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51.
张谦 《科学咨询》2004,(17):36-37
尽管许多城市建设轨道交通的相关规划和勘察工作都早已完成,但立项却迟迟没有"动静".  相似文献   
52.
会计人员职业道德水平的高低,是关系到国家财政法规制度能否贯彻执行、经济秩序能否维护、经济发展能否顺畅的大问题,是会计风险防范的内在保证。在我国经济不断发展,各项会计法规、条例,各单位会计机构相继健全的今天,仍有部分会计人员职业道德严重丧失,利用社会赋予的权利,谋取私利,视法律而不顾,严重影响了会计行业的发展。  相似文献   
53.
张谦 《求是学刊》2001,28(1):102-107
章士钊是我国近现代史上著名的政治活动家和政论家。他早年倡言革命 ,身体力行 ,为时人所称颂。留学英国时 ,他向国人介绍西方宪政学说 ,提倡政党政治。辛亥革命爆发后 ,他回国主持《民立报》 ,针对国内政治现实 ,大胆针砭 ,坚持中国应该实行政党内阁制 ,并提出轰动一时的“毁党造党说”。章士钊的政党政治论虽不完善 ,但其中不无真知灼见 ,在近现代史上具有其典型性和启迪意义。  相似文献   
54.
作为一门专业政治人类学,是在1940年才从社会人类学中分离出来的,并且直到第二次世界大战以后才真正得到“确认”,其他大多数人类学科目的专业也是如此。从19世纪后半叶到20世纪中叶,在人类学创立伊始时,它作为一门学科,相对来说是合为一体的。早期的进化论者认为,他们的比较研究方法是没有国界的,所以,他们周游全世界,通过远古时期来验证他们面对  相似文献   
55.
许多年来,人们在谈到《阿Q正传》的创作思想或讨论鲁迅对阿Q这一人物形象的态度时,大都用“哀其不幸,怒其不争”这句话来概括,认为它是创作《阿Q正传》的指导思想,贯穿于整个阿Q这一形象之中。这种说法,乍一看去,仿佛有些道理,实际上是错误的,至少也是不确切的。下面仅就一些事实,谈谈个人的粗浅意见,偏颇之  相似文献   
56.
一.概述十九世纪开始的近代物质生产工业化过程是与工厂的存在和发展密切相关的.工厂实质是一种生产组织,它通过把人的生产活动和机械的生产运动有效地组织起来而极大地提高了劳动生产率,并显著改善了人类的生活品质.为了满足人们生活的基本需要和随着社会发展而日益提高的消费需求,工厂的技术构成和组织形式也在不断发展和变化.十九世纪中叶以前是能量(Energy)技术时代,蒸汽机作为原动机大量在各行业中使用,那时的制造业可以说是蒸汽机时代.十九世纪后期至二十世纪上半叶是材料(Material)技术时代,材料强度不断提高,新材料不断出现,机械在各生产部门得到普遍应用,形成了机械化的生产方式.之后,为了追求高效率,工业发达国家率先投入大量人力物力研究自动化技术.到本世纪三十年代,机械制造业进入了自动化时代,这种自动化主要是在大量生产的工厂,例如汽车制造厂实行的.其动力是当时发达资本主义国家盛行的“大量消费,大量生产”的社会生活方式和资本对最高利润的追求.自动化生产不仅有很高的生产效率,而且对提高产品质量,降低生产成本,增加经济效益起到重大作用,并在一定程度上改善了劳动条件.信息(informa-tion)技术时代始于五十年代,这是一个对制造业的技术进步有着决定性影响的时代.信息机械出现并  相似文献   
57.
张谦 《决策探索》2014,(10):94-95
张振福,1967年生,河南郸城人(祖籍安徽省界首市),毕业于河南教育学院美术系,现为中国雕塑家协会会员,中国雕塑专业委员会委员,中国工业设计协会会员,中国民间文艺家协会会员,中国民间文化艺术研究院院士,河南省工艺美术大师,河南省工艺美术协会常务理事、高级工艺美术师,河南省美术家协会会员,第一、二、三届周口市人大代表,周口市十大杰出青年,周口市专业技术拔尖人才,郸城县民间文艺家协会主席,中华龙都书画院名誉院长。  相似文献   
58.
近年来,随着食品安全问题的日益突出,原生态农产品越来越受人们的青睐。本文通过采用SWOT分析原理对丽水市原生态农产品的发展优势、劣势、机遇、挑战等方面进行系统分析,从生产、销售等方面提出如何促进丽水市原生态农产品发展的对策。  相似文献   
59.
天津走城市国际化之路,与全球各国交往沟通,并使教育与经济形成良性的互动发展,已日益成为天津教育发展决策的动议之一。而要使天津成为世界上名副其实的现代化国际大都会,最根本的还是要造就一批熟悉国际惯例、驰骋国际市场的各种各样的人才。人才从哪里来?不搞教育国际化,不搞外向型教育,就不可能抓紧抓好难得的机遇来充分发展和壮大自己。我们必须要用教育的  相似文献   
60.
新文科教育的兴起在大学生职业规划中引发了新的思考和挑战,且影响不断扩大,形成的多元化发展平台拓宽了学生就业认知和渠道选择。作为文科类大学生在新文科背景下寻求职业发展新方向,提高自身核心能力尤其关键。本文以文科类大学生为研究对象,对其现有的职业规划发展进行探索,与我国目前的文科类大学生职业发展现状进行对比,探究遇到的挑战、问题以及可供参考的实际建议,分析如何在新文科背景下使文科类大学生焕发新的生机,选择适合自己的职业道路,进而为我国文科类大学生职业规划发展提供一条可以参照的发展道路。  相似文献   
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