福州人怎样养孩子谈起

1．在教育图书策划人吴法源还没有成为小鱼儿的父亲之前，就曾希望我编一本“福州人怎么养女儿”的书。那个时候我其实已经想当然的认定这个细腻、机敏，又有着令人惊叹的决断力的人，终归有一天也会是一个女孩子的父亲，因为他已经提前有了一张“生有女儿的脸”。     

在教学中培养具有幸福感的学生——幸福教育观

追求幸福是教育的终极目标。培养具有幸福感的学生则是教学过程中的核心环节。幸福教育能够帮助学生锻炼优秀品格,提高感知幸福和创造幸福的能力,树立正确的"三观",开启幸福人生之路。为培养具有幸福感的学生,教师应清楚认识幸福教育的本质以及建立正确的幸福教育观,着眼于教学过程,洞悉幸福教育所遭遇的困境及如何搭建幸福教育的平台。     

微博时代:公民诚信教育问题及对策

微博时代,公民诚信已经成为了这个时代的课题。在微博等网络媒介的影响下,我国公民的诚信问题主要表现在人群结构、内容、形式、公众影响力四个方面。针对这些问题应采取加强道德诚信自律建设、与时俱进地占领诚信教育网络阵地、通过法制建设加强公民诚信教育、构建多方合作的网络信息平台等对策。     

如何创新技工院校学生管理工作

本文探讨在新形势下,适应新要求,开创新举措,全面加强学生综合素质和能力培养,坚持以育人为先导,以行为为抓手,以活动为载体,以评价为手段,以提升素质为目标的教育理念,不断提升学生管理工作水平,确保学生管理工作全面健康开展。     

信念教育推进地勘队伍健康向十发展

随着社会的进步，国家提倡社会主义精神文明建设，对于我们而言，就要从提高地矿职工的理想信念教育开始，发挥职工的主观能动性，提高地勘经济，保障职工的物质文化需求，从而使地勘队伍更加健康向上的发展。     

语文教学如何渗透人文素质教育

"人文素质"就是将人类优秀的文化成果,通过自身习得、知识传授、环境熏陶等方式,使之内化为人格、气质、修养,成为人的相对稳定的内在品格.人文素质是一个人精神风貌和内在气质的集中反映.人文素质教育的目标就是在教学中通过对学生的陶冶教化,进而提高学生各方面的修养,教会学生如何做人.     

中外动物福利政策的比较与对策研究

在介绍WTO、OIE、FAO、欧盟以及美国关于动物福利的一般性规定后,指出了当前我国与国外动物福利政策相比具有法规少、内容薄、标准低的特征,这种政策差距使动物福利成为我国农产品贸易面临的一个新壁垒,降低了我国产品国际竞争力并损害了企业信誉度。政府要加强宣传、完善法规、加大补贴、增进服务,以缩小与发达国家的政策差距,降低动物福利壁垒的影响。     

宁波镇海区工业经济发展思考

改革开放以来,宁波镇海区工业经济支撑作用明显增强、工业产业结构不断优化、工业基础设施和后勤保障日趋完善,但也面临着机遇和挑战.建议推进产业集聚和产业的空间布局、推进工业结构的优化升级、创造良好的发展环境.     

教师要成为一名讲述者——面向二甲中学教师的讲座实录

时间:2009年6月地点:江苏省南通市通州区二甲中学报告厅与会人员:二甲中学全体教师录音整理:高一(8)班部分学生、邱磊、曹伟娟、曹铁军、吴兰海各位老师,从昨天晚上跟各位"读书会"的朋友见面开始,我一直就是一     

两案合一,先学后教,强化运用

正为了提高阅读教学的实效,我在教学实践中探索了"两案合一,先学后教,强化运用"的课堂教学策略。实践、探索二年,学生成绩优异,语文学习习惯好,自主学习能力强,真正达到了"教是为了用不着教"的理想境界。