企业产权、产权制度创新与结构演变──兼论构筑转型期政府与企业的经济增长共享空间

针对当前我国在国有企业改制和改组方面遇到的一些理论和实践困难，文章力图借助于历史座标，从经济学的原理出发，阐述现代公司制企业形成的一般经济和社会条件。与近年大多论者认为现代企业制度必须以大型企业和现代市场体系为基础不同的是，文章认为现代公司制企业的形成和发展与初始企业规模和市场的现代体系条件无关，而与产权所有者和各利益相关者对克服市场障碍的要求紧密相联。同时认为，转型期内企业制度创新的过程，表现为逐渐成熟的企业组织结构对政府主要经济功能的替代。而这又必须在构筑政府与企业经济增长共事空间的架构下来…     

现代工商组织的起源及其结构变动——一个基于多理论比较下的经济组织分析框架

以多学科对现代工商组织及其管理的文献梳理为基本线索,本文试图通过对现代工商企业历史演进过程的讨论,打通不同学科间对经济组织及其管理讨论的相互沟通渠道。借助于古典经济学、新制度经济学、组织社会学等多学科的分析视角,本文提出,企业组织及其结构变动主要来自于外部市场竞争所产生的压力或机会。而现代工商组织内部分工的复杂和细化,则又必然会引申出各类工商企业为实现不同组织目标,减少市场不确定性、降低生产成本、提高内在效率的管理要求,由此又使管理成为现代工商组织实现内部资源有效配置,提高市场竞争能力的重要利器。     

人文视野下的中西方管理思想比较

在承认管理理论具有超越地域文化的普适性基础上,以中西方管理思想的比较为逻辑起点,通过比较中西方在管理视角、管理基点、管理方法、管理行为和管理原则等方面存在诸多的差异,力图为管理理论在中国的学科建设中建立不同于西方的测量维度,提供可资观察和应用的理论工具。     

居民存款储蓄增长中的几个问题

从我国经济理论界的有关争论入手,本文探讨了居民存款储蓄的性质及流转方式、认为居民存款储蓄本质上是中性的,现阶段主要存在银行间接投资和即期消费的两个通道,今后金融体制改革,应以拓宽居民储蓄流动通道为目标,逐渐建立政府积累和国民自愿积累的双重投资机制,在有效市场约束下,促进内源融资事业的发展。文中还对影响居民消费和存款偿蓄行为的现实牵引和心理预期进行了分析,提出改革开放以来居民存款储蓄具有总体平衡特点,但结构失衡,投资渠道不畅,也有可能使居民储蓄向即期消费倾斜,引起较大市场波动。     

电机学线上线下混合教学模式研究

电机学作为电气工程及其自动化专业的核心课程，具有理论性强、电磁关系复杂、概念抽象等特点，容易产生教学时长不足和学生学习主动性差等问题。为了克服传统课堂教学方法在时间、空间以及知识量等方面的局限性，构建线上线下相结合的混合教学模式，融入MATLAB仿真软件构建虚实结合的实验教学。通过教学效果表明，本教学模式能有效提升电机学课程的教学质量。     

线性变换的约旦（Jordan）分解

本文用简捷的方法得到了复数域Ｃ上ｎ维线性空间Ｖ的任一线性变换的约旦（Ｊｏｒｄａｎ）分解．     

现代制度经济理论及其启示

本文的目的是对现代制度经济理论这一较为独特的研究范式作一概略介绍，其中包括它的理论来源、方法论以及对正统经济学的批判等、近几年来，西方新制度经济学派（ＮｅｗｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎａｌＥｃｏｎｏｍｉｃｓ）在我国较为流行。但人们对于非主流经济学的现代制度经济理论（ＮｅｏｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎａｌＥｃｏｎｏｍｉｃｓ）的最新发展却较少注意。文章认为；近十几年来，现代制度经济学者努力阐发旧制度主义迄或未迄的思想，取得了一系列的重要理论成果。尤其是在对正统经济理论提出批评，探讨人类经济行为的重要特征及其人在社会经济中的地位，意义和作用方面，为经济研究提供了一个可供选择的方法和价值标准体系。     

认知视角下词义动态研究评介

词汇意义本质在于其动态性。认知语言学以认知和释义为取向,对动态词义形成及理解有重大意义。理想化认知模型为动态词义的形成提供了认知理据。意义动态构建观认为静态词汇没有意义,意义是在线构建的。认知语用学则认为使用中的词汇意义以编码意义为出发点,以关联性为依据进行在线的语用调整而得出的。     

德兴市齐抓共管村村建立公益性墓地

领导重视形成强大合力农村公益性墓地是推进农村殡葬改革的重要载体,是目前杜绝骨灰棺葬等乱埋乱葬行为的最有效办法。为此,江西省德兴市委、市政府高度重视殡葬改革工作,把农村公益性墓地建设作为2004年全市一项重点工作来抓。殡改实施前,市委书记徐跃进、市长吴步高召集有关部门领导专题研究殡改工     

大学校园环境文化建设浅论

大学校园环境文化建设是学校文化氛围的有机组成部分,是学校综合实力的完美体现,文章通过对大学校园环境文化建设的阐释,指明了大学校园环境文化建设的方法,并通过新老大学在校园环境文化建设方面的对比,阐明了大学校园环境文化建设中应注意的几点问题,为校园环境文化建设提供了依据。