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931.
文章论证了县域经济在国民经济发展中所处的地位和发挥的重要作用,同时,指出了县域经济发展中存在的主要问题,针对性地提出了推进县域经济发展的“七大”举措。 相似文献
932.
关于当前道德建设境遇的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
欧阳爱权 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2009,11(4):13-16
在现代性不断增强而精神伦理家园日渐衰落的严峻形势下,深化当代社会道德建设问题研究具有极为重要而又深远的理论意义和实践意义。探讨了生产力范畴与道德范畴间存在逻辑联系,但并非简单式、机械式的决定与被决定关系;传统威权宣谕式伦理道德教化模式已难以适应现代社会发展需要,制度伦理建设在当前道德建设领域中的地位日渐突显;社会道德建设应提升至文化哲学批判高度,自觉实现对传统小农意识和市场经济物化与功利意识的理性批判,促进传统美德与现代道德的和谐共生。 相似文献
933.
学生发展核心素养是一个系统化工程,贯穿于学前教育-义务教育-高中教育-大学教育的始终,强调其整体性、综合性及连贯性。师范生作为我国未来基础教育骨干力量,承担着培养中小学生核心素养的教育任务,育人先育己,高校应该重视师范生学科核心素养,要将学科核心素养的培养融入到大学课程中。以专业基础课《计算机科学概论》为例,对照《新课标》中信息技术核心素养的要求,从文化修养、道德规范、行为自律三个方面介绍提升信息技术学科师范生的信息社会责任意识的教学实施路径,使学生能更好地迎接未来的教师职业要求。 相似文献
934.
构建中国特色社会主义政治经济学理论体系的关键是提升其理论水平。理论水平的提升须遵循研究方法和叙述方法的统一。依据这一原则,政治经济学的理论体系存在由浅到深三个层次。受各方面因素影响,当前的体系构建尚停留在第一层次的理论构建上,与政治经济学经典理论的体系相比,其“理论抽象”相对不足,体系框架的理论化水平不够高。遵循“从具体到抽象再到具体”的逻辑路线,可以从体系构建原则、哲学批判、历史检验三个方面入手,参考体系构建的“范畴论”和“红线论”等技术思路进行“体系再造”与“学科分类”,推进实践应用、学科交流和教学推广。具体而言,就是遵循“多来源、两步走、三层次、研究叙述相统一”的体系构建路径,坚持理论来源的多维研究视角、分“两步走”的总体研究路径和“三层次构建”的具体研究路径探索中国特色社会主义政治经济学的理论体系。 相似文献
935.
慈善事业是建立在社会的普遍捐赠基础之上的,政府应合理界定自身在捐赠中的角色问题:制定政策和法规,鼓励和保护民众和组织等积极参与捐赠;引导社会开展多元的捐赠,推动捐赠的大众化与民间化;履行对慈善机构的监管角色,促使慈善机构面向社会开展募捐活动,提升社会公信力. 相似文献
936.
爱升 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2010,(9):15-17
汪宇追爱的方式太过自我,他完全没有顾及到对方是否也爱自己,却一味地穷追猛打,甚至错误地采取当众造势的方式,结果只会适得其反。2010年元旦前夕,哈尔滨市南岗区法院以故意杀人罪判处该市电子商务公司三维设计师汪宇有期徒刑11年,剥夺政治权利2年,附带民事赔偿受害人4万余元。被汪宇伤害的是23岁的吕莹,到该公司实习仅仅半 相似文献
937.
938.
939.
王金爱 《山西高等学校社会科学学报》1998,(3)
面对廿十一世纪,面对建设有中国特色社会主义,实现中华民族富强、腾飞的历史任务,作为一名党员干部,加强党性锻炼,提高理论水平、政治思想素质,在新形势尤为紧迫和重要. 相似文献
940.
中图分类号〕D60〔文献标识码〕A〔文章编号〕1003—8353(1999)02—0047—02学习邓小平“摸着石头过河”的思想,对于我们在改革开放和社会主义现代化建设中,解放思想,克服困难,少走弯路,推进改革,具有重要的现实指导意义。从粉碎“四人帮... 相似文献