我国《食品安全法》的审视与完善

两年多来,我国《食品安全法》实施情况如何,值得审视。实践中具有哪些积极意义,还存在哪些问题;通过借鉴发达国家有关食品安全方面的法律制度和成功经验,提出立法完善意见和政策建议。     

各国黄金储备的秘密

美国：最大的黄金仓库 根据世界黄金协会（WGC）以及国际货币基金组织（IMF）下属国际金融统计局（IFS）于2013年1月公布的最新全球官方黄金储备排行,美国央行的黄金储备共计8133.5吨,占其外汇储备总额的76．3％,在所有国家中位居第一。     

最近10年国内地理类、旅游类学术期刊所载乡村旅游文献综述

进入21世纪后,乡村旅游在我国的发展迅猛,学术界对其展开了广泛的研究。以CNKI数据库中收录的研究文献为对象,以“乡村旅游”为题名检索了2001—2011年间国内地理类、旅游类学术期刊所载的乡村旅游文献,获得有效文献50余篇,研究内容主要涉及以下几个方面：乡村旅游的基础理论;乡村旅游开发模式;乡村旅游经营管理模式;乡村旅游市场;乡村旅游的空间布局;乡村旅游对目的地的影响;乡村旅游发展中存在的问题及对策等。今后我国乡村旅游研究应着力于以下领域：基于旅游者角度的乡村旅游评价框架和体系的构建;对乡村旅游开发中各利益相关者的研究;对乡村旅游发展中各要素的分析和研究;乡村旅游研究方法的多样化。     

论未成年患者知情同意权之民法构建——兼评我国医疗领域相关规定

我国《侵权责任法》对未成年人知情同意权问题并未作出规定,卫生部所颁布的《病例书写基本规范》则将民事行为能力作为评断患者同意能力的唯一标准.现行规定之下,未成年患者一律不具有知情同意能力.此种民事行为能力和同意能力不分之规定欠缺合理性,不利于未成年人医疗利益之保护.将未成年人同意能力与民事行为能力在理论中区别开,尽快建立一套符合未成年人心智成熟程度的多元模式,乃是构建知情同意制度之必要一环.     

展览会专业观众行为特征研究——以中国—东盟博览会为例

文章采用问卷调查和访谈的研究方法,结合动机理论、决策行为理论、满意度理论对中国—东盟博览会专业观众的展前决策行为、展中参观行为和展后评价行为三个方面就专业观众的行为特征进行定性与定量分析,为会展主办方合理组织专业观众提供借鉴与启示。     

长时压力监测数据处理新方法与应用研究

以传统试井理论和小波理论为基础,经过反复试验,寻找到了适合于处理长时压力数据的小波类型。应用多重阀值方法成功地侦测并剔除掉长时压力数据中的异常点;在Chee kin（2001）的线性回归方法基础上,建立了剔除噪音的新方法。模拟和实测长时压力数据的降噪效果说明了该方法不仅能有效地剔除数据中的噪音,还能完整地保留数据中的棱角特征。应用小波模极大值理论成功地将长时压力数据离散为相对独立的一系列不稳定数据段;在保留数据基本特征的前提下,应用最大压力—最大时间准则对原始数据实施了大幅度压缩;在数据处理的基础上,综合应用移动窗分析方法和正交试验方法解释了油田长时压力数据集。解释结果与传统试井解释方法具有一致性。     

加强高校党的建设不断提升高知群体工作科学化水平

论述高知群体工作是党的群众工作的组成部分和重要领域,贯彻落实党的十八大精神,做好以高知群体为主体的高校群众工作,是新形势下加强和改进高校党的建设的必然要求和重要任务,并指出要把事业发展目标与群众工作要求紧密结合起来,进一步增强高校群众工作的思想凝聚力、模范带动力、改革创新力和组织领导力,充分调动高知群体的积极性、主动性和创造性,从而不断提升高知群体工作的科学化水平。     

陈光辉:赢得联合国掌声的皖南种茶人

利用植物自行捕捉昆虫、通过植物保护植物,这绝非天方夜谭。陈光辉以此创造出神奇茶园,他演绎的生态神话竟然震撼联合国……茶商辞职叫板"绿色壁垒"陈光辉今年49岁,早年在安徽省黄山市从事茶叶贸易十多年,积累了可观财富。但从1998年开始,黄山市茶叶出口屡屡在欧盟的"绿色壁垒"面前受挫。细心的陈光辉陷入深思:现在生态系统确实有问题了,地里的蚯蚓不知道躲到哪里去了,蛙声也听不见了,河里的鱼也日渐减少,原因就在于人们大量广泛使用农药化肥。这种传统农业模式带来生态和社会双重危机:不仅造成土壤板结、水源短缺、生物多样性日益减少、环境污染等严重问题,还导致茶叶农药残留超标、品质下降和农民     

“养儿防老”及其检验:基于安徽的经验研究简

为检验农民对于“养儿防老”理念的认知行为,笔者对霍山、蒙城、和县和广德4县457名农民进行了问卷调查,并基于调查数据,建立了Logistic检验模型.研究表明：子女是否外出打工、主要收入来自于种植业和养殖业以及地区虚变量霍山对于农民“养儿防老”认知行为有着正向显著影响;文化程度以及地区虚变量和县对于认知行为有着负向影响.最后,指出“养儿防老”依然十分重要,并有助于农村多元化养老保险制度的形成.     

对七年制医学生英语阅读自主学习能力及教师介入的实证研究

通过对七年制医学生进行英语阅读自主学习能力方面的研究,针对其学习特点、水平以及调查所反映的问题,开展英语阅读教学实验,发现教师介入对于学生提高英语阅读自主学习能力等方面发挥了显著作用.