英语教学的反拨作用

为适应我国高等教育国际化发展的新形势,培养面向21世纪的国际型专业人才,CET自2013年12月起增设篇章翻译题型。语言测试的反拨效应是指测试对教学和学习产生的影响。基于语言测试反拨效应的理论,分析CET篇章翻译新题型,探索其对大学英语教学的正面反拨作用,以期起到抛砖引玉之效。